創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)管理教學大綱

創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)管理教學大綱

課程編號：10003041開課學期：各學年各學期適用專業(yè)：所有專業(yè)學時：28第一部分說明一、課程的性質(zhì)和作用本課程是我校所有專業(yè)新開設(shè)的一門公選課。是順應(yīng)新時代發(fā)展的要求，以市場變化及其趨勢為背景，從企業(yè)微觀角度出發(fā)，運用企業(yè)管理新觀念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，讓學生掌握小企業(yè)開辦與管理全過程的理論和實務(wù)的一門創(chuàng)業(yè)課程。目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生積極進取、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的能力，為其就業(yè)開拓廣闊的空間。二、課程的任務(wù)與基本要求⑴培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生積極進取、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新能力。⑵為學生將來開辦和從事小企業(yè)管理工作奠定一定的基礎(chǔ)、掌握一定實際操作技能。⑶學生個人創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。掌握個人進行創(chuàng)業(yè)選擇、用人、決斷、應(yīng)變、承擔風險、品格等能力方面的知識。⑷幫助學生了解小企業(yè)開辦的程序和管理的基本原理和理論。

⑸幫助學生掌握市場環(huán)境因素以及存在的機會和威脅，掌握企業(yè)經(jīng)營計劃、生產(chǎn)布局、質(zhì)量工藝、資金籌措、人力資源管理、產(chǎn)品組合、廠（店）址選擇等方法與程序；

⑹教會學生初步撰寫創(chuàng)業(yè)計劃和模擬創(chuàng)業(yè)。三、教學方法與建議采用交互式因素集成法，教學實施分為理論教學、實踐教學和模擬創(chuàng)業(yè)三部分進行。教學方法主要有講授法、案例法、討論法、參觀法等。建議安排在二年級開課，便于學生及早進行職業(yè)生涯思索與設(shè)計。培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生積極進取、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的能力，為其就業(yè)開拓廣闊的空間。四、本課程與其它課程關(guān)系本課程是適應(yīng)我校所有專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)公選課。是順應(yīng)新時代發(fā)展的要求，以市場變化及其趨勢為背景，從企業(yè)微觀角度出發(fā)，運用企業(yè)管理新觀念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，讓學生掌握小企業(yè)開辦與管理全過程的理論和實務(wù)的一門創(chuàng)業(yè)課程。

