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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,規(guī)范地寫出詞語。
聽了這個(gè)bēicǎn____的故事,大家都很fènnù____,指責(zé)宙斯:太hěnxīn____,同時(shí)jìngpèi____英勇的普羅米修斯,正是因?yàn)樗膉iāndìng____與不屈,才讓人們遠(yuǎn)離měngshòu____的wēihài____,huòdé____了嶄新的生活。二、填空題2、讀句子,用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
(1)我厭惡(wù
è)兇惡(wù
è)的狼。
(2)貓把院子里的花草折(zhē
shé)騰得枝折(zhē
shé)花落。
(3)大家都在猜測角(jiǎo
jué)落里的他在這出戲里扮演什么角(jiǎo
jué)色。
(4)我看(kàn
kān)見一只白鵝在家門口看(kàn
kān)守門戶。
(5)小明這兩天總是悶(mèn
mēn)悶不樂,一天到晚悶(mèn
mēn)在家里不出來。3、比一比,再組詞。
掩(
)
繞(
)
汗(
)
淹(
)
饒(
)
旱(
)
豪(
)
著(
)
暖(
)
毫(
)
諸(
)
緩(
)4、詞語綜合運(yùn)用。
輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。
(1)寫出這句話中的三對(duì)反義詞。
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
(2)盤古一斧頭就把天地劈開了,這個(gè)過程可以成語____________來概括。
2.天和地分開后,盤古怕它們還會(huì)合在一起,就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著它們的變化而變化?!邦^頂天,腳踏地”可以用成語________來表示;“腳踏地”可以用成語__________來表示。
3.又不知過了多少年,天和地終于成形了,盤古也精疲力竭,累得倒下了。
(1)“累”在句中的讀音是______,在詞語“積累”中的讀音是______。“倒”的讀音是_____,在詞語“倒車”中的讀音是______。
(2)“精疲力竭”中的“竭”的意思是____,詞語的意思是____,這個(gè)詞語的近義詞有:____、_____,用這個(gè)詞語寫一句話:________________5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
1.(
)夏天的腳印還留著,(
)秋風(fēng)會(huì)把它們涂掉。
2.銀杏樹(
)會(huì)開花,(
)還能結(jié)果。
3.(
)一潮落,我們(
)光著腳丫,跑向金色的海灘。
4.我們(
)是在校內(nèi)還是校外,(
)都應(yīng)該遵守紀(jì)律。6、補(bǔ)寫詞語并選詞填空。
歡____笑_____
______
____大火
____
___星星
金____四_____
女____
____天
①自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處是______,人們一直過著快樂幸福的生活。
②女媧把它裝在一個(gè)大盆里,端到天邊,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一潑,只見_______,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。如今在海上,每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,(遙望
仰望)天空。//深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍(飛翔
飛舞)。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們在對(duì)我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。//這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1.用“”劃出括號(hào)里合適的詞語。
2.文章語言優(yōu)美,下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?
A.?dāng)M人
B.排比
C.比喻
(1)漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。()
(2)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(
)
(3)我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見它們在對(duì)我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。(
)
3.“我微笑著,我沉睡著”是因?yàn)椤癬_________________________________”。(填選文中的句子)
4.“我覺得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了”,下列說法最準(zhǔn)確的是(
)A.這句話是說作者不想長大。B.這句話描述了布滿繁星的夜空非常美麗。C.這句話表達(dá)了星天給孤寂的“我”帶來安慰,望著星空,“我”感覺就像小時(shí)候睡在母親的懷里。5.這一自然段已經(jīng)劃分為了三層,請用書上的詞填寫概括。第一層第二層第三層________幻想________
四、散文閱讀8、課外閱讀。
閱讀文學(xué)類文本《冬日暖陽》,完成下列各題。冬日暖陽①操場一角有一位老人,戴絨線帽,穿黑色棉襖。他用紅薯做糖塑,賣五分錢一只。一只火爐,火爐上一只鋁鍋,加熱后的紅薯糖,像柔軟的琥珀,溫潤光澤。老人拿一小勺,舀一勺糖,他抖動(dòng)手腕,液體的糖從小勺中流出,流到鐵砧上,鐵砧上有一只竹片。竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶瑩剔透。要么是紅臉關(guān)羽,要么是手提哨棒的武松。②一群孩子簇?fù)碓谥車?,高舉手中的五分錢。我擠在其中。突然,身后有人清晰地了一聲:“查一路,你沒有爸爸!”回身一看,竟是我的同桌。是的,這年的秋天,我父親死了。這是我的疼痛和短處。③待在那里,我試圖抓住什么來抵御內(nèi)心的疼痛。我沒有哭,因?yàn)槲覜]有哭的習(xí)慣。但無力反擊,因?yàn)檎f不出話來。這年我才八歲。④老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿,又用小勺指著我的同桌,大聲呵斥,臭小子,這么小就知道往人心窩里捅刀子,不要想吃我的糖塑!他最終沒有給他糖塑。⑤輪到我時(shí),他遞給我兩只。其中一只,是舉棒的孫悟空。這只很大,孫悟空剛勁神武,一棒沖天,橫掃陰霾,是送給我的。放學(xué)的路上,我把它舉起來,對(duì)著太陽。陽光透過糖塑照過來,深紅的,暖暖的。我看了很久,風(fēng)很大,人并不覺得冷。⑥人生的路上,我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害,而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起,積攢多了,心里就有一輪太陽。心中有了一輪太陽、站立在風(fēng)中,寒冷來襲,愛與激情不會(huì)離我很遠(yuǎn)。1.寫出下列詞語的反義詞。
柔軟——()
激烈——()
遺忘——(
)
2.“我的疼痛和短處”是指_________。
3.第④自然段是圍繞著“(
)”這句話來寫的。這段話通過對(duì)老人的____、_____描寫,表現(xiàn)了老人對(duì)同桌揭人傷疤行為的憤怒,表現(xiàn)了他_______的特點(diǎn)。
4.讀文中畫“
”的句子,“我”為什么反而說人不覺得冷呢?
_________________
5.結(jié)合自己的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文中畫“
”這句話的理解。
_____________________五、語言表達(dá)9、你們班準(zhǔn)備開展“講神話故事”的主題活動(dòng),每位同學(xué)都要上臺(tái)講一個(gè)自己課外讀過的神話故事,你們班的任課老師們也都來參加,作為特邀嘉賓。請完成以下任務(wù)。
(1)上臺(tái)講故事,可以用卡片提示講述內(nèi)容,請你寫出卡片上提示的故事內(nèi)容。
___________________________________________________
(2)小明同學(xué)講故事講得特別精彩,請你以老師的口吻表揚(yáng)他吧。
______
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