大班個人工作總結

幼兒園大班個人工作總結光陰飛逝，光陰如流?；仡櫫⒖探Y束的這個學期，有勤勞的汗水，也不乏工作的歡欣。在領導和同事們的鼎力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿達成．在此，我將自己的工作總結以下：一、政治思想自己能踴躍參加政治學習，關懷國家大事，堅持四項基來源則，擁戴黨的各項目標政策，以人為本，恪守勞動紀律，團結同事，熱情幫助同事；教育目的明確，態(tài)度正直，工作認真負責，關懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表，有奉獻精神。二、工作態(tài)度自己踴躍學習參加各樣教育教課理論，以充分自己，以便在工作中以堅固的理論作為指導，更好地進行教育教課，給自己充電。平常在工作中碰到問題能和班級人員共同商議，在教課中碰到問題時，能虛心向他人學習，認真參加教研活動、園本培訓，建立＂終生學習＂的目標。因為我理解：今日的學習就是為了明日的工作，教師自己素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永久站在教育領域的前端。這學期擔當大一班班長久間，我能依據(jù)幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照料做到盡如人意，睜開形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。對較易發(fā)性情的小朋友進行了各方面的引導，經過家長的配合教育使孩子的性情有了很大的好轉，這獲取家長的歡欣和認可。對較為多動的小朋友，經過發(fā)掘其長處，用鼓舞的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子不論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。關于開朗并且常常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。三、工作水平作為一名教師不單要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平易能力。在工作中，我注意做到以下幾點：1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，擬訂切合幼兒認1知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點重申要點。其實不停概括總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時著重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想，注重綜合能力的培育，存心識的培育幼兒的思想的謹慎性及邏輯性，在教課中提高幼兒的思想素質，保證教課質量。3、注意聽取幼兒的建議，實時認識幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行指導。4、堅持聽課，注意學習其她老師的教課經驗，努力探究合適自己的教課模式。5、著重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教課中，做到學有所用．。6、常常跟家長交流！這使我更認識幼兒在家的狀況，使我能有針對性地睜開幼兒的教課工作，并且還可以促進我跟家長的相互理解，使關系更親密。幾年來，經過我的各樣舉措獲取了家長的放心，相信、支持和配合。四、工作業(yè)績一份耕作一分收獲，本學期我被評為青云店中心幼兒園＂孝順公婆好兒媳＂；與同班教師合唱在孝親歌曲競賽中榮獲＂三等獎＂。班級也獲取了＂春季興趣運動會＂精神文明班集體；在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎；合唱《左手右手》獲取了三等獎。在我享受收獲的同時，自然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認真思慮并以解決，力求把往后的工作做得更好！每一次總結都會去嘆息時間過的很快，光陰老是在我們彈指間靜靜流逝，大班上學期立刻就結束了，一個學期的成長不論對孩子仍是老師我們都有好多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結。一、班級現(xiàn)況剖析2本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經過了小班一學年及大班一學期的幼兒園生活，班級慣例有了較好的提高，在本學期我們經過周末小舞臺、月底展現(xiàn)、冬天親子運動會及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供給自我展現(xiàn)的時機，讓孩子更為自信和開朗了，自然因為孩子性格差別也有比較內向的，在平常的教課活動和一日生活中我們沒有去故意鍛煉這些孩子，致使這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到大班孩子的知識量有了必定得累積、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們三位老師分工合理、相處和睦，會依據(jù)自己長處聯(lián)合園領導部署的工作任務及有限資源來達成，相互諒解、相互交流，本著和睦、團結的原則，把機構主旨放在第一位，本學期我們環(huán)繞《師風師德建設》聯(lián)合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為師風師德標兵。