有關(guān)德育年度工作計劃三篇

第頁有關(guān)德育年度工作計劃三篇德育年度工作安排篇1

指導(dǎo)思想：

全面貫徹中央、市、區(qū)"若干看法"精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作安排；落實李淑芬校長20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。

一、重點工作的思路和支配

1、深化學(xué)習(xí)實行精神及市區(qū)實施看法精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施看法"思想內(nèi)涵，求真務(wù)實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。

2、深化貫徹兩委關(guān)于的實施看法精神，學(xué)校制定相應(yīng)實施看法。要求德育工作者學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在開學(xué)初制訂安排時，提出一個探討課題，要有針對性、要詳細、題目要小，第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

3、深化學(xué)習(xí)精神，切實做好我校班主任培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)分兩個層面：校級和年級。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a.新形勢下班主任應(yīng)具備的素養(yǎng)和實力；工作重點的轉(zhuǎn)移。

b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

c.主題班會的組織、實施。

d.特別群體的工作：心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、溝通研討。

4、接著開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的主題教化活動，弘揚主旋律，培育學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

a.9月弘揚民族精神教化月，開展"唱響國歌"主題系列教化活動。

b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。

c.11月結(jié)合期中考試總結(jié)，溝通學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習(xí)型班級體。

d.12月開展迎新年，中外文化溝通活動；接受督導(dǎo)。

5、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教化，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流淌紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學(xué)校的特點，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，支配講座、觀看影像資料。

8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。

9、協(xié)作其他部門，完成相應(yīng)工作。

二、各月的主要工作

八月：

1、初一年級連接教化。

2、初二年級軍訓(xùn)、參與XX區(qū)少年軍校匯報表演。

3、開學(xué)各項打算工作。

九月：

1、落實，開展各項評比活動。

2、弘揚主旋律，結(jié)合奧運會，開展教化活動"唱響國歌"。

3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

十月：

1、科學(xué)月活動--小獨創(chuàng)、小制作、小論文、科技講座等。

2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

3、參與XX區(qū)"眺望杯"中學(xué)生時事競賽。

十一月：期中總結(jié)，溝通學(xué)習(xí)閱歷、體會，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。

十二月：

1、迎接督導(dǎo)，

2、迎新年、中外文化溝通活動。

元月：

1、期末總結(jié)、各項評比的初評。

2、假前教化：法制、平安等，假期工作支配。

九月份：

1、召開班主任會，下發(fā)本學(xué)期德育工作安排。

2、年級主任、班主任依據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自己的實際，制定年級、班級工作安排，要求：要結(jié)合實際，要詳細，實效性強，操作性強。

3、仔細打算第一次主題班會，重在過程和效果。

4、"唱響國歌"各個班加強練習(xí)。

5、強化力度實行"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善"評比"制度。

德育年度工作安排篇2

指導(dǎo)思想：落實學(xué)校年度工作要點，踐行“勤奮、仔細、理性、專業(yè)、業(yè)精”的“開灤一中10字敬業(yè)金標(biāo)準(zhǔn)”，抓常規(guī)，促養(yǎng)成，求創(chuàng)新，努力開創(chuàng)嚴(yán)明又溫情的德育管理新局面。

第一部分：貫穿本學(xué)期的'常規(guī)工作

一、常規(guī)管理工作。

1、紀(jì)律：強化每日常規(guī)檢查與督導(dǎo)，接著狠抓學(xué)生儀表、吸煙、男女交往、手機等的基礎(chǔ)上，抓好課間紀(jì)律檢查，整頓課間秩序（特殊是剛剛分班后的高一）。（責(zé)任人：孫**李**）

2、衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強衛(wèi)生死角的清理，特殊對學(xué)生進行衛(wèi)生保持教化，保持校內(nèi)干凈。（責(zé)任人：劉**）

3、宿舍：規(guī)范每日常規(guī)檢查，加強對宿管老師的常規(guī)培訓(xùn)，落實領(lǐng)導(dǎo)日常進宿舍抽查制度。（責(zé)任人：孫**劉**）

4、每周一歌：檢查與減分機制更加規(guī)范合理。（責(zé)任人：謝**）

5、值周班：規(guī)范崗前培訓(xùn)，崗中檢查，崗后反思，最大限度發(fā)揮值周學(xué)生在學(xué)生自主管理中的主力軍作用。（責(zé)任人：李**）

