寬城中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析

寬城中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1：教育心理學(xué)的討論對象是（）

單項選擇題：

A、同學(xué)和老師的基本心理規(guī)律

B、學(xué)習(xí)過程和教學(xué)過程的基本心理規(guī)律

C、學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律

D、學(xué)校情境中同學(xué)學(xué)習(xí)過程和老師教學(xué)過程的基本心理規(guī)律

2：循序漸進的教育要求是依據(jù)個體身心進展的挨次性規(guī)律提出來的。（）

推斷題

對

錯

3：于老師總是依據(jù)同學(xué)不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)計課堂提問和練習(xí)。這表明于老師（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、遵循教學(xué)規(guī)律，實現(xiàn)同學(xué)全面進展

B、關(guān)注同學(xué)差異，促進全體同學(xué)進展

C、注意分層教學(xué)，促進同學(xué)均衡進展

D、注意循序漸進，實現(xiàn)師生教學(xué)相長

4：教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為（）。

多項選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對話語言

D、朗讀語言

E、獨白語言

5：為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是（）。

單項選擇題：

A、德育原則

B、德育途徑

C、德育方法

D、德育模式

6：老師組織課堂空問的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按()原則。

單項選擇題：

A、功能

B、大小

C、用途

D、年齡

7：依據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可將練習(xí)分為（）。

單項選擇題：

A、集中與分散練習(xí)

B、整體與部分練習(xí)

C、模擬與實際練習(xí)

D、過分與適度練習(xí)

8：討論表明，在學(xué)習(xí)中一般易受外界環(huán)境影響的個體在認知風(fēng)格上屬于（）

單項選擇題：

A、場獨立型

B、場依存型

C、沖動型

D、反省型

9：老師在教學(xué)中最首要的角色是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)問的傳授者

B、學(xué)者和學(xué)習(xí)者

C、集體的領(lǐng)導(dǎo)者

D、同學(xué)的榜樣

10：班級常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng)，實行的反饋方式有（）

多項選擇題

A、個別爭論反饋

B、班干部反饋

C、班集體反饋

D、家長反饋

11：以求知作為目標本身，指向?qū)W習(xí)任務(wù)的動機，也就是想理解學(xué)問、解決問題的欲望是（）

單項選擇題：

A、附屬內(nèi)驅(qū)力

B、認知內(nèi)驅(qū)力

C、自我提高內(nèi)驅(qū)力

D、交往內(nèi)驅(qū)力

12：中學(xué)高級、一級老師職務(wù)聘任由（）聘任。

單項選擇題：

A、國家教育部

B、省級教委

C、地市一級教育局

D、縣級教育局

13：我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行老師資格制度”的文件是（）。

單項選擇題：

A、《老師資格條例》

B、《老師資格認定過渡方法》

C、《老師資格條例實施方法》

D、《中華人民共和國老師法》

14：下列選項中，不是出自《伊索寓言》的是（）。

單項選擇題：

A、《蚊子和獅子》

B、《龜兔賽跑》

C、《農(nóng)夫和蛇》

D、《伊利亞特》

15：第一次工業(yè)革命后提出了高等教育大眾化的要求。（）

推斷題

對

錯

16：校內(nèi)文化是人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校教育活動順當(dāng)進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內(nèi)容是（）

單項選擇題：

A、規(guī)章制度

B、學(xué)校環(huán)境文化

C、設(shè)施文化

D、觀念文化

17：科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的是（）。

單項選擇題：

A、哥白尼

B、牛頓

C、拉瓦錫

D、愛迪生

18：教學(xué)口語的幫助性口語有表情和動作。（）

推斷題

對

錯

19：評價老師專業(yè)性的核心因素是（）

單項選擇題：

A、專業(yè)才能素養(yǎng)

B、專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)

C、專業(yè)精神素養(yǎng)

D、職業(yè)道德素養(yǎng)

20：老師職業(yè)道德評價的方式是（）

多項選擇題

A、社會輿論

B、同事好惡

C、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度

D、內(nèi)心信念

E、傳統(tǒng)習(xí)慣

21：教學(xué)方法始終應(yīng)包括老師教的方法和同學(xué)學(xué)的方法。（）

推斷題

對

錯

22：同學(xué)對學(xué)問的理解可以由低到高分為四種水平，其中最高水平是（）

單項選擇題：

A、解釋的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

23：小敏原來很怕生人，上幼兒園后這種行為消逝了。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，在小敏身上發(fā)生了（）學(xué)習(xí)。