二、安全工作幼兒園安全工作是幼兒園全部工作的基礎工作，只有安全工作做好了其余工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年紀小、安全意識不夠強致使有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們實時針對這類狀況自己反省總結經驗，對孩子進行安全方面的再教育，經過事例剖析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高?？墒侨允遣粔蚝茫枰c抓。三、教育教課本學期我們在園長、副園長及教課中層的領導和敦促下，我們的教育教課工作也有了必定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反省，虛心接受聽評課老師的建議并學習優(yōu)良課件使自己的教育教課工作有所提高，經過上優(yōu)良課讓家長走近講堂聽取他們的可貴建議和建議，反省自己的不足進行提高。因為我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經驗、知識的累積都不夠豐富，在教課技巧上還需要再學習。四、家園共育3本著相互尊敬、同等的原則，我們會針對孩子的實質狀況引領家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們經過與家長當面交流、家訪、打電話、校訊通、公然課、家長開放日等多種形式與家進步行交流，誠信對待家長服務家長博得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也獲取了他們的鼎力支持。光陰飛逝，光陰如流。回顧立刻結束的這個學期，有勤勞的汗水，也不乏工作的歡欣。在領導和同事們的鼎力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿達成．在此，我將自己的工作總結以下一、政治思想自己能踴躍參加政治學習，關懷國家大事，堅持四項基來源則，擁戴黨的各項目標政策，以人為本，恪守勞動紀律，團結同事，熱情幫助同事；教育目的明確，態(tài)度正直，工作認真負責，關懷幼兒，愛惜幼兒，為人師表，有奉獻精神。二、工作態(tài)度自己踴躍學習參加各樣教育教課理論，以充分自己，以便在工作中以堅固的理論作為指導，更好地進行教育教課，給自己充電。平常在工作中碰到問題能和班級人員共同商議，在教課中碰到問題時，能虛心向他人學習，認真參加教研活動、園本培訓，建立＂終生學習＂的目標。因為我理解：今日的學習就是為了明天的工作，教師自己素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永久站在教育領域的前端。這學期擔當大一班班長久間，我能依據(jù)幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照料做到盡如人意，睜開形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。對較易發(fā)性情的小朋友進行了各方面的引導，經過家長的配合教育使孩子的性情有了很大的好轉，這獲取家長的歡欣和認可。對較為多動的小朋友，經過發(fā)掘其長處，用鼓舞的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子不論紀律方面，吃飯方面，午休方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。關于開朗并且常常有打4人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期望，家長也最想看到的。三、工作水平作為一名教師不單要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平易能力。在工作中，我注意做到以下幾點：深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，擬訂切合幼兒認知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點重申要點。其實不停概括總結提高教課水平。認真上好每一節(jié)課，上課時著重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想，著重綜合能力的培育，存心識的培育幼兒的思想的謹慎性及邏輯性，在教課中提高幼兒的思想素質，保證教課質量。注意聽取幼兒的建議，實時認識幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進行輔導。堅持聽課，注意學習其她老師的教課經驗，努力探究合適自己的教課模式。著重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教課中，做到學有所用。常常跟家長交流！這使我更認識幼兒在家的狀況，使我能有針對性地睜開幼兒的教課工作，并且還可以促進我跟家長的相互理解，使關系更親密。幾年來，經過我的各樣舉措獲取了家長的放心，相信、支持和配合。四、工作業(yè)績一份耕作一分收獲，本學期我被評為青云店中心幼兒園＂孝順公婆好兒媳＂；與同班教師合唱在孝親歌曲競賽中榮獲＂三等獎＂。班級也獲取了＂春季興趣運動會＂精神文明班集體；在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎；合唱《左5手右手》獲取了三等獎。