6、升旗、班團會、國旗班。（責(zé)任人：部**）

7、接著開展“真家訪”活動。（責(zé)任人：孫鳳民、年級主任、班主任）

8、接著堅持“親人巡考”。（責(zé)任人：劉**、高一主任、班主任）

9、創(chuàng)建班級微信平臺（責(zé)任人：謝**班主任）

10、完善班主任到崗及相關(guān)崗位職責(zé)，加強對班主任的培訓(xùn)，要讓班主任克服“路徑依靠”，向常規(guī)管理要新意。在強化剛性管理的同時，加強柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。“（責(zé)任人：謝**、李**、王**、趙**）

11、學(xué)生會。加強對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，管理和運用。（責(zé)任人：部**，德育處各主任）

12、幫助食堂，共同尋求“留住食客”的切實可行方法。一方面，加強值周班、全天候管理老師、值班領(lǐng)導(dǎo)在值崗時段在學(xué)校門口的檢查力度，上述人員不在崗時，與安保處結(jié)合，由門口值班人員負責(zé)，不允許學(xué)生將校外飯食帶進學(xué)校。另一方面，分時段對教室進行檢查，如發(fā)覺在教室吃飯，給所在班級減分并通報指責(zé)。12:00/12:07時段由值周班負責(zé)，12:20-12:40生活部負責(zé)，12:40—13:00值周班負責(zé)

二、自主管理。接著完善“五位一體”（值日班長、小組長、班干部、班主任、家長委員會）的學(xué)生自主管理模式。從培訓(xùn)入手，抓好高一新分班之后這一重要契機，在基礎(chǔ)年級全面推行學(xué)生自主管理。

三、生涯教化。在去年做了生涯教化培訓(xùn)、生涯教化課堂、生涯教化實踐（開一大集）、高三職業(yè)愛好調(diào)查的基礎(chǔ)上，要在“專業(yè)”二字上下功夫。結(jié)合不同年級學(xué)生特點，在不同年級開設(shè)不同的生涯課程，基礎(chǔ)年級從相識自我起先，高三年級將在模擬填報志愿方面接著努力，最大限度為學(xué)生節(jié)約成本。征集生涯教化志愿者，力爭生涯教化全覆蓋。力爭做好“生涯教化”的排頭兵。

四、做好傳統(tǒng)節(jié)目?！俺扇藘x式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。同時幫助辦好“高三百日誓師”“鳳娃沖頂”“體育節(jié)”等活動。

五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。同時為班主任節(jié)和陽光鳳娃評比做打算。

其次部分：年度各月工作要點

1、2月。組織開學(xué)典禮。凝神聚氣，開創(chuàng)將來；評比、公示、上報省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。

2、3月。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快變更無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”?？偨Y(jié)前兩次“英雄大賽”的閱歷教訓(xùn)，力爭將“成語英雄大賽”辦得不留缺憾。

3、4月。幫助辦好體育節(jié)；親人巡場；家長微信平臺啟動。

4、5月。組織母親節(jié)主題班會；五一八成人儀式；舉辦其次屆“新東方杯熱血班主任”，讓“沸騰的熱血”恒久成為我們學(xué)校的主旋律。

5、6月。做好志愿填報輔導(dǎo)工作；幫助畢業(yè)典禮暨高考壯行

6、7月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。

德育年度工作安排篇3

依據(jù)*區(qū)老師進修學(xué)校德育研修部門關(guān)于本學(xué)期的工作安排精神，我校重點以班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗收為內(nèi)容，注意加強班主任常規(guī)培訓(xùn)以及心理健康教化，提高德育工作的實效性。擬定安排如下：

1、全面總結(jié)三年來的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作，梳理分類歸納相關(guān)材料，做好迎檢驗收工作

2．根據(jù)區(qū)進修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求，主動穩(wěn)妥地落實班主任培訓(xùn)工作，從人選的確定到出席培訓(xùn)，全過程參與，仔細學(xué)習(xí)記錄，剛好反饋，并將所學(xué)適時運用到實際工作中，做到學(xué)用思并舉，使自己的育人實力得到顯著提高；同時借助培訓(xùn)資源，開展校本培訓(xùn)，切實加強班主任基本技能以及創(chuàng)新實力的實效性。

3．配備兼職心理健康老師，主動參與教研培訓(xùn)和指導(dǎo)，以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和基本技能；發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用，開展學(xué)生心理健康詢問，幫助有須