有關(guān)學(xué)習(xí)計劃集錦5篇

第頁有關(guān)學(xué)習(xí)計劃集錦5篇學(xué)習(xí)安排篇1

本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學(xué)生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂于進(jìn)取，大膽探究，勇于創(chuàng)新，于20xx年底，本人有幸成為陳堅名師工作室的一員，這既是一份榮譽，更是一份責(zé)任，既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定第一年度個人進(jìn)修學(xué)習(xí)安排。

一、指導(dǎo)思想。

以參與陳堅名師工作室為契機，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論和先進(jìn)的教學(xué)閱歷，不斷提高自己的工作實力和業(yè)務(wù)水平，走專業(yè)發(fā)展之路，爭做探討型、創(chuàng)新型老師；加強師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)名師高尚的師德師風(fēng)，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事務(wù)；主動參加新課程改革，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教化改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教化理念，不斷完善自己，提高自身的教化教學(xué)水平與綜合素養(yǎng)，促進(jìn)自己得到更好地發(fā)展。

二、進(jìn)修學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、提高自己的教化教學(xué)的'實力與水平，增加教化教學(xué)的評估與指導(dǎo)實力。

2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的老師。

3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個臺階。

三、進(jìn)修學(xué)習(xí)方式。

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式，增加個人學(xué)問儲備。

2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的才智提升自己的素養(yǎng)。

四、進(jìn)修學(xué)習(xí)措施。

1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。

2、多問。多向他人請教，取他人之長，補自己之短，在教學(xué)實踐中進(jìn)行教學(xué)研討，提升自己的課堂教學(xué)水平。

3、多探討。加強教化教學(xué)探討，努力做創(chuàng)新型的老師。

4、多動筆。堅持寫讀書感悟、教化和教學(xué)反思、教化教學(xué)論文；加強和工作室指導(dǎo)老師的聯(lián)系，在名師的指導(dǎo)下提升。

學(xué)習(xí)安排篇2

一、早晨7:50起床。

二、7:508:00洗漱。

三、8:108:30讀讀背背《論語》至少一面。

四、8:409:20做讀書摘記至少兩篇。

五、9:309:50完成數(shù)學(xué)報紙至少兩面。

六、10:0010:30預(yù)習(xí)下冊教科書。

七、10:4011:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元。看英語故事視頻，練習(xí)口語。

八、11:0011:25吃午飯。

九、11:3012：20看課外書。

十、12:3013:00讀熟古詩。

十一、13:2013:50讀讀背背《弟子規(guī)》至少五面。

十二、14:0014:50讀讀背背《學(xué)問大全》至少一面。

十三、15:0015:50練毛筆字或鋼筆字。

十四、16:1017:10騎自行車或打羽毛球。

十五、17:2017:50吃晚飯。

十六、18:0019:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

十七、19：208:10洗漱。

十八、8:1010:00看電視。

十九、10:00睡覺。

學(xué)習(xí)安排篇3

新學(xué)期到了，我們都盼望這一天，這一天最終到了。

今日，我坐在了三年級《1》班椅子上，我心里很興奮啊！因為又可以與同學(xué)們玩了。經(jīng)過一個假期，同學(xué)們都長高了；新學(xué)期我們班又添了幾名新同學(xué)與科任老師。

上學(xué)期，我學(xué)習(xí)成果似波浪一樣，時起時伏。在學(xué)習(xí)上我主要有三個缺點：一是學(xué)習(xí)不用心，很簡單受環(huán)境影響；二是學(xué)習(xí)不主動，只滿意于做完作業(yè)，不愿做課外題；三是馬虎，比如計算會看錯題。不過，我在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)點：如上課主動舉手發(fā)言，還有，我喜愛讀課外書，這對我寫作有很大幫助。

新學(xué)期起先了，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。同學(xué)們，你在新學(xué)期又有什么準(zhǔn)備呢？

學(xué)習(xí)安排篇4

有幸接著做班里的學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任的重大性，這既是同學(xué)們和老師對我的信任和支持，也是我的榮幸，所以我會盡我所能的把班內(nèi)的學(xué)習(xí)搞好。詳細(xì)安排如下：

一、工作要求

學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與老師多溝通，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，努力建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。

二、工作目標(biāo)。

落實好學(xué)習(xí)上的各個事項，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，與班委共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、詳細(xì)措施

(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校常常會下發(fā)一些通知，這些通知，許多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主

要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補考等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學(xué)，詳細(xì)要按狀況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知，這樣一般都能達(dá)到目的。(二)工作上與老師多聯(lián)系溝通

作為學(xué)委，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)主動學(xué)習(xí)，因此，我會時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師溝通同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順當(dāng)高效地進(jìn)行。同時，也協(xié)作老師的工作，監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)看法及成果,管理好作業(yè)上交狀況。

(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，另一方面也要順當(dāng)完成老師布置的課程任務(wù)，主動協(xié)作老師完成教學(xué)任務(wù)。平常努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)溝通，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

(四)仔細(xì)對待工作中的瑣事

學(xué)習(xí)委員的瑣事也許多，比如課前要支配同學(xué)值日擦黑板，整理講桌，我還要為老師打開多媒體，支配本周的學(xué)習(xí)安排等，這些事都馬虎不得，要仔細(xì)對待。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素養(yǎng)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力，所以，在以后的工作中，我會更加努力，爭取做的更好。

學(xué)習(xí)安排篇5

通過2個月全面、深化的培訓(xùn)，不僅豐富了我的理論學(xué)問，還提高了我的急救意識和監(jiān)測水平。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和嫻熟重癥病人?？谱o(hù)理學(xué)問和技能。包括?？萍膊W(xué)問、護(hù)理要點、專科用藥，各種儀器的基本性能和運用方法，對各種化驗指標(biāo)的檢查和意義等，學(xué)習(xí)各種疾病健康教化的原則和方法，充溢健康教化內(nèi)容，提高自身實力。我制定了以下學(xué)習(xí)安排，詳細(xì)支配如下：

第一個月：

1.熟識本科室的環(huán)境，物品放置，各班的工作職責(zé)，重癥醫(yī)學(xué)科的各項規(guī)章制度。

2.熟識重癥醫(yī)學(xué)科各種儀器的運用和視察，儀器的管理、清潔、消毒及保養(yǎng)方法。如呼吸機、除顫儀、心電監(jiān)測儀等。

3.熟識重癥醫(yī)學(xué)科的感染限制制度和感染監(jiān)測措施。

4.動脈血氣分析標(biāo)本的采集及結(jié)果的分析、推斷，中心靜脈壓的監(jiān)測等。

其次個月：

1.加強本科室常見疾病的專科理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和操作技能的培訓(xùn)。

2.嫻熟駕馭專科護(hù)理常規(guī)，如氣管切開病人的護(hù)理、器官插管病人的護(hù)理、胸腔引流管病人的護(hù)理、頭部引流管的護(hù)理等。

3.駕馭意識、瞳孔的視察，生命體征的監(jiān)測，昏迷病人的護(hù)理，重型顱腦損傷、顱內(nèi)占位性病變術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理。

4.接著加強護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測記錄單的內(nèi)容，確愛護(hù)士剛好、客觀、真實、完整地完成護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理平安。

第三個月：

1.必需嫻熟駕馭各種重癥病人的病情視察，能剛好發(fā)覺病情的改變，并作出精確的推斷。

2.危重患者的搶