在我享受收獲的同時，自然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認真思慮并以解決，力求把往后的工作做得更好！望著逐漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感覺到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊憂如仍是孩子們的嘻嘻聲?？偨Y過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教課、業(yè)務學習、家長工作等方應付本學期工作做總結：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。專心參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早走，建立為人師表的形象。二、教育教課方面：從本班幼兒的實質狀況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實質操作中學習，使幼兒真實成為學習的主人，在獲取全面、和睦發(fā)展的同時也獲取個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培育幼兒優(yōu)異的慣例習慣。2、每天連續(xù)幼兒戶外體育活動時間，率領幼兒認真睜開各項體育活動、鍛煉身體。3、為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的學習環(huán)境。幼兒的學習門路是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中獲取自我發(fā)展。三、業(yè)務學習方面：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教課觀點也在不停更新和改革，我十分著重業(yè)務學習，不停充分自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不停為自己充電，提高自己素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外6出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，并且我也領會到在幼兒園這個團結、向上的集體中，進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些相關幼教方面的書本，從中認識最新的幼教動向，學習幼教雜志上的文章，認識幼教改革的新動向，看到優(yōu)異教師的先進教育方法實時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師討教，干中學、學中干，不停累積經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我理解了察看認識在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒察看記錄，在每次地區(qū)活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個平常時刻，透過察看來發(fā)現(xiàn)問題。四、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認可和夸獎。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。五、存在不足：1、在下學期的工作中力求做到“今日事今日畢”，防止因自己懶散思想造成的拖沓現(xiàn)象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己剖析問題潛力和科研潛力。高爾基從前說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子?！痹诖撕蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€孩子。努力戰(zhàn)勝自己的短處，爭取更大的進步。本學期的教育工作已經結束了，一個學期我們大班的工作人員在“幼兒園工作規(guī)程”和“幼兒園教育指導綱領”的引導下、在園領導的鼎力關懷和幫助下、在家長的踴躍配合以及班上人員的努力下，安全順利的達成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期工作總結以下：7這學期里，我們班的工作人員團結一心，努力工作，一直以“全部為了孩子，為了孩子全部，為了全部孩子”的教育主旨為指導思想，睜開教育教課工作，積極參加各項學習，提高思想覺醒，提高工作責任心、服務質量。恪守園里各項規(guī)章制度，團結同志，虛心勤學，在各自工作崗位上相互學習配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感覺特別寬慰，能獲得這樣的成績跟我們平常在工作中有著高度責任感是分不開的。*我班人員認真學習專業(yè)知識，苦練基本功，正直工作態(tài)度，建立一心一意為家長、為幼兒服務的思想，團結一致。同心合力。我班的老師，對工作認真負責，對幼兒很有耐心，對待全部幼兒視同一律，能認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕松快樂的活動中學習知識，掌握各樣技術。