怎么寫開學(xué)第一課主題班會(huì)5篇

怎么寫開學(xué)第一課主題班會(huì)5篇

怎么寫開學(xué)第一課主題班會(huì)篇1

班會(huì)目的：

結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為，傾聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使同學(xué)熟悉到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

班會(huì)對(duì)象：

全體同學(xué)

班會(huì)時(shí)間：

20__年9月7日下午。

班會(huì)預(yù)備：

習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會(huì)主題：

安全教育

一、用電安全

1、同學(xué)說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起同學(xué)愛好，因他們較生疏。)

2、老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問題爭(zhēng)論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表看法，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定。)

2、依據(jù)爭(zhēng)論，向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)覺火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要留意有電的要準(zhǔn)時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一支配。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫(kù)等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時(shí)，發(fā)覺有溺水大事發(fā)生要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，由于你們還不具有救人的力量。

四、把同學(xué)平常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法列舉出來(lái)，爭(zhēng)論這樣做的后果。

A、在人多的地方或公路上踢球;

B、在樓道上追趕狂打;

C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;

D、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;

E、沒有做預(yù)備活動(dòng)便下水游泳：

F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇怪而登高爬壁;

G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。

怎么寫開學(xué)第一課主題班會(huì)篇2

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準(zhǔn)備。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的支配：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：留意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)，

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來(lái)玩。使用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。)

3、走出校內(nèi)也要留意交通安全、(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全學(xué)問時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期準(zhǔn)備，提出奮斗目標(biāo)。

面對(duì)新老師，同學(xué)往往帶有很大的奇怪???心，而最想知道的是：老師是個(gè)什么樣的人?他(她)會(huì)怎么教我們學(xué)英語(yǔ)呢?英語(yǔ)是怎么回事?他(她)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師有什么不同呢?我怎么學(xué)，他(她)才會(huì)喜愛我?

針對(duì)同學(xué)的普遍心理，要細(xì)心設(shè)計(jì)老師自己的基本狀況和教學(xué)共性介紹，可說(shuō)幾句流利悅耳的英語(yǔ)，同學(xué)會(huì)艷羨，會(huì)產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的欲望，對(duì)老師產(chǎn)生信任感。在同學(xué)心里，誠(chéng)懇、自信、嚴(yán)格、急躁、有責(zé)任心等品質(zhì)是一個(gè)好老師應(yīng)當(dāng)有的。

2、談當(dāng)前形勢(shì)(高考、中考英語(yǔ))

自____年全面進(jìn)入課改后，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更注意的是學(xué)習(xí)力量培育，每次考試的聽力占比在X分左右。由于近年來(lái)考試比分的調(diào)整，語(yǔ)音、聽力考試已成為必定趨勢(shì)。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起始階段，我們不僅要學(xué)好語(yǔ)言學(xué)問，更重要的是我們必需有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的力量。我們不能輸在起跑線上。

3、談如何學(xué)好英語(yǔ)

首先，要想學(xué)好英語(yǔ)，除了對(duì)英語(yǔ)感愛好之外，最最重要的就是要做到2個(gè)字：一個(gè)是“勤”一個(gè)是“恒”。勤有五個(gè)方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學(xué)好英語(yǔ)就得養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，假如在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學(xué)、愿學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，會(huì)學(xué)英語(yǔ)。

4、談學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容，預(yù)習(xí)朗讀今日課上要學(xué)的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語(yǔ)必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。

上課時(shí)要樂觀發(fā)言，這樣既能熬煉自己的膽識(shí)和信念，又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否精確?????。而且老師特殊喜愛上課發(fā)言樂觀的孩子。聽課時(shí)，有自己不會(huì)讀的單詞或其他不懂的地方，要英勇地問老師，或下課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白。

做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立完成，完成作業(yè)與獨(dú)立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)分，只有獨(dú)立完成作業(yè)，才能把所學(xué)的學(xué)問化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊仔細(xì)抄寫，邊爭(zhēng)取把握所抄內(nèi)容。你想，假如能這樣，你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了。

訂正作業(yè)時(shí)，肯定要準(zhǔn)時(shí)有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請(qǐng)老師或者好同學(xué)批改一下。重點(diǎn)的用彩色筆劃出，以便復(fù)習(xí)時(shí)有重點(diǎn)。

晚上自己鞏固時(shí)間要支配這樣一些內(nèi)容：復(fù)習(xí)白天所學(xué)的學(xué)問，消化消失的錯(cuò)誤，預(yù)習(xí)明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，其次天你在課堂上的表現(xiàn)肯定特別棒!

