2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末模考預(yù)測(cè)題_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhǎnɡcháo

zhàoyào

xiányì

qīhēi

límínɡ

shùshāo

yōuchóu

wèimiǎn

pāoqì

huàméi

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.膽怯(qiè)

拘束(jū)

狹長(zhǎng)(jiá)B.遲延(yán)

斬殺(zhǎn)

教誨(huí)C.船槳(jiǎng)

限制(xiàn)

挨打(ái)D.天津(jīng)

樹(shù)樁(zhuāng)

忙碌(lù)3、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A.費(fèi)奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)非常有趣極了。B.我看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走來(lái)和悅耳的駝鈴聲。C.我認(rèn)真改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)別字。D.我對(duì)相聲很感興趣,一有空就聽(tīng)。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)A.恩惠

笑嘻嘻

詩(shī)情畫(huà)意

不記其數(shù)B.繁植

發(fā)動(dòng)機(jī)

理所當(dāng)然

美中不足C.閑逸

白茫茫

真情實(shí)感

心曠神怡D.崩塌

搏物館

應(yīng)接不暇

理所當(dāng)然5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)

“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”A.“

!”

,B.“

”!﹐C.“

!”

:D.“

”!:6、下列哪一個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩與其他三個(gè)不同(

)A.嘔心瀝血B.興高采烈C.鉤心斗角D.舉世聞名7、關(guān)于下列句子描寫(xiě)的人物形象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是_______A.身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);語(yǔ)話軒昂,吐千丈凌云之志氣。

(關(guān)

羽)B.身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過(guò)肩查又硬。挺挺身材變化多,聲音響亮如鐘磬。

(孫悟空)C.身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。

(諸葛亮)D.兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。

(林黛玉)8、[排列句序]下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①在南京附近的村莊里,日本人向任何一個(gè)過(guò)路的男子開(kāi)槍,因?yàn)樗麄儜岩伤^(guò)去可能是個(gè)中國(guó)士兵。②他們也在市郊和鄉(xiāng)村屠殺中國(guó)人。③日本人在南京挨家挨戶地搜查尋找中國(guó)士兵,也就一家接一家地殺害這座城市的居民。④在城墻外,在河邊(河水早已被染成紅色),在池塘和湖邊,在小山旁和大山腳下,到處尸體成堆。A.③②④①B.①②③④C.②③④①D.④③①②三、填空題9、按課文內(nèi)容填空。

中國(guó)文化博大精深,正所謂“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我們要多讀詩(shī),多讀文。

(1)讀古詩(shī)使人靈秀:杜甫筆下是忽聞捷報(bào)后的欣喜“_______________,青春作伴好還鄉(xiāng)”;唐朝游子_______________(詩(shī)人)通過(guò)“慈母手中線,_______________”贊頌?zāi)笎?ài);陸游的滿腔憤怒與期盼盡在“_______________,_______________”;為國(guó)效力的豪情壯志化為王昌齡的“_______________,_______________”。

(2)讀古文使人明智:“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,_______________________,”使我們明白了__________________________;“孔指以示兒曰:‘____________________?!瘍簯?yīng)聲答曰:‘_________________’?!薄稐钍现印穾覀冾I(lǐng)略了九歲孩童的_____________。10、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。

飛()走獸

烏云()布

千真萬(wàn)()

()天動(dòng)地

狂風(fēng)()號(hào)()盆大雨

以上畫(huà)橫線的詞語(yǔ)都是描寫(xiě)______的,我可以用這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話:_______。四、文言文閱讀11、閱讀短文,回答問(wèn)題。楚有祠者①,賜其舍人②卮③酒。舍人相謂④曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇,先成者飲酒。”一人蛇先成,引酒⑤且飲之,乃左手持卮,右遙畫(huà)蛇曰:“我能為之足!”未成,一人蛇成奪其卮曰:“蛇固⑥無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡⑦其酒。注釋:①祠者:主管祭祀的官員。②舍人:門(mén)客,手下辦事的人。③卮(zhī):古代酒具。④相謂:互相商量⑤引酒:拿過(guò)酒杯⑥固:本來(lái)⑦亡:失去。1.這個(gè)成語(yǔ)故事是《________》。