單項選擇題：

A、才智技能

B、認知策略

C、態(tài)度

D、言語信息

24：下列不屬于建立規(guī)范的同學(xué)管理制度必需遵守的是（）

單項選擇題：

A、要體現(xiàn)民主性的原則

B、具有有效性及成效性

C、具有持續(xù)性

D、具有籠統(tǒng)性

25：現(xiàn)代教育、素養(yǎng)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點是（）。

單項選擇題：

A、以升學(xué)為最終目的

B、升學(xué)是為了就業(yè)

C、以人為核心，以促進人的進展為目的

D、以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)

26：下面能反映個人品德行為的是（）。

單項選擇題：

A、他每天堅持把臥房打掃得干潔凈凈

B、他總是煙酒不離

C、營業(yè)員不當(dāng)心找錯了錢

D、他有病也不去看醫(yī)生

27：第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、班杜拉

28：抓住問題關(guān)鍵，找出主要沖突的過程是（）。

單項選擇題：

A、發(fā)覺問題

B、理解問題

C、提出假設(shè)

D、檢驗假設(shè)

29：道德由肯定社會的生產(chǎn)關(guān)系所打算。（）

推斷題

對

錯

30：抑郁癥的主要特征是長久的（）。

單項選擇題：

A、焦慮

B、緊急

C、心情低落

D、留意障礙

31：提出“閱歷+反思=成長”的老師成長公式的心理學(xué)家是（）。

單項選擇題：

A、波斯納

B、科頓

C、皮亞杰

D、布盧姆

32：老師通過協(xié)調(diào)課堂類的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標的過程稱為__________。

單項選擇題：

A、課堂分散力

B、課堂掌握

C、課堂管理

D、課堂氣氛

33：學(xué)校邀請專家做教育理念輔導(dǎo)報告，李老師拒絕參與，他說：“學(xué)那些理念沒有用處，把自己的課上好才是老師的看家本事?！崩罾蠋煹恼f法（）。((2022年上半年)

單項選擇題：

A、不正確，老師應(yīng)當(dāng)不斷提高理論素養(yǎng)

B、正確，能把課上好就是優(yōu)秀的中學(xué)老師

C、不正確，老師應(yīng)當(dāng)把自我提升作為首要目標

D、正確，教育理念報告對實踐沒有任何關(guān)心

34：格式塔和桑代克之間的明顯對立在于（）

多項選擇題

A、頓悟

B、替代

C、強化

D、觀看

E、試誤

35：下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有（）。

多項選擇題

A、教學(xué)觀看技能

B、口語表達技能

C、板書技能

D、設(shè)計課堂教學(xué)技能

E、體態(tài)表達技能

36：教學(xué)目標的特征有（）。

多項選擇題

A、具有可操作指標體系

B、體現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)行為及其變化

C、體現(xiàn)老師思維活動的規(guī)律性

D、具有敏捷性

E、反映教學(xué)方式的科學(xué)性

37：教育目的的本質(zhì)是（）。

單項選擇題：

A、培育社會精英

B、提高人口素養(yǎng)

C、促進社會進展

D、培育社會所需要的人

38：學(xué)校與企業(yè)的區(qū)分表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、設(shè)置目的上的不同，育人與盈利之別

B、手段不同

C、與政府關(guān)系不同

D、產(chǎn)出不同

E、“生產(chǎn)”過程及內(nèi)容不同

39：下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中，錯誤的是()

單項選擇題：

A、態(tài)度學(xué)習(xí)遷移

B、情感遷移

C、學(xué)問與技能遷移

D、氣質(zhì)遷移

40：為最大限度地預(yù)防和削減青少年同學(xué)的違法犯罪活動，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。

單項選擇題：

A、讓司法機關(guān)介入學(xué)校的教育

B、讓居委會、街道辦事處參加到學(xué)校的教育中來

C、聘請從事法制教育的專家或老師來學(xué)校充當(dāng)專職或兼職老師

D、一律聽從上級的支配

41：布魯姆把課堂提問劃分為回憶提問、理解提問等六種類型的分類依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容