5、談學(xué)習(xí)小策略：

1、準(zhǔn)時(shí)鞏固新熟悉一個(gè)人，5分鐘以后你可能會(huì)遺忘，但假如在你遺忘之前在去見一下他，你就不會(huì)忘了他，最高境界是終生難忘。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣，假如利用好課間的零碎時(shí)間，每天早晨和睡前的有效時(shí)間段熟讀單詞、詞組、對(duì)話和課文。狠抓詞匯、短語(yǔ)、句型和范文的記憶，先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái)，以達(dá)到永久不忘。

2、常常練嘴平常見到英語(yǔ)老師，要勇于打招呼，在課上要樂觀發(fā)言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時(shí)間長(zhǎng)了，你腦子里積累的不是文字，而是聲音，培育了好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，會(huì)使你布滿自信。

3、貴在堅(jiān)持無(wú)論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論你有多么的聰慧，也不管你英語(yǔ)的基礎(chǔ)如何，記?。簣?jiān)持是通往勝利的秘訣。

4、外語(yǔ)好比碉堡，必需同時(shí)從四周八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽廣播，看原文電影，聽外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)伴侶通訊，來(lái)往，交談等等。

5、要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人訂正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人的確為你訂正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。

6、要堅(jiān)信你肯定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有頑強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能……

態(tài)度打算一切，有方法，有信念，有行動(dòng)，更要堅(jiān)持。老師肯定和你們?cè)谝黄?，想方法，下功夫，把英語(yǔ)學(xué)的特別棒。

怎么寫開學(xué)第一課主題班會(huì)篇3

教學(xué)目的：

1、讓同學(xué)明白：愛的力氣肯定雄偉，絕非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一個(gè)一般人都能做到的通俗行動(dòng)。

2、使同學(xué)明白美滿是在他人的贊美、尊崇、認(rèn)同、關(guān)愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培育同學(xué)優(yōu)良的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)同學(xué)層層深化地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力氣”。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓同學(xué)深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法：講授法、爭(zhēng)論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

(一)做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)美滿

同學(xué)們，邁入三班級(jí)，我們已經(jīng)是三班級(jí)的同學(xué)了!在

成長(zhǎng)過程中，學(xué)校是一個(gè)具有童真又填塞喜悅的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，很多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“美滿”的深刻含義。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時(shí)候，慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得特別枯竭。由于母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還尊敬地照看父親，每天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏每天氣酷熱，為了讓父親睡個(gè)安定覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候涼快，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體暖和熱父親的被窩，才叫父親上床休息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也肯定懂得愛百姓，愛自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果真不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

(二)做一個(gè)好同學(xué)，讓老師美滿;

做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)美滿;

做一個(gè)好少年，讓社會(huì)美滿;

提問：怎樣才是一個(gè)好同學(xué)?

怎樣才是一個(gè)好伙伴?

怎樣才是一個(gè)好少年?

同學(xué)爭(zhēng)論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想啊!最終他實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)。殘疾少年周煒頑固勤勞，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

我們身邊有許多許多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡快帶給四周的人。他們讓老師覺得美滿。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)“讓愛變得雄偉的人”，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)由于你而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種美滿，愛的力氣也就變得雄偉了;

圖片及文字：在街頭，你熱忱耐煩地回答一位外地人的問路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真摯關(guān)心是一種美滿，愛的力氣也就變得雄偉了;

圖片及文字：在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)由于有你這樣的同學(xué)感到美滿，愛的力氣也就變得雄偉了;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親熱的問候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種美滿，愛的力氣也就變得雄偉了;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而美滿，愛的力氣也就變得雄偉了;

圖片及文字：騎車過公路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)由于有你這樣遵守交通規(guī)章的好市民而感到美滿……愛的力氣也就變得雄偉了”

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，樂于助人，康健喜悅。

老師：我們要進(jìn)展多種愛好愛好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師美滿的好同學(xué)，做一個(gè)讓同學(xué)美滿的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)美滿的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國(guó)美滿。

老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個(gè)什么樣的公民。

同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分別艙說(shuō)的第一句話：我為我的祖國(guó)感到驕慢!

