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質(zhì)量工程師年度個(gè)人總結(jié)(優(yōu)選3篇)名目第1篇2023質(zhì)量工程師年度個(gè)人總結(jié)第2篇質(zhì)量工程師年度個(gè)人工作總結(jié)范文第3篇質(zhì)量工程師年度個(gè)人工作總結(jié)2023
【第1篇】2023質(zhì)量工程師年度個(gè)人總結(jié)
時(shí)間飛逝,歲月如梭,刺眼間高校畢業(yè)一年有余。在這期間,我在水電八局砂石分局從事工程質(zhì)量管理方面的工作。在工作實(shí)踐中,我加深了對(duì)學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解,下面是質(zhì)量工程師年度個(gè)人總結(jié)。
作為工程質(zhì)量管理人員,我首先接受了質(zhì)量管理培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我了解到工程質(zhì)量管理要點(diǎn)、工程質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)。質(zhì)量掌握是工程建設(shè)的核心。工程質(zhì)量是由設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗(yàn)收質(zhì)量形成的一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。施工單位依據(jù)設(shè)計(jì)文件進(jìn)行施工,通過(guò)我方驗(yàn)收后形成質(zhì)量。因此,在質(zhì)量掌握上,就我個(gè)人一年多來(lái)的工作經(jīng)受,工程質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下幾個(gè)方面,以便能實(shí)現(xiàn)土建施工管理的質(zhì)量掌握目標(biāo)。
1、設(shè)計(jì)質(zhì)量
首先,要從源頭抓起,重視設(shè)計(jì)質(zhì)量的掌握。我們的設(shè)計(jì)管理部門(mén)是設(shè)計(jì)質(zhì)量掌握的主管部門(mén),他們?yōu)榇俗隽舜罅抗ぷ鳎捎谒麄兊墓ぷ髁勘容^大,不行能審查得很細(xì),因此作為施工管理部門(mén),在開(kāi)工前仍舊要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間認(rèn)真審核設(shè)計(jì)文件,至少保證開(kāi)工半個(gè)月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。假如上游設(shè)計(jì)文件質(zhì)量很好,在建筑、結(jié)構(gòu)、協(xié)作其他專業(yè)的留洞埋件等方面不出差錯(cuò),在施工過(guò)程中就會(huì)削減許多變更。
2、施工質(zhì)量
施工質(zhì)量是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量掌握的中心,如何保證施工質(zhì)量管理,是施工管理的重中之重。施工質(zhì)量的影響因素包括人員、機(jī)械設(shè)備、施工方案、材料以及環(huán)境。因此,進(jìn)行施工質(zhì)量掌握也要從以下這方面入手。
由于現(xiàn)場(chǎng)的施工員不是專業(yè)的質(zhì)檢人員,在初期對(duì)工程建設(shè)的熟悉和質(zhì)量意識(shí)方面,存在一些不足的狀況,我們?cè)谥軙?huì)上都會(huì)要求施工員參與,直接或間接的指明質(zhì)量問(wèn)題的重要性,對(duì)其灌輸工程質(zhì)量意識(shí),使其對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標(biāo)有了基本的了解和明確的熟悉。此外,在每周的周會(huì)上,對(duì)于施工中消失的具有代表性的問(wèn)題如砼缺陷、埋件定位偏移等,與分包商一起進(jìn)行分析,明確指出不足的地方,并限期訂正,從而促使分包商在管理方面不斷的完善,提高了質(zhì)量意識(shí)和核電意識(shí)。
對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的熟悉。
【第2篇】質(zhì)量工程師年度個(gè)人工作總結(jié)范文
作為工程質(zhì)量管理人員,我首先接受了質(zhì)量管理培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我了解到工程質(zhì)量管理要點(diǎn)、工程質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)。質(zhì)量掌握是工程建設(shè)的核心。工程質(zhì)量是由設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗(yàn)收質(zhì)量形成的一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。施工單位依據(jù)設(shè)計(jì)文件進(jìn)行施工,通過(guò)我方驗(yàn)收后形成質(zhì)量。因此,在質(zhì)量掌握上,就我個(gè)人一年多來(lái)的工作經(jīng)受,工程質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下幾個(gè)方面,以便能實(shí)現(xiàn)土建施工管理的質(zhì)量掌握目標(biāo)。
1、設(shè)計(jì)質(zhì)量
