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新任副校長任職發(fā)言稿第一篇:新任副校長任職發(fā)言稿敬愛的各位領導,各位老師:大家好!方才,**副局長宣告了我的任職決定,對白河教育的將來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時,對我個人寄托了厚望。我第一對局黨組的相信表示深深地謝意!我深知作為白河農中兼白河學區(qū)校長的重量,由于在他的背后是局黨組的相信、是全體師生的希望、是幾千名學生家長的重托。固然,教育人事制度改革開始后,我也參加了校長的競爭,參加了白河學校校長這個崗位的競爭,在這個競爭過程中,畢競不在其位,也未謀其政,現(xiàn)在天真實走上其位的時候,我的確感覺了擔負校長這個責任的重要??墒牵皇切姨澰诶钚iL率領下,經過10多年的艱辛奮斗,辦學條件有了根天性改變,學校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質量也有了較提升,為此后的學校發(fā)展確立了優(yōu)異的基礎;二是幸虧學校有一支責任心強,敢于負責,擅長管理,團結奮進的管理隊伍;三是幸虧學校有一支年青有為,敬業(yè)奉獻、踴躍向上,忠厚篤實的教師集體。這“三好”,是學校的可貴財產,是我們行動的標桿和精神的動力,因此,有了這“三好”,我將有信心率領大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。各位領導,在坐的熟習的或馬上熟習的老師們,此后,我們就要一同共事了,大家將急迫地認識我、想認識我,我也相同盡快地想認識大家,熟習大家。在此向大家說五句話,與大家共勉,作為與大家交流的基礎,也作為今日的會面禮。第一句話,勤勞敬業(yè),不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在任職演說中說過一句勾魂攝魄的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么?!丙W鵡學舌,我也對自己說:“不要問白河農中和白河學區(qū)能帶給我什么,而要問我能為白河農中和白河學區(qū)做些什么?!蔽以谙耄蠋焸円材軌驅ψ约喊l(fā)此一問。“激情成就夢想,熱忱鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕]有激情做不可大事;永葆熱忱才能真實辦妥教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真摯和一片真情。我想好多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應付困難的法寶。第三句話,制度第一,校長第二。在學校,任何人不可以超出于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,孔子說,君子務本,本立而道生。制度的執(zhí)行和固守也是人治與法制的一道分水嶺。制度重點在執(zhí)行,所以,在學校的管理中,我們要特別重申執(zhí)行力。第四句話,追求細節(jié),做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品嘗,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,細節(jié)就是形象。追求細節(jié),就是追求一種雅致化的管理。我們的學校,規(guī)模大,就越要雅致化,越不可以粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,我以為小事就是大事。立弘愿,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視線,更需要精耕細作的勤奮。第五句話,成就教師,發(fā)展學生,這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。關于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務,但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,供給環(huán)境,創(chuàng)建條件,合時鼓勵,重在激勵。關于學生來說,我們要造就合適學生的教育,而非造就合適教育的學生,所以,我們要改造和不停更新我們的教育觀點和教育行為,我們將不懈學習,建構和豐富我們的知識系統(tǒng),為培育獨到人品和優(yōu)異才能的學生,我們任重而道遠。各位老師,我深信,有局黨組的正確領導,有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明日必定會更為美好!最后,新年尹始,祝福大家身體健康,闔家幸福,萬事如意!第二篇:副校長任職宣告發(fā)言稿副校長任職宣告發(fā)言稿敬愛的上司領導、同事們:下午好!由衷地感謝上司領導對我的相信、感謝學校黨委和石校長對我的培育,感謝領導和全體教師的一路支持!由于假如沒有黨組織的相信,沒有石校長的培育,沒有陳校長、張(請持續(xù)關注:)校長、李校長等領導向來的幫助與鼓舞,在工作上沒有老師們的支持,我就不可以夠很好地成長,感謝您們!在這特別的時刻,我感覺壓力多于驚喜,責任甚于寬慰,我更多地感覺這份擔子的重量和責任,它飽含著上司領導和校長的高度相信,寄望著全體教師和學生的殷切希望。為此,我將義不容辭地擔當起這個角色理應擔當的責任和義務,嚴格依據教育局的要求,全力輔助校長做勤學校工作,的確執(zhí)行好職責,不停加強學習,提升業(yè)務水平,努力做好分管工作,不辜負組織對我的培育和同志們對我的希望。感謝大家!副校長任職演說稿大家好!第一我要對各位同仁的支持和相信表示真摯的謝意!