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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、我站在水塘的dīàn(
)上,呼吸著xīnxiān(
)的空氣,舉目四望,水塘的東面是大片的zhuānɡ
jià(
)地,西面是可愛的pútáo(
)園。二、填空題2、下列屬于多音字的是(
)A.屢B.暈C.役3、形近字組詞。
蜓(
)
漆(
)
浙(
)
博(
)
熒(
)
蜒(
)
膝(
)
淅(
)
膊(
)
螢(
)4、寫出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
1.肉眼根本看不見納米,就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。(
)
2.這種小小的物質(zhì)擁有許多新奇的特性。(
)
3.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。(
)5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
1.(
)時(shí)間是寶貴的,(
)我們要十分珍惜時(shí)間。
2.(
)我們刻苦學(xué)習(xí),(
)能取得好成績(jī)。
3.(
)明天下雨,校運(yùn)動(dòng)會(huì)(
)延期舉行。
4.駱駝(
)能耐熱,(
)能耐寒。
5.(
)天氣寒冷,(
)張奶奶看到這么多人關(guān)心她,心里熱乎乎的。6、詞語(yǔ)填空。
虎()虎()
自()自()
不()不()
恍()大()
紛紛()()()不()心三、課內(nèi)閱讀7、閱讀與理解。為中華之崛起而讀書(節(jié)選)周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個(gè)外國(guó)人,誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭,但這是在被外國(guó)人占據(jù)的地盤里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。1.畫“——”的句子是一個(gè)_________句,從中我們能體會(huì)到_________________________________。
2.閱讀短文,選一選,填一填(填序號(hào))。
A.為虎作倀
B.哭訴無助
C.得意揚(yáng)揚(yáng)
周恩來親眼見到女人的_________,外國(guó)人的_________,巡警的_________,圍觀者的無能為力,這讓他真切感受到“_________”,這也是他立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向的原因。
3.如果你在現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)中國(guó)巡警訓(xùn)斥那個(gè)女人時(shí),你心里會(huì)怎么想?
___________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答小題。三個(gè)銅板豆腐①“好,你們娘舅買不到成鲞魚,特意買了三個(gè)銅板豆腐,就請(qǐng)兩個(gè)小外甥吃豆腐吧?!敝形顼堊郎希馄鸥吒吲d興地說著,立即動(dòng)手從碗里用筷子挑(tiāotiǎo)起了兩大塊白生生的東西,顫巍巍地夾到我和小毛飯碗里。“小妹,你大哥難得買了豆腐,你就自己動(dòng)筷子吧。嘗嘗,嘗嘗?!蓖馄艑?duì)媽媽也客氣著。②什么叫豆腐,我以前聽說過,卻沒親口嘗過。豆腐好吃嗎?看那模樣,白生生,軟耷耷的,有點(diǎn)像……像什么,一時(shí)還找不出個(gè)比方來呢。至少有點(diǎn)怪。③我仔細(xì)端詳了一番飯碗上的那塊豆腐,又抬頭用疑問的眼光望了望媽媽。小毛比我爽氣,他已經(jīng)大聲嚷嚷地對(duì)媽媽央求著了:“我不要吃豆腐!我要吃成鲞魚!”④我相信幸而我們那一帶有“雷公也不打吃飯人”的慣例,媽媽這才勉強(qiáng)(qiángqiǎng)忍著不給小毛吃巴掌。她立即用筷子把小毛飯碗上的那塊豆腐夾碎了,挑了一小點(diǎn)放進(jìn)自己嘴里,作出了個(gè)榜樣給小毛看,然后,又挑起一塊大點(diǎn)的,硬塞進(jìn)了小毛的嘴巴。⑤小毛開頭哇哇亂喊著,拼命想把嘴巴讓開。但等到豆腐終于被塞進(jìn)了嘴巴,他便瞪著兩只眼睛辨起味來,突然不再做聲了。然后,我看他急急忙忙把那塊被夾碎了的豆腐全部有滋有味地吞下肚里去了。⑥這一下,我可看出個(gè)名堂來了,放心了。便挑起整塊的豆腐,大膽地放進(jìn)了嘴里。才一嚼動(dòng),我舌尖立即遇上了一種從來沒有接觸過的鮮美的滋味,把我本來已經(jīng)相當(dāng)旺盛(shèngchéng)的食欲,引得又增添了七八分。雖說由于豆腐是整塊的,熱氣不曾散發(fā),燙得我喉嚨頭也火辣辣地發(fā)痛,但我一下子就感覺到它是我曾經(jīng)吃過的最好吃的東西!在這之前,我一直以為咸芥菜蒸豆板是最好吃的東西了。這一下,才知道原來還有比咸芥菜蒸豆板更好吃的東西!⑦“怎么樣,豆腐還好嗎?”外婆寬厚地微笑著,望著我們兄弟倆問。⑧我們兩個(gè)使勁朝外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,四只眼睛卻一起牢牢地盯住了那碗咸菜蒸豆腐。小毛還不住地?fù)u著媽媽的肩膀,暗示著他還要。⑨接下來,在外婆的一再堅(jiān)持下,飯桌上那八只碗的位置便作了一番調(diào)整,咸菜蒸豆腐被推到我和小毛面前來了。媽媽還來不及向我們假裝生氣地瞪第二遍眼睛,感雙英豆腐已經(jīng)在我和小毛的你搶我奪之中碗底迅速朝了天。大舅媽出手還算快,才經(jīng)坐在桌角里的小表哥爭(zhēng)到了兩小塊。大人們可就誰(shuí)也不知道這豆腐是咸還是淡了。⑩直到碗底只剩下一小汪咸菜鹵了,外婆這才鄭重其事地端了過去,用舌尖舔了騰碗沿,然后滴了一半在自己的飯碗里,還有一半滴進(jìn)了大舅媽的飯碗里?!昂悯r!”外婆認(rèn)真地贊美著。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
2.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章。
___________________
3.讀下面的語(yǔ)段,邊讀邊想象,并作批注。語(yǔ)句批注中午飯桌上,外婆高高興興地說著,立即動(dòng)手從碗里用筷子挑起了兩大塊白生生的東西,顫巍巍地夾到我和小毛飯碗里(1)_______直到碗底只剩下一小汪咸菜鹵了,外婆這才鄭重其事地端了過去,用舌尖舔了舔碗沿,然后滴了一半在自己的飯碗里,還有一半滴進(jìn)了大舅媽的飯碗里。
(2)_______
4.認(rèn)真閱讀第⑤自然段,注意畫線部分,聯(lián)系上下文,感受弟弟小毛的心理變化。
小毛開頭“拼命想把嘴巴讓開”,仿佛在對(duì)媽媽央求:“________________。”
等到豆腐終于被塞進(jìn)了嘴巴,小毛“瞪著兩只眼睛辨起味來”,仿佛在說:_________。
到后來急急忙忙吞下肚,仿佛在告訴“我”:“_______________?!?/p>
5.第⑨自然段中明明說“大人們可就誰(shuí)也不知道這豆腐是咸還是淡了”為什么文章的結(jié)尾處外婆卻認(rèn)真地贊美“好鮮”?
___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
一個(gè)人遇到不順心的事,往往心里會(huì)很難過。此時(shí),如果有人安慰他一下,心情肯定會(huì)好一些。
在跳長(zhǎng)繩(集體繩)比賽中,小明摔倒了,影響了其他同學(xué)跳繩的速度,最后,他的班級(jí)獲得第三名。小明特別自責(zé)。(班級(jí)有機(jī)會(huì)獲得第一名)
(1)你想選擇什么合適的方式安慰小明?
________
(2)
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