老師作為班長，能言傳身教，英勇管理班上的各項工作，實時傳達和履行領導交給的工作任務，嚴格要求自己，對工作認真負責，是一名經驗豐富的教師。在工作中能認真研究教材，依據(jù)綱領的要求，依據(jù)本班幼兒的年紀特色擬訂出合理的、切合幼兒接受能力的教育教課計劃，認真上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的慣例及道德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成優(yōu)異的思想道德和行為習慣。固然我是一名幼師，但利用業(yè)余時間我認真學習漢語，研究教法，與小朋友融為一片從心底里去關懷、愛惜他們，實時發(fā)現(xiàn)問題，并采納相應舉措解決問題。老師和家長經過交流，能夠認識幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都實時向家長反應當幼兒當日的紀律與學習的狀況，做好的賜予實時的鼓舞和夸獎，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我實時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，確實做好家園同步工作。做為一名班主任能嚴格要求自己，對工作認真負責，關懷照料每個幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認真的打掃幾遍，對帶藥的幼兒，準時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責任心對待每天的工作。在做好本員工作的同時，踴躍幫助兩位老師組織教育教8學活動，給孩子教古詩、做數(shù)學題等等，還與兩位老師一同制作圣誕樹、排演節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調，默契實足。在園領導的關懷和班構成員的相互支持下，我們順利達成了本學期的工作，但也存在著必定的不足。如：與家長的交流、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不可以充分理解和配合我們的工作，此后，我們將再接再礪揚長避短，弘揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)。伴著孩子們天真的笑容，我陪同著他們又度過了一個學期。立刻，他們幼兒園畢業(yè)了，看著他們長大我感覺特別寬慰。但他們要走開我的生活，真是舍不得。畢竟這是我第一次帶的班，帶了三年，我們已經有了深沉的感情。那一天，我們老師跟孩子們說他們畢業(yè)了就要走開幼兒園，他們都哭起來了，有些還抱著我們說;“不好，我不舍得老師!”讓我們三位老師很感人，眼睛隨著也紅了。孩子們我愛你們，我們大一班永久是最棒的!回顧這一年自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，渺小的，但我愛孩子，愛這份工作。我付出了自己的愛心、耐心和熱情，對全部的孩子關愛有加。博得了孩子們的一句“我喜愛你，我不舍得走開你!”這已經讓我能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，陪同著他們的每一年，我也和孩子們一每日成長，不停進步。在教課上我虛心跟老教師學習，模擬她們的教態(tài)，再動腦想一想，要以如何的教課方式才更吸引孩子們的眼球。向來以“玩中學，學中玩”的主旨進行教課方案。平?；顒又校覀儽犻_了豐富多采的教育教課活動，我認真擬訂了每一個計劃，備好每一個活動。幫助他們獲取了豐富的生活經驗，培育了他們的感情。利用平常生活中的點滴教育幼兒要關懷，愛惜伙伴，并鼓舞幼兒做自己力所能及的事情，并主動見人問好，主動幫助他人，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互禮讓，友善相處。家長工作，我認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，實時向家長反應幼兒在園的狀況。9有時也會利用全部時機與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況。因為我經歷尚淺，交流能力也不好，所以缺少主動和家長交流。我好好反省過了，家長工作是特別重要的，需增強更好的跟家長交流。此后我會努力向有經驗的老師學習，以更踴躍的心態(tài)來面對工作。在下一階段，我會更為努力提高自己，多學多問。我相信，我必定能做得更優(yōu)異!時間過得很快，轉瞬間，本學期立刻結束，各項工作也靠近結尾。經過這一學期來的學習，我班幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各方面都有了很大的進步。為了在此后的工作中更好地睜開工作，使幼兒在下學期獲得更大更好的發(fā)展，特將本學期的工作作以下總結。本班本學期有七名插班生，都有讀過幼兒園，也擁有一些基本的生活經驗，所以也能教快的適應我們的教育教課活動，經過這一學期來的學習，這些幼兒的各方面都有了很大的進步。本學期中幼兒的身體發(fā)育狀況優(yōu)異，身高、體重赤色素都有了顯然的提高。幼兒的體質狀況也很好，出勤率較高，連昨年常?；疾〉年愐篮扔變憾紟缀鯖]生過病。本班幼兒都能踴躍的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、均衡、登攀等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調，同時幼兒能較為嫻熟的使用皮球、拉力器等體育器械。