向關心和相信我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長,這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任,我為我能有時機為學校的工作盡一點綿薄之力而深感有幸。但是,教職員工的相信和希望,對我是一種很大的壓力,甚至有一種深重感。我感覺,我個人能力有限,我特別擔憂自己做不好工作,辜負大家的相信。老實說,心中向來有一種坐臥不寧的感覺。有這類感覺的一個原由,是自己缺少學校管理的經驗。我希望經過檢查研究,邊學邊干,邊干邊學,實實在在地為實中的明日做些本員工作。我初步的想法是:(一)增強學習。向書籍學習,向同事們學習,向實踐學習。懂得教育行政管理規(guī)律,力求做到干一行、愛一行、鉆一行。(二)增強團結。注意和四周的人、同事之間成立和睦的人際關系,努力創(chuàng)建同事間誠心相處、說實話、做實事的踴躍氣氛,調換各方面的踴躍性,以形成協(xié)力。(三)加重申研?!皼]有檢查研究,就沒有發(fā)言權?!保ㄋ模┊敽妙檰柡椭?。作為一名副校長,一定做好一把手的助手。當好副角,重視學校領導班子的團結,做到相互尊敬,相互當合,聽從組織紀律;當勤學校教育工作的服務員,為教育教課中心工作服務、為教課第一線的教師們服務,為廣大學生服務。(五)開辟創(chuàng)新。一定在學習和繼承前任工作的基礎上,不停地開辟行進。總之,在此后的工作中,我將踏扎實實做事,腳踏實地工作,以三個聽從嚴格要求自己。一是個性聽從黨性,二是熱忱聽從原則,三是主觀聽從客觀。努力做到主動不越位,服務不偏位,和睦不空位,詳細說就是要擺正地點,當好公仆;胸襟全局,當好顧問;聽從領導,當好助手;服務師生,當好橋梁。同時,要以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自己的行動幫助人,在以人為本的合諧氣氛中創(chuàng)始工作的新場面,請大家自始自終的支持我?guī)椭?。不妥之處,敬請賜教!感謝大家!第三篇:新任校長的任職發(fā)言今日是一個極其平時的日子,但這個平時的日子關于我個人來說,卻有著不平時的意義——從今日起,我走開了我為之效勞28年的**礦業(yè)公司公司,而成為**五中的一員;從今日起,我從一名國有特大型公司的中層管理人員轉變?yōu)闉橐凰暾袑W的校長。此時現(xiàn)在我要表達三層意思。第一,作為一名共產黨員,我果斷擁戴市委、市政府、市教育局的決定;果斷聽從組織分派;由衷感謝組織的相信和重用。第二,從1981年到現(xiàn)在,我在**礦業(yè)工作生活了28年,從普通教師到公司教育主管部門的領導人員,我的每一點進步都離不開組織的培育教育,都凝集著**礦業(yè)各級領導以及岱河礦、公司公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶助、關愛和友情,我對**礦業(yè)充滿感恩之情。年,公司學校移交后,公司公司領導表示,教育處機關人員愿意隨學校移交的,由公司和政府磋商辦理,愿意留在公司的,由公司妥當安排。大家都知道,處級領導人員在公司內的待遇是很高的,可是,我學的是教育專業(yè),畢業(yè)后又向來從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的感情;同時,我對公司的生產、安全、經營能夠說是完整的外行人,我感覺自己留在公司已難以持續(xù)為公司做貢獻。所以,我向組織提出了回歸教育的申請。假如僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解的。從**礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句平時的話來說,是“官越當越小、錢越拿越少”了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大概只有在公司的三分之一。我愿意在這里心安理得地說,我到達五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經濟利益,我獨一的夢想就是想在自己寵愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。假如說我的選擇確有私心的話,那么這類私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充分、更存心義。第三,**五中已走過40年風雨歷程,40年里,**五中為**的教育事業(yè)、為**的經濟社會發(fā)展做出了踴躍貢獻,培育了一批又一批優(yōu)異學子,造就了一支業(yè)務過硬、素質優(yōu)異的教師隊伍,浮現(xiàn)出一批成就卓著、事跡動人的先進典范人物,積淀了獨具特色的學校文化。特別是近來幾年,學校的校容校貌、硬件設備、辦學水平都獲取了較迅速度、較高質量的發(fā)展,在強烈的辦學競爭中闖出了一條特點化辦學的新路,學校的藝體特點教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等,都獲取了社會的寬泛認可和贊美。這些成績的獲得,離不開市委市政府的重視和關心,離不開市教育局的正確領導,更是學校歷任領導班子和全體教員工共同努力的結果。作為新任校長,我要借此時機向向來以來關心支持**五中的各級領導和社會各界表示由衷的感謝,向為**五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上靜靜奉獻的全校教員工表示深深的敬意??墒牵覀儾豢梢圆豢吹?,與本市先進學校對比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民民眾對優(yōu)良教育的希望對比,我們提升辦學質量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的重點時期,組織上把我安排到這里擔當校長,我感覺責任重要,擔子很重。