B、提問的一般形式

C、同學(xué)的力量凹凸

D、教學(xué)的目標層次

42：以下不屬于“文房四寶”的是（）。

單項選擇題：

A、宣紙

B、湖筆

C、徽墨

D、河硯

43：精細加工策略是一種理解性的記憶策略。

推斷題

對

錯

44：書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字__________，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就始終為后代__________，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、交相輝映敬重

B、和光同塵敬重

C、相得益彰推崇

D、相輔相成推重

45：一般來說，各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

46：“活到老學(xué)到老”所包含的教育思想是【】

單項選擇題：

A、義務(wù)教育思想

B、素養(yǎng)教育思想

C、終身教育思想

D、民主教育思想

47：學(xué)校作為為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿意同學(xué)進展的需要，取決于老師對這種環(huán)境的（）。

單項選擇題：

A、熟悉

B、設(shè)計

C、設(shè)想

D、支配

48：檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)效果可以運用的主要方式有（）

多項選擇題

A、課堂觀看

B、自學(xué)活動觀看

C、作業(yè)分析

D、問卷調(diào)查

E、學(xué)業(yè)考試

49：依據(jù)課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和（）。

單項選擇題：

A、省級課程

B、地級課程

C、縣級課程

D、學(xué)校課程

50：在皮亞杰的認知進展理論中，7～12歲兒童處于（）。

單項選擇題：

A、形式運算階段

B、前運算階段

C、感知運算階段

D、詳細運算階段

51：環(huán)境打算論的代表人物是（）

單項選擇題：

A、格塞爾

B、杜威

C、華生

D、霍爾

52：假如兒童處于詳細運算階段，那么他的年齡是（）。

單項選擇題：

A、0～2歲

B、2～7歲

C、7～11歲

D、11～16歲

53：在受教育者的整個素養(yǎng)結(jié)構(gòu)中占統(tǒng)治地位的素養(yǎng)是（）

單項選擇題：

A、思想政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、文化素養(yǎng)

D、生理素養(yǎng)

54：新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（）。

多項選擇題

A、在人格上，同學(xué)和老師是民主公平的關(guān)系

B、強調(diào)老師的權(quán)威地位

C、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好互助的關(guān)系

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的關(guān)系

E、以兒童為中心

55：“蕭賀或者是老師，或者是公務(wù)員?！鄙鲜雒}是以下哪種狀況?()

單項選擇題：

A、無所謂真假

B、真的

C、假的

D、或者是真的，或者是假的

56：根據(jù)教育法規(guī)要求人們行為的性質(zhì)，可以將其分為（）

單項選擇題：{來源公|務(wù)|員|考|試|信|息|網(wǎng)}

A、義務(wù)性規(guī)范和強制性規(guī)范

B、義務(wù)性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范

C、任意性規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范

D、義務(wù)性規(guī)范和權(quán)利性規(guī)范

57：一個集體中多數(shù)的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環(huán)境，對生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（）。

單項選擇題：

A、選擇功能

B、鑒別功能

C、動力功能

D、陶冶功能

58：使同學(xué)具有肯定的自我教育和自我管理力量是（）德育目標的要求。

單項選擇題：

A、學(xué)校階段

B、學(xué)校階段

C、高中階段

D、高校階段

59：共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的?（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、馬斯洛

C、賈德

D、弗洛伊德

60：我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀（）。

單項選擇題：

A、50年月以后

B、60年月以后

C、70年月以后

D、80年月以后

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1：答案C

解析教育心理學(xué)的討論對象是學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律。

2：答案正確

解析：

3：答案B

解析于老師針對同學(xué)的不憐憫況進行練習(xí)，可以看出老師關(guān)注到同學(xué)的個體差異，這樣才能更好地促進同學(xué)的進展。故選B。

4：答案C,D,E

解析：

5：答案C

解析略

6：答案A

解析老師組織課堂空間的方法一般有兩種：第一種是按領(lǐng)域原則來支配課堂空間。其次種是按功能支配課堂空間。

7：答案B

解析：

8：答案B

解析：

9：答案A

解析：

10：答案A,B,C,D

解析班級常規(guī)管理中的反饋方式包括：個別爭論反饋、班干部反饋、班集體反饋和家長反饋。(本解析由張恩凱供應(yīng))