在體育活動中，幼兒能基本恪守游戲規(guī)則，并且也能學習一些基本的自我保護方法，注意安全。升入大班，我們組織幼兒學習了大班廣播體操，并睜開了年級廣播操競賽，我班獲得第二名。幼兒做律動、做操時動作比較協(xié)調、齊整。慣例方面，因為近階段為了做好“防非”工作，我們更為強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格敦促幼兒用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤沐浴，勤剪指甲，勤換衣服，保持潔凈的個人衛(wèi)生。經過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改良，并且自覺性也很高。此外每天晨間檢查時認真丈量幼兒的體溫，作好記錄，注意幼兒當日的身體狀況，對一些身體不適的幼兒提早發(fā)現(xiàn)、實時辦理。同時我們對10幼兒也進行節(jié)假日時期的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少出門。經過這階段的教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在做好“防非”教育的同時，對幼兒其余方面的行為習慣教育我們也沒有放松。如經過本學期的敦促教育，幼兒的坐姿神氣了好多，插嘴現(xiàn)象也顯然減少，但仍舊需要在進入大班階段后連續(xù)監(jiān)察管理，增強幼兒的自控能力。在教課活動中，我們聯(lián)合了各個主題教育睜開活動。本學期我們睜開了“媽媽的節(jié)日”、“我們的家鄉(xiāng)”、“我找到了春季”、“我們的生活多幸福”、“快樂的六一”、“酷熱的夏季”等主題活動。在“媽媽的節(jié)日”主題活動中，讓幼兒認識了3月8日是媽媽的節(jié)日，并讓幼兒知道要敬愛媽媽、關懷熱愛媽媽，幼兒還制作了愛心卡送給媽媽，慶祝媽媽的節(jié)日；在“我們的家鄉(xiāng)”主題活動中我們率領幼兒觀光了家鄉(xiāng)的建筑，認識自己所居住的環(huán)境，經過觀看錄象、圖片，加深幼兒對家鄉(xiāng)名勝估遺跡、特產、人文歷史的認識，拓寬幼兒的知識面；在睜開“我找到了春季”主題活動時，我們組織幼兒到將來農林大世界春游，讓幼兒在大自然中找尋春季，感覺春季，并讓幼兒經過用繪畫、兒歌等形式來表達自己所看到、感覺到的春季；在“快樂的六一”主題活動中，我們又舉行了園內的初次運動會，讓幼兒在鍛煉身體的同時，又感覺到“六一”的快樂，充分體驗節(jié)日的樂趣，在運動會中幼兒踴躍參加，也獲得了特別好的成績。經過這些豐富多彩的活動，幼兒的語言表達能力、社會交往能力、藝術審美能力、著手操作能力等都有了顯然的提高。游戲是幼兒在園的主要活動，幼兒的各項能力也在游戲中獲取了充分的表現(xiàn)和提高。依據(jù)本班的實質以及幼兒的身心發(fā)展狀況，我們睜開了主題豐富的創(chuàng)建性游戲，開發(fā)幼兒智力的智力游戲等等。在上學期的基礎上，我們在創(chuàng)建性游戲中開設了娃娃家、小吃店、圖書室、銀行、幼兒園等主題。幼兒參加游戲的踴躍性很高，游戲的能力在原有的基礎上有了很大的提高。如在娃娃家游戲中，幼兒能相互磋商，分派角色，一家人之間的交往也多了起來。如爸爸、媽媽會一同做飯、照料寶寶，甚至還可以將哥哥、姐姐送去幼兒園學本事。有的“爸爸”、“媽媽”甚至還學發(fā)跡長教訓一些不聽話的“哥哥”、“姐姐”。在小吃店游戲中幼兒的分工11合作也十分顯然，每一個人都有自己的工作，如廚師負責煮，服務員能特別熱忱的招待顧客，為顧客服務，加工廠的工人還會制作好吃的餃子、餛飩，收銀員也能做好自己的工作，為顧客結帳在游戲中幼兒交往的面很廣，不僅限制于自己所參加的游戲主題，幼兒會去娃娃家做客、去小吃店吃東西、圖書室看書等等，并且能主動的與里面的伙伴交流。經過這學期的游戲，幼兒的交往能力、著手能力以及團聯(lián)合作能力都有了很大的提高。在幼兒睜開活動中，我們也不忘對幼兒進行勞動教育，培育幼兒愛勞動的習慣。第一我們培育幼兒的自我服務能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經過本學期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了好多，大多數(shù)幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力獲取了很大的提高。在培育幼兒自我服務能力時，我們還指導幼兒參加一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒知道要愛惜自己所居住的環(huán)境，增強了幼兒的環(huán)保意識。平常班級內推行值日生制度，為大家散發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪番當值，使每個幼兒都能獲取鍛煉。關于值日生的工作我們也賜予充分的必定，大大鼓舞了幼兒的勞動踴躍性，班級內出現(xiàn)了人人爭當值日生、當好值日生的好民風，這也是我們喜聞樂道的，家長也反應幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務，他們感覺十分快樂。同時本學期聯(lián)合“勞動節(jié)”、“六一”等節(jié)日我們睜開一些慶賀活動，活動中組織幼兒參加各樣娛樂節(jié)目，幼兒踴躍性很高，游戲中充滿了幼兒的歡聲笑語，幼兒也變得開朗爽朗起來，他們也愈來愈喜愛幼兒園生活。