我愿和建斌同志一道,帶頭搞好團結、帶頭增強學習、帶頭清廉自律、帶頭勤勞工作,團結率領學校黨政一班人,牢牢依賴全體教職員工,為實現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展,為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感,腳踏實地、鞠躬盡瘁。懇請市委、市政府、市教育局賜予五中更多的關心和扶助,懇請各位同事幫助我、支持我的工作。我相信,我們五中人必定能做得更好!第四篇:新任校長的任職演講今日是一個極其平時的日子,但這個平時的日子關于我個人來說,卻有著不平時的意義——從今日起,我走開了我為之效勞28年的**礦業(yè)公司公司,而成為**五中的一員;從今日起,我從一名國有特大型公司的中層管理人員轉變?yōu)闉橐凰暾袑W的校長。此時現(xiàn)在我要表達三層意思。第一,作為一名共產黨員,我果斷擁戴市委、市政府、市教育局的決定;果斷聽從組織分派;由衷感謝組織的相信和重用。第二,從1981年到現(xiàn)在,我在**礦業(yè)工作生活了28年,從普通教師到公司教育主管部門的領導人員,我的每一點進步都離不開組織的培育教育,都凝集著**礦業(yè)各級領導以及岱河礦、公司公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶助、關愛和友情,我對**礦業(yè)充滿感恩之情。2020年,公司學校移交后,公司公司領導表示,教育處機關人員愿意隨學校移交的,由公司和政府磋商辦理,愿意留在公司的,由公司妥當安排。大家都知道,處級領導人員在公司內的待遇是很高的,可是,我學的是教育專業(yè),畢業(yè)后又向來從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的感情;同時,我對公司的生產、安全、經營能夠說是完整的門外漢,我感覺自己留在公司已難以持續(xù)為公司做貢獻。所以,我向組織提出了回歸教育的申請。假如僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解的。從**礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句平時的話來說,是“官越當越小、錢越拿越少”了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大概只有在公司的三分之一。我愿意在這里心安理得地說,我到達五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經濟利益,我獨一的夢想就是想在自己寵愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。假如說我的選擇確有私心的話,那么這類私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充分、更存心義。第三,**五中已走過40年風雨歷程,40年里,**五中為**的教育事業(yè)、為**的經濟社會發(fā)展做出了踴躍貢獻,培育了一批又一批優(yōu)異學子,造就了一支業(yè)務過硬、素質優(yōu)異的教師隊伍,浮現(xiàn)出一批成就卓著、事跡動人的先進典范人物,積淀了獨具特色的學校文化。特別是近來幾年,學校的校容校貌、硬件設備、辦學水平都獲取了較迅速度、較高質量的發(fā)展,在強烈的辦學競爭中闖出了一條特點化辦學的新路,學校的藝體特點教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等,都獲取了社會的認同。第五篇:新任校長的任職發(fā)言今日是一個極其平時的日子,但這個平時的日子關于我個人來說,卻有著不平時的意義——從今日起,我走開了我為之效勞28年的**礦業(yè)公司公司,而成為**五中的一員;從今日起,我從一名國有特大型公司的中層管理人員轉變?yōu)闉橐凰暾袑W的校長。此時現(xiàn)在我要表達三層意思。第一,作為一名共產黨員,我果斷擁戴市委、市政府、市教育局的決定;果斷聽從組織分派;由衷感謝組織的相信和重用。年,公司學校移交后,公司公司領導表示,教育處機關人員愿意隨學校移交的,由公司和政府磋商辦理,愿意留在公司的,由公司妥當安排。大家都知道,處級領導人員在公司內的待遇是很高的,可是,我學的是教育專業(yè),畢業(yè)后又向來從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的感情;同時,我對公司的生產、安全、經營能夠說是完整的外行人,我感覺自己留在公司已難以持續(xù)為公司做貢獻。所以,我向組織提出了回歸教育的申請。假如僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解的。從**礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句平時的話來說,是“官越當越小、錢越拿越少”了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大概只有在公司的三分之一。我愿意在這里心安理得地說,我到達五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經濟利益,我獨一的夢想就是想在自己寵愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。假如說我的選擇確有私心的話,那么這類私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充分、更存心義。第三,**五中已走過40年風雨歷程,40年里,**五中為**的教育事業(yè)、為**的經濟社會
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