第二部分本文一、基本內(nèi)容與學時分配（一）理論教學環(huán)節(jié)1、創(chuàng)業(yè)學概述………………………（2課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴創(chuàng)業(yè)的意義⑵課程總體介紹⑶創(chuàng)業(yè)與就業(yè)；基本要求：⑴創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵⑵個人創(chuàng)業(yè)素質(zhì)要素⑶個人創(chuàng)業(yè)能力要素⑷就業(yè)環(huán)境與空間；重點：創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力難點：處理好創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系；從從業(yè)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)換2、創(chuàng)業(yè)成功的基石…………………（2課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴積極心態(tài)的力量⑵積極心態(tài)的基本原則⑶培養(yǎng)積極心態(tài)的途徑；基本要求：⑴認識和重視積極心態(tài)對創(chuàng)業(yè)的重要⑵心態(tài)和行為的辨證關(guān)系⑶培養(yǎng)積極心態(tài)，排除消極情緒；重點：認識和重視積極心態(tài)的力量難點：培養(yǎng)的積極心態(tài)--成功創(chuàng)業(yè)的基石3、創(chuàng)業(yè)者能力培養(yǎng)（一）…………（2課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴成為一個創(chuàng)業(yè)者⑵創(chuàng)業(yè)者的品格魅力；基本要求：⑴創(chuàng)業(yè)準備⑵選擇合適的創(chuàng)業(yè)方式⑶創(chuàng)業(yè)者的品格；重點：創(chuàng)業(yè)，從那里開始；提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的途徑難點：創(chuàng)業(yè)者品格塑造4、創(chuàng)業(yè)者能力培養(yǎng)（二）…………（2課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力⑵創(chuàng)業(yè)者的應(yīng)變能力⑶創(chuàng)業(yè)者的決斷能力⑷創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)導(dǎo)能力；基本要求：⑴創(chuàng)新能力培養(yǎng)⑵應(yīng)變能力培養(yǎng)⑶決斷能力培養(yǎng)⑷領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)；重點：把握創(chuàng)新規(guī)律；學會授權(quán)難點：創(chuàng)造性思維；決策程序5、成功創(chuàng)辦與經(jīng)營（一）…………（2課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴小企業(yè)準確定位⑵小企業(yè)創(chuàng)辦準備；基本要求：⑴看清環(huán)境再投資⑵選擇創(chuàng)業(yè)行業(yè)的訣竅⑶提出經(jīng)營設(shè)想、計劃⑷市場分析、資金籌措；重點：為創(chuàng)辦小企業(yè)準確定位；市場分析難點：制定創(chuàng)辦計劃6、成功創(chuàng)辦與經(jīng)營（二）…………（4課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：小企業(yè)營銷策略；基本要求：⑴小企業(yè)市場營銷知識⑵小企業(yè)營銷管理程序⑶小企業(yè)市場營銷策略；重點：營銷知識、營銷管理程序難點：小企業(yè)市場營銷策略7、小企業(yè)申辦………………………（2課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴小企業(yè)申辦要點⑵小企業(yè)開業(yè)步驟；基本要求：⑴開業(yè)登記要點⑵工商登記⑶稅務(wù)登記⑷用工手續(xù)、供水、供電申請⑸資金注冊⑹銀行貸款；重點：申辦要點；難點：開業(yè)步驟和申辦程序（二）實踐教學環(huán)節(jié)8、成功創(chuàng)業(yè)的實踐和經(jīng)驗…………（4課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴參觀成功創(chuàng)辦小企業(yè)典型⑵舉辦"創(chuàng)業(yè)大講壇"；基本要求：⑴學會市場調(diào)研⑵了解運作情況⑶實地了解創(chuàng)業(yè)的真實情況⑷與專家或成功創(chuàng)業(yè)者互動交流；重點：實地參觀、考察、學習、思考難點：個人帶著實際問題積極參與，并有解決思路和方案9、做創(chuàng)業(yè)實干家……………………（2課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴介紹成功創(chuàng)業(yè)的案例⑵分析創(chuàng)業(yè)失敗的案例⑶特色經(jīng)營案例講評；基本要求：⑴帶著問題分析研究⑵了解運作情況⑶、了解風險分析、收益回報⑷、全面的專業(yè)知識和經(jīng)驗；重點：創(chuàng)業(yè)者的眼光和理念難點：先做人，后做事，有創(chuàng)意、有毅力、有務(wù)實精神（三）模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)10、模擬創(chuàng)業(yè)…………（4課時）教學內(nèi)容要點：基本內(nèi)容：⑴創(chuàng)業(yè)選擇⑵創(chuàng)業(yè)計劃⑶咨詢評議；基本要求：⑴撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書⑵分組評議各自的創(chuàng)業(yè)項目、資金籌措、經(jīng)營風險分析、企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析、投資回報預(yù)測、市場開拓、人員管理等⑶可行性分析⑷咨詢評議；重點：創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫難點：模擬創(chuàng)業(yè)的實施二、習題與作業(yè)以準備案例討論提綱為主，適當做一些促進領(lǐng)會基本概念和原理的習題。初步撰寫創(chuàng)業(yè)計劃和模擬創(chuàng)業(yè)。三、課程考核形式與成績評定課程考核形式為考查，成績評定為等級評定。第三部分附錄教學參考書[1]《小老板能力培養(yǎng)》（廣東經(jīng)濟出版社，2001，李學淵、張濤、