在平?；顒又?，我們也組織了各樣好玩的娛樂活動，如玩套圈游戲、摸人游戲、看卡通片等。幼兒在玩、看過程中，各項能力也獲取了全面的發(fā)展。此外聯(lián)合各個主題教育、節(jié)日教育，我們和幼兒而一同部署活動室。如幼兒親手部署每期的主題墻，部署節(jié)日中的活動室，制作燈籠、星星掛件、柳條、迎春花等等。在這些小制作中，幼兒的著手操作能力、審美能力獲取了很好的提高。本學期，因為“非典”來襲，我園推行關閉式管理，這對我們做好家長工作也增加了難度，但我們也不為此放松，發(fā)放各種告家長書，使家長實時認識幼兒12的在園狀況。在“防非”時期，家長們能配合我們的工作，每天給幼兒丈量體溫，增強對幼兒的衛(wèi)生教育，做好幼兒的個人衛(wèi)生，以及節(jié)假期內的出門狀況記錄。家長關于我所做的這些預防非典的舉措賜予充分的必定與支持。同時，為了讓家長認識幼兒的學習狀況，我們還按期將教課進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們很多可貴的建議，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展。本學期的工作立刻告一段落，但不代表我們的工作就此打住，在此后的工作，我們將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改良，做的好的方面也連續(xù)保持，相信經過我們兩位老師的共同努力，我們的班級工作將會做的愈來愈好，本班的幼兒也將獲取更好的發(fā)展，獲得更大的進步，這也是我們此后工作的目標。九月，這個繁忙而又豐產的月份，一個新學期的開始，我們能讓重生老生平定情緒，經過家長交流認識孩子生活狀況的同時，也讓孩子感覺到我們老師的關愛和和藹，平常增強班級慣例、穩(wěn)固幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，此刻我將本月工作總結以下；本月中，孩子們學習了新的晨操，孩子們學習的特別認真，簡單、可愛的動作獲取了孩子們的喜愛，特別是《健康歌》這個舞蹈，孩子的踴躍性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，固然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很踴躍的參加，很快便掌握了動作。1、教育教課教課中，我們以和藹的姿態(tài)對幼兒進行教育，成立起同等、寬松的教育環(huán)境，教課活動中，發(fā)揮優(yōu)異的教育教課方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，增強師生互動，為幼兒供給了更多更新的知識，使每個幼兒都能踴躍的參加教課活動。每天清晨利用幼兒來園時間讓幼兒念書，進一步培育了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓舞個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不僅鍛煉了孩子的領導能力，還惹起了幼兒的高度興趣，為幼兒創(chuàng)建快樂的閱讀氛圍。2、慣例工作以及保育工作13一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各樣慣例要求，組織幼兒進行集體化的慣例教育和個別化慣例教育。特別是增強了講堂學習慣例教育和平常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱簡單出汗，所以我們教育幼兒懂得合時歇息，口渴實時喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識.我們兩位老師的親密配合下，我們順利達成了自己本月的工作，但也存在著必定的不足，在下月中，我們定會再接再礪、揚長避短、更好的工作，信心百倍的'迎接下月的挑戰(zhàn)。轉瞬間，一個學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳跡的向前奮進，獲取了不一樣程度的進步，我感覺非常的寬慰，而回顧這學期的教育歷程，我也歷歷在目。一、政治思想自己能踴躍參加政治學習，堅持四項基來源則，擁戴黨的各項目標政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事，熱情幫助他人，能明確教育目的，正直態(tài)度，工作認真負責，關懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，著重幼兒思想道德的培育，言傳身教，為人師表，有奉獻精神。二、教育教課工作幼兒園大班升入小學是教育過渡的要點時期，擁有承上起下的作用，連接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大，所以，在本學期教課過程中，我踴躍做好提早備課，寫好教課方案，備課時認真研究教材、教具，學習好綱領，虛心向有經驗的老師學習、討教。為了上好一節(jié)課，我上網查找資料，集中他人的長處，確立自己的教課思路。上課時，運用多種教課方法，從幼兒的實質出發(fā)，注意調換學生學習的踴躍性和創(chuàng)建性思想，更注意幼兒的游戲性，使幼兒感覺上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平易能力。為了提高自己素質，不停為自己充電。