關(guān)于慶祝教師節(jié)系列主題活動方案【5篇】

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一、活動目標

1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展現(xiàn)所學的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

二、活動預備

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1、談話導入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰？他們在干什么？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作

〔1〕幼兒觀看視頻。

〔2〕老師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本事？

3、幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢？

幼兒展現(xiàn)所學的本事。

4、介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟老師學了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5、幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

四、活動預備

1、布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動場地，預備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5、張貼海報，歡迎家長來園參與活動。

6、鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?。

關(guān)于慶祝老師節(jié)系列主題活動方案最新【5篇】2

一、活動目標

1、知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2、能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。

二、活動預備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動過程

1、情景導入

〔1〕參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？〔幼兒相互溝通〕

〔2〕引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，商量如何向老師表達自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是老師節(jié)？

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導幼兒商量如何向老師表達自己的問候和謝意。

2、“小小賀卡”

〔1〕出示材料，引導幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

〔2〕集體幼兒制作

師：小伴侶們認真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當?shù)膸椭椭笇?，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。

3、“感動的祝愿”

老師依據(jù)幼兒所說，關(guān)心幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。

4、“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

老師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”

關(guān)于慶祝老師節(jié)系列主題活動方案最新【5篇】3

一、活動目標

1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。

二、活動預備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏

三、活動過程

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰能告知大家，圖片當中的小伴侶們在干什么？”〔在給老師唱歌〕

“什么要給老師唱歌呢？”〔感謝老師〕

2、商量：為什么要感謝老師？〔幼兒自由商量〕

3、理解歌詞內(nèi)容：

〔1〕“今日我們也來給老師唱支歌?！?/p>

@老師示范演唱歌曲。

@理解歌詞內(nèi)容：

〔2〕“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

@老師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

@幼兒跟著老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

〔1〕老師再次示范演唱。

〔2〕幼兒邊學圖邊學唱。

〔3〕幼兒和老師分樂句輪番唱歌。

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一、活動主題

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活歡樂！

二、活動目的

主動參加社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。

三、活動支配

活動1、贈送活動針對對象—各大中學校校的老師。

詳細內(nèi)容—20xx年xx月xx日，憑老師證即可在xx商場領(lǐng)取一份禮物，每張老師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位老師憑老師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

活動2、征文競賽。

針對對象—各中學校以及幼兒園的同學。

詳細內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，表達真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到xx月xx日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。xx月xx日—xx日，進行評比；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學習用具1套；鼓舞獎10名，獎精致筆盒1個；參加獎各獎圓珠筆1支。

活動3、有獎問答。

針對對象—xx月xx日的顧客。

詳細內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客主動參加到__商場的“尊師重教”的'宣揚活動，也使現(xiàn)場老師的感受__商場的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動協(xié)作

1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作；市場部負責作好宣揚及相關(guān)的作文評比組織工作；前臺科負責贈品的派送及登記；工程科負責場外活動時的音響等道具；防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

2、選購部負責各獎品的供應商贊助談判。

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一、活動目標

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3、進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。

二、活動預備

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒供應相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20xx年9月10日上午

四、活動過程

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，綻開談話活動。

2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本事大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣？〔請個別幼兒說〕

4、講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

5、其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

6、

A、祝愿送老師：

〔1〕愛要大聲說