2023-2024學年遼寧省撫順市小學語文四年級期末深度自測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字。

qīnɡtínɡ

zāoyānɡ

wèijiè

pénɡdà

jiànkānɡ

biānfú

ménɡlónɡ

mànmiè

二、填空題2、選擇讀音，我秒殺√。

豆莢（jiá

xiá）

窗框（kuàng

ku

ng）

水筧（jiǎn

jiān）

應和（héhèhuò

huo

hú）

和面（héhèhuò

huo

hú）

溫和（héhèhuò

huo

hú）

暖和（héhèhuò

huo

hú）

敏銳（ruì

yuè）

蝙蝠（biǎn

biān）

橫豎（hén

héng）

熒光屏（píng

pín）

你得系（xì

jì）上紅領巾去學校聯(lián)系（xì

jì）少先隊員來參加活動。

蝙蝠就像沒頭蒼蠅似（shì

sì）的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。3、加偏旁成新字，并組詞。

耤____(

)____(

)

卜____(

)____(

)

奇____(

)____(

)

予____(

)____(

)4、反義詞

通──()止──(

)古──()

張──()曲──()亮──()

親──(

)收──()忠──(

)5、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

（1）(

)你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那樣簡單，你(

)會大吃一驚。

（2）燕子窩的右上角(

)留了一個洞口，(

)燕子要從這里進它們的家。6、將下列詞語補充完整。

騰(

)駕(

)

上(

)入(

)

神機(

)

各(

)神(

)

三(

)六(

)

刀槍(

)

(

)平(

)靜

無處(

)(

)天(

)接三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《“諾曼底號”遇難記》節(jié)選，做題。

震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可擋。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。

船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”

實際上一共六十一人，但是他把自己給忘了。

1．用簡潔的語句概括短文的主要內(nèi)容。

___________________

2．畫“”的部分是對人物________的描寫，表現(xiàn)了哈爾威船長_______的品質(zhì)。

3．用“﹏﹏﹏”畫出短文中的擬人句，這樣寫的好處是__________________

4．對文中最后一句話理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．面對突如其來的災難，哈爾威船長也有點慌，一時忘了船上的確切人數(shù)。B．災難剛降臨，哈爾威船長就已經(jīng)作好了與船共存亡的準備。C．天黑，船上一片混亂，哈爾威船長無法清點人數(shù)，60人只是他的估計。D．由于船上的一片混亂、嘈雜，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。四、散文閱讀8、課外閱讀?？释x書的“大眼睛”十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔心，因為她上學走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面?？墒牵@個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學習機會她也擔心會失去……這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，無數(shù)援助之手伸向了渴望求學的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬因貧困而失學的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學。因此，“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當中，激勵著千百萬孩子更加努力學習。1．課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是（

）A．特定稱謂B．著重指出C．表示引用2．閱讀第1自然段，回答下面問題。

（1）“大眼睛”是怎樣讀書的？

_____________________

（2）記者為什么要拍攝這張照片？

______________________

3．課文是怎樣描寫大眼睛的？從第2～5自然段中各找出一個關鍵詞語。

______________________

4．第2自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩________。第3自然段中加點詞語“雖然”寫出了學習條件的_________，“可是”說明了小女孩對________的渴望，以及內(nèi)心充滿________的原因。

5．這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。

________________________

6．用“

”和“﹏﹏﹏”從文中分別畫出一個排比句和一個比喻句。

7．”大眼睛“為什么能成為”希望工程“的標志？

_____________________

8．你了解”希望工程“嗎？你曾經(jīng)為它做過什么呢？

______________________五、語言表達9、綜合實踐。

1．上圖中無法改變的是____________________，所以_________讓自己變得_________。

2．聯(lián)系生活實際，談談上圖給你的啟示。

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