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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲!
dǐyù
chénɡbì
pínɡzǎo
fènɡxì
shòuxuē
pāndēnɡ
dǒupénɡ
wōkòu
jǔsànɡ
jīqì
二、選擇題2、下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(
)A.缽子(bō)
襤褸(lǚ)
縈繞(yín)
嫻熟(xián)B.凹陷(āo)
富裕(yù)
翡翠(fěi)
吞噬(shì)C.追悼(dào)
急遽(suì)
摻和(chān)
日晷(guǐ)D.憲兵(xiàn)
溫馨(xīn)
韁繩(jiǎng)
賬簿(bù)3、下列句子中,加點的成語使用正確的一句是(
)A.如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū),高樓林立,機聲隆隆,給人以面目全非的感覺。B.如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。C.他在填報高考志愿的第一志愿時,又想報北大,又想報南大,總是南轅北轍。D.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是滄海一粟。4、下列詞語書寫全部正確的一組是(
)A.講究追掉失聲痛苦B.逝世潮迅張冠李帶C.預(yù)告錯蹤恍然大物D.退縮萍藻飽經(jīng)風(fēng)霜5、下列表述有誤的一項是(
)A.《竹節(jié)人》一文通過對制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻也自己偷玩竹節(jié)人的敘述與描寫,表現(xiàn)了童年生活的童真童趣。B.《七律·長征》為我們展示了五幅“征難圖”:騰躍五嶺山,疾跨烏蒙山,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,喜踏岷山雪。C.《京劇趣談》通過介紹京劇中“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點和效用,展現(xiàn)了京劇藝術(shù)的魅力,表達了作者對京劇的喜愛之情。D.《好的故事》一文中,魯迅用大量筆墨寫了現(xiàn)實之景,給人留下深刻的印象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、生字擴詞
脆:(
)(
)
攔:(
)(
)
玻:(
)(
)
璃:(
)(
)
惡:(
)(
)
怖:(
)(
)
蟋:(
)
蟀:(
)7、填空。
(1)大漠沙如雪,____________________。
(2)茍日新,__________,______________。
(3)千磨萬擊還堅勁,____________________。
(4)____________________,但愛鱸魚美。8、把下面的句子換一種說法,不改變其原來的意思。
(1)天游峰的景色是那么美麗,空氣是那么清爽,我真舍不得走了。
改為反問句:________
(2)這次比賽的結(jié)果,同學(xué)們都很滿意。(用上“無不”或者“無……不……”)
改為雙重否定句:________
(3)讀書是一種樂趣,知識是它的果實;運動是一種樂趣,健康是它的果實;勞動是一種樂趣,________,________,________。(仿寫句子)9、閱讀下面這段話,回答問題。我們離敵人太近了,前面幾十米就是敵人的前沿陣地。我們不但可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻,而且可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點,甚至連敵人的談話聲都聽得見。1.這段話層層遞進,寫了什么內(nèi)容?旨在說明什么?
_____________________
2.仿照句子,用“不但……而且……甚至……”造句。
_________________10、閱讀短文,完成練習(xí)。夏日原野上的追趕①人生中最有意義的事常常會對我們產(chǎn)生恒久的影響,成為我們?nèi)松虚W亮的燈塔,影響著我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。②那是發(fā)生在某年夏天的事。我在山上放羊,山坡下有一塊地,炎熱的天氣將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)??垂系氖且粋€老人,他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽把人身體里的力氣一點點都曬蒸發(fā)了,連那棵根扎了不知有多深的老樹,都像在鍋里煮過一般,葉子卷得扯都扯不開,他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個個頑皮的孩子,調(diào)皮地瞪著我,如果我能抱著一個大西瓜狼吞虎咽地吃一頓,那該有多好啊。③我終于鼓足了勇氣,一頭扎進瓜地里摘下一個大西瓜。但就在這時,我的背后傳來一聲呵斥,我抱上西瓜就跑,雖然他的呵斥帶給我極大的恐懼,但當(dāng)我抱著西瓜開始跑的時候,我充滿了自信。一個六七十歲的老人要追上一個十三歲的孩子,那簡直就是不可能的事!我抱著西瓜回頭看看那個追過來的老人,他腿腳不太利索,跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可能追上我呢?④夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時回過頭去看看那個追趕我的老人,他一瘸一拐地追著。我跑一段,就停下來向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng),吹過我的頭發(fā),像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我奔跑的動靜將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動了,野雞、麻雀、鴿子也從草地上飛起來了。整個田野更顯得熱鬧而富有,我甚至有些喜歡這種被追趕著的奔跑了。⑤我跑出老遠,心想他一定停下來了吧??苫仡^一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。⑥在夏日的陽光下長時間奔跑并不是件容易的事,我已經(jīng)氣喘吁吁,嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支撐不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕著。看得出來,他沒有放棄的意思,仿佛他丟失的不是一個瓜,而是別的什么東西,而且似乎他也樂意在這田野上做個追趕者。⑦我開始困惑了,他要追趕到什么時候呢?但有一點我很明白,只要他不放棄,他就會追上我的,一定會追上我的!1.關(guān)于文章的標題,下列分析正確的是()A.標題交代了事情發(fā)生的時間、地點,概括了文章的主要內(nèi)容。B.標題告訴我們這是一篇寫景的文章。2.作者認為什么樣的事是生命中最有意義的事?
______________________________________________
3.你認為老人為什么執(zhí)意要追趕“我”?
______________________________________________
4.從夏日原野上的這場追趕中,你獲得了怎樣的感悟?
_______________________________________________11、班級創(chuàng)辦讀書角,請你為讀書角起個名字,并說明理由。(30字左右)
名字:____________________
理由:__________________
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