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1-教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)2-教學(xué)方法教學(xué)過程手機(jī)和平板電腦已經(jīng)成了我們生活的必備品，除了拼音輸入【設(shè)計(jì)意圖】【設(shè)計(jì)意圖】3-師是呀這么好用的輸入法是不是應(yīng)該推薦給我們的谷爺奶奶師我們已經(jīng)成功地輸入了三首關(guān)于春天的古詩了，看著自己輸入的古詩，同學(xué)們一定很有成就感吧。知道嗎，普通人正常語速在字分鐘左右，而打字速度卻只有字分鐘左右，有三倍的【設(shè)計(jì)意圖】師古代的詩人經(jīng)常游歷祖國(guó)的名山大川，寫下流傳千古的名詞4-師遇到不會(huì)的字，可不能輕易放過，一定要弄清楚這兩個(gè)字怎師這個(gè)方法可真不錯(cuò)。不過語音和手寫來回切換是不是有點(diǎn)兒【設(shè)計(jì)意圖】練5-【設(shè)計(jì)意圖】一個(gè)地道道的中國(guó)人。【設(shè)計(jì)意圖】

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