同時向有經驗的老教師討教，在工作中具14備高度的責任感，對幼兒有愛心，仔細和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有必定的發(fā)展。依據(jù)幼兒不一樣的個性與興趣，采納不一樣的教育方法，認真察看，發(fā)掘小朋友的長處。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍講話，踴躍開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寂靜的作業(yè)習慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集體眼前講話、說兒歌、表演歌舞。在慣例方面也培育了幼兒優(yōu)異的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和優(yōu)異的午休習慣。在上課時要求幼兒有優(yōu)異的坐姿和與老師伙伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有優(yōu)異思想道德的好孩子。為進入小學做好準備。三、安全及衛(wèi)生保健安全部是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學期我們要點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險，什么能夠玩的意識。并且嚴格履行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，防止幼兒吃錯藥。增強幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，提防不測事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。保證了我班幼兒安全工作的十拿九穩(wěn)。我們也嚴格依據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物件。讓幼兒生活在一個整齊、舒坦的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進行個別察看，并敦促幼兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等幼兒常常性接觸的地方進行消毒工作。培育了幼兒優(yōu)異的生活習慣、衛(wèi)生習慣，要點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。四、家長交流方面經過學習新《綱領》，我更為深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我們用（電話交流）、（家園聯(lián)系）與家長交流，實時反應幼兒的發(fā)展狀況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真聆聽家長的建議，實時改換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓舞引導家長踴躍主動地參加到幼兒園的教育中，既調換了孩子主動參加學習的踴躍性，又充分15發(fā)揮了家長的教育作用。俗語說的好：光陰似箭，似水流年。時間過得真是好快哦，就這樣一個學期又過去了,一學期的工作也就立刻結束。本學期，在我班兩名教師的共同努力下，依據(jù)園內的安排，聯(lián)合班級計劃，各項工作睜開很好?；仡櫡泵?、緊張的一學期，作以下總結，以便弘揚長處，更正不足，爭取更上一層樓。一.安全工作每個月上兩節(jié)安全防治課，講碰到突發(fā)事件該如何追求幫助，教他們報警知識，如何使用110、119、120、122。聯(lián)合實質，平常該注意的各項安全，如：如何預防傳得病，交通安全，自然災禍。二.保育工作每天認真做好晨檢，午檢，發(fā)現(xiàn)問題，實時與家長聯(lián)系，并妥當辦理。做好全部消毒工作，根絕疾并生及傳染。認真做好平常管理工作，重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患實時辦理。三.教育教課工作認真上好每一堂課，做到上課前認真研究教材，優(yōu)化教課活動，讓幼兒在學習中獲取快樂。為了增強幼兒的長進心，在班里定了多個班干部職位，選出最分紅優(yōu)異的班干部，引導幼兒人人都想爭當班干部的欲念。增強慣例教育，培育幼兒自我管理的能力。如：自己和生活物件、行為、語言等，逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的習慣，為幼兒入小學打好基礎。164..每天給幼兒留合適的家庭作業(yè)，并準時檢查四.家長工作熱忱招待各位家長，利用清晨來園和下午離園這斷時間，和家長相互交流在園、在家的狀況，并有先針對性進行指導。幼兒在園時期如出現(xiàn)問題第一時間與家長獲得聯(lián)系，并妥當。每天登記未到園幼兒與家長獲得聯(lián)系并咨詢事由。鼓舞家長踴躍參加節(jié)目表演等同樂活動。五.反省調整不足的是本班幼兒紀律較差，我們班本學期固然獲得了必定成績，我們將努力求取來年的工作做得更好。春華秋實，夏去冬來，過去的20xx年是充分繁忙而又快樂的一年。在這年終年初之際，我回顧過去、展望將來。為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為了此后更好的睜開工作，為