首先,要從源頭抓起,重視設(shè)計(jì)質(zhì)量的掌握。我們的設(shè)計(jì)管理部門(mén)是設(shè)計(jì)質(zhì)量掌握的主管部門(mén),他們?yōu)榇俗隽舜罅抗ぷ?,但由于他們的工作量比較大,不行能審查得很細(xì),因此作為施工管理部門(mén),在開(kāi)工前仍舊要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間認(rèn)真審核設(shè)計(jì)文件,至少保證開(kāi)工半個(gè)月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。假如上游設(shè)計(jì)文件質(zhì)量很好,在建筑、結(jié)構(gòu)、協(xié)作其他專業(yè)的留洞埋件等方面不出差錯(cuò),在施工過(guò)程中就會(huì)削減許多變更。
2、施工質(zhì)量
施工質(zhì)量是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量掌握的中心,如何保證施工質(zhì)量管理,是施工管理的重中之重。施工質(zhì)量的影響因素包括人員、機(jī)械設(shè)備、施工方案、材料以及環(huán)境。因此,進(jìn)行施工質(zhì)量掌握也要從以下這方面入手。
由于現(xiàn)場(chǎng)的施工員不是專業(yè)的質(zhì)檢人員,在初期對(duì)工程建設(shè)的熟悉和質(zhì)量意識(shí)方面,存在一些不足的狀況,我們?cè)谥軙?huì)上都會(huì)要求施工員參與,直接或間接的指明質(zhì)量問(wèn)題的重要性,對(duì)其灌輸工程質(zhì)量意識(shí),使其對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標(biāo)有了基本的了解和明確的熟悉。此外,在每周的周會(huì)上,對(duì)于施工中消失的具有代表性的問(wèn)題如砼缺陷、埋件定位偏移等,與分包商一起進(jìn)行分析,明確指出不足的地方,并限期訂正,從而促使分包商在管理方面不斷的完善,提高了質(zhì)量意識(shí)和核電意識(shí)。
對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的熟悉。
【第3篇】質(zhì)量工程師年度個(gè)人工作總結(jié)2023
作為工程質(zhì)量管理人員,我首先接受了質(zhì)量管理培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我了解到工程質(zhì)量管理要點(diǎn)、工程質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)。質(zhì)量掌握是工程建設(shè)的核心。工程質(zhì)量是由設(shè)計(jì)質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗(yàn)收質(zhì)量形成的一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。施工單位依據(jù)設(shè)計(jì)文件進(jìn)行施工,通過(guò)我方驗(yàn)收后形成質(zhì)量。因此,在質(zhì)量掌握上,就我個(gè)人一年多來(lái)的工作經(jīng)受,工程質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下幾個(gè)方面,以便能實(shí)現(xiàn)土建施工管理的質(zhì)量掌握目標(biāo)。
1、設(shè)計(jì)質(zhì)量
首先,要從源頭抓起,重視設(shè)計(jì)質(zhì)量的掌握。我們的設(shè)計(jì)管理部門(mén)是設(shè)計(jì)質(zhì)量掌握的主管部門(mén),他們?yōu)榇俗隽舜罅抗ぷ?,但由于他們的工作量比較大,不行能審查得很細(xì),因此作為施工管理部門(mén),在開(kāi)工前仍舊要花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間認(rèn)真審核設(shè)計(jì)文件,至少保證開(kāi)工半個(gè)月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。假如上游設(shè)計(jì)文件質(zhì)量很好,在建筑、結(jié)構(gòu)、協(xié)作其他專業(yè)的留洞埋件等方面不出差錯(cuò),在施工過(guò)程中就會(huì)削減許多變更。
2、施工質(zhì)量
施工質(zhì)量是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量掌握的中心,如何保證施工質(zhì)量管理,是施工管理的重中之重。施工質(zhì)量的影響因素包括人員、機(jī)械設(shè)備、施工方案、材料以及環(huán)境。因此,進(jìn)行施工質(zhì)量掌握也要從以下這方面入手。
由于現(xiàn)場(chǎng)的施工員不是專業(yè)的質(zhì)檢人員,在初期對(duì)工程建設(shè)的熟悉和質(zhì)量意識(shí)方面,存在一些不足的狀況,我們?cè)谥軙?huì)上都會(huì)要求施工員參與,直接或間接的指明質(zhì)量問(wèn)題的重要性,對(duì)其灌輸工程質(zhì)量意識(shí),使其對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標(biāo)有了基本的了解和明確的熟悉。此外,在每周的周會(huì)上,對(duì)于施工中消失的
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