我們奇妙的世界

部編版三年級(jí)下冊(cè)22課《我們奇妙的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)本課生字新詞，正確書寫“幻、潤(rùn)”等字，理解“雕飾、余暉”等詞語。2.過程與方法：運(yùn)用歸類辨析、聯(lián)系生活實(shí)際等多方式理解詞語；了解課文是從哪幾個(gè)方面寫“天空”的，又是用什么方法寫具體的；學(xué)習(xí)從不同方面來寫一個(gè)事物，要求能抓住事物的特點(diǎn)并融合自己的想象。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：有感情地朗讀課文，感受世界的奇妙和生命的變化；懂得留心觀察，激發(fā)熱愛自然和生活的感情。教學(xué)重點(diǎn)：了解課文是從哪幾個(gè)方面寫“天空”的，又是用什么方法寫具體的。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，感受文中事物的生命力和世界的奇妙，激發(fā)熱愛之情。教學(xué)過程：教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)信息技術(shù)運(yùn)用一、奇妙入題，識(shí)寫生字二、初讀了解，梳理脈絡(luò)三、學(xué)習(xí)“天空”，精讀“奇妙”四、品讀分析，再悟“奇妙”五、學(xué)以致用，拓展練筆1.引導(dǎo)齊讀課題，發(fā)現(xiàn)“奇妙”這一關(guān)鍵詞。2.分類檢查詞語認(rèn)讀：（1）多音字“勁吹、模型”（2）與“光”有關(guān)的詞組：“余暉、光輝、光芒、閃爍、閃耀”3.根據(jù)“預(yù)習(xí)單”學(xué)情反饋，講解“幻”、“潤(rùn)”兩個(gè)字的書寫。借助字形演變和小兒歌識(shí)記。1.思考：自由朗讀課文，邊讀邊想，為什么說這是個(gè)奇妙的世界？2.提問：圍繞這奇妙的世界，課文主要寫了哪兩個(gè)方面（天空、大地）3.默讀課文2-8段，找找天空都珍藏了哪些事物？圈出相關(guān)詞語。4.借助板書，結(jié)合課文，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“時(shí)間順序”。1.分部朗讀“太陽升起”一段。2.指導(dǎo)朗讀“云彩”一段，組織理解“雕飾”的意思，進(jìn)行說話練習(xí)。3.學(xué)習(xí)“雨點(diǎn)”一段，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“聲音之變”。4.回顧梳理，發(fā)現(xiàn)作者表達(dá)之妙。1.提問：除了“抓特點(diǎn)”的寫法，作者還運(yùn)用了哪些方法把事物寫具體、寫生動(dòng)的？2.體會(huì)“想象”在表達(dá)上的作用。3.老師范讀“天空”開頭一部分。4.回顧“天空”一部分的學(xué)習(xí)，回扣開篇第一句。完善板書，板畫“美”字。1.思考：天空還會(huì)有哪些“珍藏”？2.組織交流，激勵(lì)點(diǎn)評(píng)。3.布置作業(yè)：課下自學(xué)“大地”部分，看看大地有哪些珍藏，作者又是怎么把它寫明白的。齊讀課題，交流“奇妙”的近義詞，讀出奇妙之感。學(xué)生認(rèn)讀鞏固多音字。辨析詞語意思，感知語言文字變換之趣。學(xué)生分析書寫易錯(cuò)點(diǎn)，書空并練習(xí)書寫。學(xué)生自由朗讀，找到課文第一段話，齊讀。學(xué)生回答，并根據(jù)評(píng)測(cè)單交流天空和大地分別在哪些段落中。默讀標(biāo)畫，交流匯總。（太陽、云彩、雨點(diǎn)、落日、群星）學(xué)生根據(jù)清晨太陽升起到夜幕群星的描寫，發(fā)現(xiàn)寫作順序，做好課堂筆記。發(fā)現(xiàn)“顏色變化”，讀出變化之美，感知太陽的生命力。借助拆詞法和聯(lián)系生活實(shí)際理解“雕飾”，發(fā)現(xiàn)云彩的形狀變化之奇妙，并展開想象說說云彩的變化和帶來的故事。在此基礎(chǔ)上朗讀好這一段。交流描寫雨點(diǎn)的“擬聲詞”，讀出雨點(diǎn)的變化。加深了解作者正是通過抓住“色、形、聲”等特點(diǎn)將事物描寫生動(dòng)具體的。學(xué)生自讀思考，交流發(fā)現(xiàn)。學(xué)生交流每一種事物引發(fā)的作者的想象。學(xué)生接力讀文，感悟奇妙，體會(huì)生命之美。學(xué)生交流這種“美”是一種什么“美”。學(xué)生觀察圖片，引發(fā)想象，用上方法在測(cè)評(píng)單上寫一寫自己喜歡的事物。學(xué)生分享交流自己的練筆。學(xué)生記錄課下學(xué)習(xí)任務(wù)。課件出示課題課件出示多音字“勁吹、使勁”和“模型、模樣”，分組出示：“余暉、光輝、光芒、閃爍、閃耀”出示預(yù)習(xí)單完成情況，并出示“幻”的古字和“潤(rùn)”字“王字里面藏”歌訣出示全文第一段（中心句）出示2-8段課文出示“時(shí)間順序”和課文梳理的句式填空出示第3段課文和日出美景。出示第4段課文，和云彩形狀實(shí)景出示第5段課文出示三部分描寫出示“水洼-落日-群星”三部分課件標(biāo)紅文中關(guān)鍵詞“像、好像”出示“天空”全文，配樂出示“彩虹、閃電、月亮”實(shí)景出示全文板書設(shè)計(jì)：22.我們奇妙的世界