11：答案B

解析：

12：答案C

解析中學(xué)高級、一級老師職務(wù)聘任由地市一級教育局聘任。

13：答案D

解析：

14：答案D

解析《伊利亞特》不是出自《伊索寓言》。《伊利亞特》是荷馬史詩中直接描寫特洛伊戰(zhàn)斗的英雄史詩。

15：答案錯誤

解析第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大眾化的要求。

16：答案D

解析略

17：答案C

解析法國化學(xué)家拉瓦錫把大量的精的確驗材料聯(lián)系起來，擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，揭示了燃燒和空氣的關(guān)系。1777年，他在《燃燒概論》中，全面闡述了燃燒的氧化說。把燃燒過程解釋為一種與氧化合的過程。

18：答案正確

解析在使用教學(xué)口語時不僅僅有口頭語言，還會伴隨著表情和動作的發(fā)生。（資料來源《教育教學(xué)技能概論》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

19：答案A

解析老師的專業(yè)力量是老師綜合素養(yǎng)最突出的外在表現(xiàn)，也是評價老師專業(yè)性的核心因素。

20：答案A,D,E

解析：

21：答案正確

解析：

22：答案D

解析同學(xué)對學(xué)問的理解可以由低到高分為字面理解、解釋的理解、批判性理解、制造性理解四種水平。

23：答案C

解析小明上幼兒園后，習(xí)得了一種對人反應(yīng)的新的傾向，屬于加涅所講的態(tài)度學(xué)習(xí)。

24：答案D

解析建立規(guī)范的同學(xué)管理制度必需遵守的是：要體現(xiàn)民主性的原則、具有有效性及成效性和具有持續(xù)性。因此，本題選擇D選項。(本解析由何龍供應(yīng))

25：答案C

解析現(xiàn)代教育、素養(yǎng)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點，是以人為核心，以促進人的進展為目的。社會主義建設(shè)者和接班人是主體人，是有人格自尊的人，是國家的仆人，也是自己生命的仆人。

26：答案C

解析：

27：答案A

解析：

28：答案B

解析我們把問題解決的過程分為四個階段：發(fā)覺問題、理解問題、提出假設(shè)、體驗假設(shè)。(1)發(fā)覺問題：解決問題的第一步是確定問題究竟是什么；(2)理解問題：就是分析問題、抓住問題關(guān)鍵，找出主要沖突的過程，理解問題在很大程度上依靠于已有的學(xué)問閱歷；(3)解決問題的關(guān)鍵是找到解決方案，而解決問題的方案，又經(jīng)常是以假設(shè)的方式消失，經(jīng)過驗證逐步完善的；(4)檢驗假設(shè)。

29：答案錯誤

解析：

30：答案C

解析【解析】抑郁癥是以長久性的心情低落為特征的神經(jīng)癥。

31：答案A

解析老師成長公式是波斯納提出的。

32：答案C

解析：

33：答案A

解析老師通過學(xué)習(xí)教育理念輔導(dǎo)報告可以提升老師的理論素養(yǎng)。

34：答案A,E

解析：

35：答案B,C,E

解析：

36：答案A,B,D

解析依據(jù)教學(xué)目標的含義，CE兩項不符合題意。

37：答案D

解析教育目的的本質(zhì)是培育社會所需要的人。

38：答案A,B,C,D

解析：

39：答案D

解析根據(jù)共同要素說，兩任務(wù)的共同成分可以是學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)目標等方面的，也可以是態(tài)度、情感方面的。

40：答案C

解析違法犯罪活動對青少年的健康成長影響極大，學(xué)校要盡最大努力做好青少年同學(xué)違法犯罪活動的預(yù)防工作，定期或不定期聘請從事法制教育的專家或老師來校對同學(xué)進行法律教育活動。

41：答案D

解析：

42：答案D

解析自宋朝以來“文房四寶”特指湖筆、徽墨、宣紙、端硯和歙硯。

43：答案正確

解析答：正確。精細加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有學(xué)問聯(lián)系起來，從而增加新信息的意義的深層加工策略。假如一個新信息與其他信息聯(lián)系越多，能回憶出該信息的原貌的途徑就越多，回憶就越簡單。因此，它是一種理解性的記憶策略。

44：答案C

解析敬重、敬重一般與人搭配。推重：推崇重視，對某人的思想、行為、成就等賜予很高的評價，表示非常重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個人或兩件事物相互協(xié)作，使雙方的力量、作用和好處