幼兒園大班健康安全活動(dòng)小狗的一天

幼兒園大班健康安全活動(dòng)——小狗的一天活動(dòng)目標(biāo)：1、指引幼兒認(rèn)識(shí)平時(shí)生活中隱蔽的一些危險(xiǎn)要素。2、讓幼兒控制掌握一些基本的潛意識(shí)保護(hù)方法，培育幼兒教育遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體動(dòng)畫"小狗的一天"、物件圖片、筐三個(gè)?；顒?dòng)過程：教師用生動(dòng)話語，引出活動(dòng)內(nèi)容-小狗的一天。師：小朋友們，明日又是周最后，午睡時(shí)你們喜愛上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，禮拜天，它想在家鄰近走走玩玩，看看它都去哪哈哈哈了呢?觀看多媒體動(dòng)后發(fā)問。師：小狗汪汪都去了哪些地方?我們一同來看看小狗走過的路線圖。二、依據(jù)察看路線圖，幼兒認(rèn)識(shí)常有的活動(dòng)場(chǎng)所，并能說出危險(xiǎn)場(chǎng)所及危害。1、點(diǎn)擊場(chǎng)景一：師：這是哪里呀?(建筑工地)它為何不可以去跳舞呀?你怎么知道的?(安全標(biāo)記;有一塊一塊的釘子掉下來)這個(gè)安全標(biāo)記有什么意義?指引幼童察看發(fā)現(xiàn)安全標(biāo)記并能說出它代表的意義。2、點(diǎn)擊場(chǎng)景二：師：春季到了，公園里的樹木和新一代小草都長(zhǎng)出了新枝芽。小狗在草地上干嗎?(放風(fēng)箏)3、點(diǎn)擊場(chǎng)景三：師：這又是哪里?(變壓器)你看到了什么?(閃電安全標(biāo)記)這里能夠玩嗎?為何?相同以發(fā)問的方式議論下兩個(gè)場(chǎng)景：池塘和圖書室。師：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又會(huì)發(fā)生了什么事情?4、點(diǎn)擊場(chǎng)景四：師：小狗想干嘛?媽媽說了什么?(插座很危險(xiǎn)，會(huì)觸電的)寶寶們，你們家有帶插頭的電器嗎?師小結(jié)：家用電器上才都有插頭，千萬不可以去插插座哦!要爸爸、媽媽，大人們才能碰。5、點(diǎn)擊場(chǎng)景五：師：再看看，小狗去干嘛啦?(開煤氣灶)這樣危險(xiǎn)嗎?為何呀?你們有沒有去他家碰家里的煤氣灶啊?它們最后在干嗎?(玩積木)教師小結(jié)：回憶一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是太危險(xiǎn)的?它真是乖寶寶，聽大人的話，不去危險(xiǎn)的地方，不玩危險(xiǎn)的東西，希望小朋友們也能深信向它研讀，做個(gè)懂事的好孩子。6、危險(xiǎn)的物件在哪里。師：小朋友們認(rèn)真瞧，家里實(shí)質(zhì)上家里還有很多危險(xiǎn)的日用品是小狗也不可以碰的，我們?cè)囍鴰兔Ξ?dāng)個(gè)小偵探，幫它找出來，好嗎?試一試看，找對(duì)了嗎?一同來看看若是這些危險(xiǎn)的危險(xiǎn)東西。三、和孩子們議論，共同達(dá)成危險(xiǎn)圖片的分類。師：今日，我們隨著小狗了一些危險(xiǎn)物件和場(chǎng)所，學(xué)習(xí)了許多半據(jù)安全知識(shí)，這個(gè)交通安全月是我們幼兒園的安全月，想請(qǐng)幼兒來安全當(dāng)安全小衛(wèi)士，你們?cè)敢鈫?認(rèn)真看，在你們每人的座位下都有一張圖片，請(qǐng)你依據(jù)危險(xiǎn)、較危險(xiǎn)