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無(wú)論做什么，小利偉非做明白不行，決不中途放棄。小利偉還是個(gè)撙節(jié)的.孩子，別說(shuō)是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來(lái)，

給母親，讓母親給弟弟也買一根。

老師：愛國(guó)守法中的愛，是一種情感，這種愛的情感于親情的孝。孝乃德之本，在親情愛的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國(guó)、愛天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看，講愛必先講孝。

3、投影：朗讀以下格言名句。

結(jié)合就有力氣和才智，沒有由衷實(shí)行同等或同等不充分，就不行能有永久而真摯的結(jié)合。

——英、歐文

單個(gè)的人是脆弱無(wú)力的，就像漂移的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成很多事業(yè)。

——德、叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力氣的。合群永久是一切良善思想的人的最高需要。

——德、歌德展。

萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。劉基

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。中國(guó)諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。中國(guó)諺語(yǔ)天時(shí)不如地利，地利不如人和?！睹献印?/p>

老師：結(jié)合友好體現(xiàn)了中華美德的寬與恕。這是多元社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要。4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?lái)，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們雄偉的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

老師：節(jié)省自強(qiáng)，體現(xiàn)了勤、儉、廉與恥四種美德。由于勤以養(yǎng)廉，儉以養(yǎng)德，知恥近乎勇。恥是個(gè)人的臉，是人的威武，也是國(guó)家和民族的威武。無(wú)恥，何談自尊、自強(qiáng)。

5、投影：全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。

老師：敬業(yè)奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了忠與義。忠的本質(zhì)是責(zé)任，盡職盡責(zé)，忠于職守。責(zé)任，是敬業(yè)靈魂。義是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是重義輕利，見義勇為，殺身成仁，舍生取義。

老師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、結(jié)合友好、節(jié)省自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)美滿的人。

投影：忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝——生生不息的愛心誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——皎潔正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語(yǔ)

“愛的力氣是雄偉的!”做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)美滿;做一個(gè)好同學(xué)，讓老師美滿;做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)美滿;做一個(gè)好少年，讓社會(huì)美滿;做一個(gè)好老師，讓同學(xué)美滿;做一個(gè)好校長(zhǎng)，讓師生美滿;做一名好公民，讓祖國(guó)美滿!

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)靜靜地傳遞。我的存在是他們美滿的源泉，伴隨他們的是安全、喜悅和無(wú)窮的動(dòng)力。

四、觀賞歌曲《讓世界填塞愛》。班會(huì)結(jié)束。

同學(xué)們對(duì)小故事特別感愛好，在爭(zhēng)論過程中，也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說(shuō)到“美滿不僅僅是一種美麗的物質(zhì)的生活，更是一種喜悅的精神體驗(yàn)。而且，這種喜悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲一般的問候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺到很驚異，深深感受到應(yīng)從小處做起，培育自己優(yōu)異的品質(zhì)。

愛的力氣是雄偉的，是啊!如果每位老師都能專心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育填塞更多的人情、人道和人性。那么我們的同學(xué)能不行愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也由于有了自己而想到暖和、感到驕傲、感到美滿，而作出自己不懈的努力和奮斗。

怎么寫開學(xué)第一課主題班會(huì)篇4

設(shè)計(jì)理念：

1、活動(dòng)課必需立足于每一個(gè)同學(xué)的個(gè)體的整體性，立足于同學(xué)的健全進(jìn)展。

2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的親身經(jīng)受，要求同學(xué)樂觀參加一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)覺和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)展實(shí)踐力量

和創(chuàng)新力量。

活動(dòng)目標(biāo)：使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。

活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一、引言激趣：

同學(xué)們，今日的班會(huì)課老師想換個(gè)開法，不能總是讓老師來(lái)唱高調(diào)，想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)唱主角，怎么樣，大家感愛好嗎?

