山東泰安市八年級生物下冊811《植物生殖》學(xué)案魯教版五四制

植物的生殖【課型】新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？）1、描繪植物的有性生殖；2、能夠列舉植物常有的無性生殖。3、知道植物無性生殖的應(yīng)用?！局仉y點(diǎn)剖析】要點(diǎn)：1、差別植物的有性生殖和無性生殖2、試試植物的扦插難點(diǎn)：經(jīng)過察看、思慮和議論活動概括出植物無性生殖的方式?！窘陶n流程設(shè)計(jì)】教課流程學(xué)生活動一、自主學(xué)習(xí)（一）植物的有性生殖和無性生殖的觀點(diǎn)1、達(dá)成課本第2頁的圖解。2、概括有性生殖的觀點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)，完美填空。3、大豆是用生殖的，柳樹是用生殖的，馬鈴薯是用生殖的，椒草是用生殖的，甘薯是用生殖的。4、概括出無性生殖的觀點(diǎn)。5、總結(jié)有性生殖與無性生殖的差別。（二）無性生殖的應(yīng)用1、生產(chǎn)上，人們常利用植物的無性生殖，如、來種植農(nóng)作物和園林植物。常用方法生殖的植物有、、和等等。常用方法生殖的植物有、、和等等。2、什么是嫁接？嫁接有哪幾種方式？3、植物的生殖方式是多種多樣的，不一樣的生殖方式對植物的生活有什么意思慮問題1,2,3義？二、互動導(dǎo)學(xué)研究一：有性生殖（小構(gòu)成員依據(jù)方才對知識的回首，填寫課本第2頁花的知識框架，并總結(jié)出有性生殖的觀點(diǎn)1、被子植物生殖后輩一般是由果實(shí)中的達(dá)成的。2、種子中的胚，是由聯(lián)合成受精卵而發(fā)育來的，這類由發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于。研究二：無性生殖自學(xué)P4“察看與思慮”，回答以下問題：1、我們發(fā)現(xiàn)椒草靠_____來生殖后輩，馬鈴薯靠_______來生殖后輩；

回想、背誦。2、與有性生殖比較，你知道這些植物的生殖方式有什么共性嗎？都是不經(jīng)過的聯(lián)合，由直接產(chǎn)生新個體。3、總結(jié)無性生殖的觀點(diǎn)：__________________________________________。組內(nèi)溝通：組長組織本組全部成員，進(jìn)行議論，一致組內(nèi)答案，準(zhǔn)備展現(xiàn)。4、依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，還可以舉出哪些常有的無性生殖的例子？5、議論總結(jié)：無性生殖和有性生殖的主要差別是。研究三：無性生殖的應(yīng)用自學(xué)課本5-6頁，填空.（5分鐘）總結(jié)、背誦1、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常常利用植物的生殖來種植農(nóng)作物和園林植物。常有的方式有和等。2、就是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使聯(lián)合在一同的兩部分長成一個完好的植物體。嫁接分為和和芽接。比如：蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用來繁育優(yōu)秀品種的。接上去的部分叫做，被接的植物體叫做。3、嫁接時應(yīng)該使接穗與砧木的密切聯(lián)合，以保證接穗成活。4、采納紫背天葵進(jìn)行扦插時，一般每段長20厘米左右，并保存兩個節(jié)，上方的切口是______的，下方切口則是_______的，上一節(jié)去掉_________，下一節(jié)去掉_________，這樣做主假如降低植物的_________作用，有益于扦插資料的成活。5、假如扦插資料自己條件已經(jīng)完好具備，但扦插后還有部分不可以成活，請思慮：植物的無性生殖還需要哪些環(huán)境條件？1）、植物的無性生殖除了扦插和嫁接外，還常常采納壓條、分根、組織培育等方式，如小麥能夠萌蘗（分根生殖），栽種菊花和蘆薈時，一棵植株會常常長成一叢，這也是因?yàn)樗鼈冇泻軓?qiáng)的萌蘗（分根）能力。2）、影響扦插成活率的要素有好多，都能夠經(jīng)過實(shí)驗(yàn)來研究。如資料的選擇：能夠有枝條長、短的對照，枝條嫩、老的對照，剪口部位或形狀的對照，腋芽的飽滿與否或有無的對照，枝條極性逆順的對照等，環(huán)境條件可對照的也有好多，如不一樣的溫度，不一樣的光照強(qiáng)度或時間，不一樣濕度等。但要特別注意，選擇某一要素進(jìn)行比較辦理后，要保證其余條件都同樣，不然將不可以說明問題。拓展：科學(xué).技術(shù).社會1、植物的組織培育屬于生殖。2、植物的組織培育的過程：植物組織形成長出。3、植物組織培育的長處：、、?！局v堂小結(jié)】經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？一、有性生殖兩性生殖細(xì)胞聯(lián)合受精卵，受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式二、無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞聯(lián)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式比較有性生殖與無性生殖的異同點(diǎn)有性生殖無性生殖同樣點(diǎn)均產(chǎn)生新個體不一樣點(diǎn)方式兩性生殖細(xì)胞聯(lián)合由母體直接產(chǎn)生差別新舊個體有較顯然差別無差別數(shù)目新個體數(shù)目較少可產(chǎn)生大批新個體三、無性生殖的應(yīng)用1.嫁接2.扦插2【板書設(shè)計(jì)】【反應(yīng)練習(xí)】1.種子中的_________，是由兩性生殖細(xì)胞聯(lián)合成_________而發(fā)育來的，這類由_________發(fā)育成_________的生殖方式屬于_________。2.椒草用_________生殖，馬鈴薯用_________生殖，都是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的聯(lián)合，由直接產(chǎn)生新個體，這類生殖方式稱為無性生殖。3.無性生殖常有的方式是_________和_________。4.植物的很多器官都能生殖后輩，用以下器官生殖屬于有性生殖的是（）A．葉B．根C．莖D．種子5.有一株優(yōu)良的葡萄，想對其進(jìn)行擴(kuò)大栽種，選擇哪一種生殖（生殖）方式更適合（）A．扦插B．嫁接C．壓條D．用種子生殖6、“沒心插柳柳成蔭”指的是哪一種生殖方式？A、種子生殖B、扦插生殖C、嫁接生殖7、以下構(gòu)造中，能發(fā)育成新一代植株的是A、花B、子房C、花粉

（）、壓條生殖（）、受精卵8、以下植物中，往常利用無性生殖來生殖的植物是A向日葵B椒草C小麥D高粱9、梨、桃等植物種植時，往常用（）的方法來繁育優(yōu)秀品種。A嫁接B種子C扦插D壓條10、桃樹開花后，達(dá)成受粉、結(jié)實(shí)。這屬于（）A分裂生殖B無性生殖C有性