2.“足”的意思是有:①腳;②滿足;③值得。請(qǐng)選擇序號(hào)填空。

(1)數(shù)人飲之不足(

)

(2)我能為之足(

)

3.對(duì)“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”解釋正確的一項(xiàng)是(

)A.蛇本來(lái)沒(méi)有腳,它的兒子怎么有腳呢?B.蛇本來(lái)沒(méi)有腳,你怎么能給它畫(huà)(添)上腳呢?4.朗讀停頓最合適的選項(xiàng)是(

)A.蛇固/無(wú)足,子安/能為/之足?B.蛇/固無(wú)足,子/安能為之足?五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀荷蘭的花荷蘭,是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家,海邊有一望無(wú)際的洼地。海風(fēng)輕鼓起波浪,海水就會(huì)漫過(guò)淺灘,把荷蘭成片成片的洼地淹沒(méi)。于是,荷蘭人在大海邊筑起了一道宏偉的堤壩,像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣,把洶涌的海水擋在堤壩外,讓泥土完完整整地顯露出來(lái)。就這樣,荷蘭人從海里掏出了千頃土地。也許因?yàn)檫@土地是用血汗換來(lái)的緣故,荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情。在新墾的田野上,荷蘭人種滿了自己心愛(ài)的花兒,像郁金香、風(fēng)信子、百合花。春末夏初,這些花兒盛開(kāi)時(shí),田野就像一片五彩的海,與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)的海水相輝映。在茫茫花海中,荷蘭人最迷郁金香。走遍荷蘭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開(kāi)放,花兒有光滑碧綠的長(zhǎng)葉,葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖,上面托了朵柔美的花,活脫像只典雅的高腳酒杯。放眼望去,五彩繽紛的郁金香連成一片。一陣風(fēng)吹過(guò),郁金香在風(fēng)中搖擺、好像一位位美麗的少女穿著裙子在跳舞,真是亭亭玉立。秀姿天成。郁金香色彩繽紛,而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的名字:像烈焰般熾熱鮮紅的,叫“斯巴達(dá)克”;像黑夜般神秘幽深的,叫“夜皇后”;鑲有淺紅色花邊的白花,被稱為“中國(guó)女性”。荷蘭人的想象多妙!荷蘭人迷郁金香快癡了。有個(gè)老板竟用他的釀酒廠換一枝罕見(jiàn)的郁金香,在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋,就像童話里的一座皇宮,門(mén)前墻上的一塊石頭上刻著:“此屋出售,價(jià)值三枝郁金香?!彼院商m人堅(jiān)決地把郁金香定為自己的國(guó)花。流連荷蘭,你會(huì)覺(jué)得到處都是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。1.文章中“荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情”的原因是(

)A.有環(huán)保意識(shí)B.天生愛(ài)土地C.土地來(lái)之不易D.世界上地勢(shì)最低2.文章通過(guò)哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了荷蘭人最迷郁金香?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

____________________

3.文章中畫(huà)“

”的句子是對(duì)郁金香的____(靜態(tài)

動(dòng)態(tài))描寫(xiě),這樣寫(xiě)的好處是:______。

4.讀了文章,我們不僅欣賞了荷蘭的花,還了解了荷蘭的人,荷蘭人給你留下了怎樣的印象?

_______________

5.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

_____________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

(1)我?guī)ё叩呢M止是我慈愛(ài)的祖父珍藏的一幅丹青、幾朵梅花?

改為陳述句句:____

(2)讀例句,想象句中的情景,根據(jù)所給的字,仿寫(xiě)一句。

例:熱——八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不停地叫。

忙——_____

(3)讀句子,體會(huì)人物的內(nèi)心,再根據(jù)所給的情景照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例:失子悲痛——從見(jiàn)到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話,只是一支接著一支地吸著煙。

意外獲獎(jiǎng)——__

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