二、嬉戲揭題：

1、下面，先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)嬉戲《緊急脫險(xiǎn)》

⑴講解嬉戲規(guī)章：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)陷入危急境地的

人?，F(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參與，在老師喊開頭后，抓緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來(lái)，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來(lái)的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然

，就只得算你壯烈獻(xiàn)身了。而且這一過程的時(shí)間很短，只有四秒。

⑵推選出小組代表，進(jìn)行競(jìng)賽。

⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)木売?，勝利的做法和緣由，你?jìng)賽的體會(huì))

2、揭題：

對(duì)，從剛才參與嬉戲的同學(xué)的體會(huì)中，讓我們明白：在許多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)全都，只有這樣

才能把事情辦好，才能讓自己脫離危急。好，今日的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

三、開展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語(yǔ)：通過一個(gè)嬉戲，就引起了我們?cè)S多的思索和探究，可能有些同學(xué)感到玩得還不夠，想不想再去探究探究?看看自己能否找到人多時(shí)做事的秘訣?

1、開展活動(dòng)語(yǔ)言接力賽

⑴講解規(guī)章：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開頭，一人說(shuō)一句，始終接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，假如錯(cuò)了，就得從頭開頭，比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;

三只青蛙

⑵進(jìn)行競(jìng)賽，老師計(jì)時(shí)。

⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。

2、結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)受的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

師語(yǔ)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)受過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者由于沒有留意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的

熟悉，再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒?信任大家都有許多話想一吐為快。好，下面仍舊以小組為單位，先集體溝通，再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì)再?zèng)Q勝敗的。(可以推

選幾名同學(xué)評(píng)委，也可以讓老師一人擔(dān)當(dāng)評(píng)委，要做到：發(fā)言流利，聲音洪亮，語(yǔ)句通順，講真話，說(shuō)真事。)

⑴各小組分頭爭(zhēng)論、溝通。

⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。

⑶評(píng)比總結(jié)。

3、再一展雄姿，決一勝敗。(思想升華，行動(dòng)驗(yàn)證)

師語(yǔ)：三輪肯定輸贏，下面我們?cè)賮?lái)一次評(píng)比，看究竟鹿死誰(shuí)手。這可是打算性的一場(chǎng)競(jìng)賽，請(qǐng)大家肯定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還

應(yīng)當(dāng)為后來(lái)者多多考慮喲。

⑴師出示圖畫。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫的意思，當(dāng)然這個(gè)字或詞必需別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫一筆，看看哪個(gè)小組

用的時(shí)間最少，表達(dá)也很清晰，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí)，假如接的中間消失筆順不規(guī)范，是誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)節(jié)目，好不好?大家在寫時(shí)，其它人不得

出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié)目。

⑵活動(dòng)開頭，老師計(jì)時(shí)。(放音樂)

⑶評(píng)定。

⑷請(qǐng)犯規(guī)的個(gè)人或小組表演。

怎么寫開學(xué)第一課主題班會(huì)篇5

一、班會(huì)目的

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到應(yīng)當(dāng)以新的姿勢(shì)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自我滿足的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W校回報(bào)，向父母回報(bào)。

2)新學(xué)期新開頭，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自我，把握新的起點(diǎn)，開頭新的提高!

二、班會(huì)預(yù)備

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。

2)班委會(huì)與全班同學(xué)一齊爭(zhēng)論完善班級(jí)管理制度《自擬班規(guī)》。

3)班委會(huì)代表發(fā)言，

4)同學(xué)代表發(fā)言，

5)同學(xué)自由發(fā)言。

三、班會(huì)活動(dòng)過程

1、班主任

今日我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)必需都有自我的方案和奮斗目標(biāo)