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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
bùfánɡ
yǐnbì
xiànkēnɡ
ɡuǎiwān
chóuxiè
zhēnbǎo
dīnɡzhǔ
bēnɡtā
jiāojí
fāshì
huǎnɡyán
chíyán
二、選擇題2、下列四組詞語中帶點(diǎn)字注音全部正確的一組是(
)A.漣漪(yī)
旖旎(nǐ)B.踉蹌(càng)
躊躇(chú)C.恐嚇(xià)
湖泊(bó)D.絆倒(pàn)
齜牙(zī)3、下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.在這場演講比賽中,有一位選手引經(jīng)據(jù)典,口若懸河,給觀眾留下了深刻的印象。B.教育部門及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟,嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象,還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。C.聽完演講,張華由衷地說:“王老師,久聞您的大名,今天聽到您這么精彩的演講,我們真是三生有幸!”D.他們兄妹的感情好得不得了,簡直是形影不離。4、下列詞語中,書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.水飄
斬新
眷戀
板凳B.猴嚨
鼻涕
包袱
由哀C.銜接
預(yù)計(jì)
放肆
恥笑5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?6、課堂上,同學(xué)們針對(duì)老師提出的問題各自發(fā)表自己的意見。如果讓你用成語來形容一下當(dāng)時(shí)的情景,你想用的成語是(
)A.滔滔不絕B.三言兩語C.異口同聲D.各抒己見7、下列四個(gè)描寫人物外貌的句子,分別對(duì)應(yīng)的是文學(xué)名著中的哪個(gè)人物?(
)
①牙鋒利如鋼銼,長嘴張開似火盆?!段饔斡洝?/p>
②身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概?!度龂萘x》
③身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如漆刷。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng);話語軒昂,吐千丈凌云之志氣?!端疂G傳》
④一頭紅焰發(fā)蓬松、兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靚臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸?!段饔斡洝稟.豬八戒
諸葛亮
武松
沙僧B.豬八戒
劉備
武松
沙僧C.豬八戒
諸葛亮
武松
孫悟空D.沙僧
劉備
武松
豬八戒8、“那飛翔的姿勢,真是無與倫比。”這句話插在下面語段中哪個(gè)位置合適。(
)
(1)白鷺正停在水中,用那尖銳的嘴巴啄食。(2)向他田中扔一塊石頭,一下子,成群的白鷺,一只只展開了白而大的翅膀,飛向藍(lán)天。(3)那輕巧的身子升上了天空,揮動(dòng)著有力的翅膀,在天空中飛翔。(4)我差點(diǎn)把它看成了美麗的仙鶴,那優(yōu)雅姿勢,真是把人迷倒。A.(1)——(2)B.(2)——(3)之間C.(3)——(4)D.(4)之后三、填空題9、按要求填空。
(1)漢字字體的演變過程是甲骨文、_______、________、_______、______。
(2)學(xué)習(xí)了課文后,我們認(rèn)識(shí)了__________的諸葛亮,__________的林黛玉,__________的武松,______________的孫悟空,這些人物都出自我國四大古典名著?!恫荽杓烦鲎浴禵___________》,書中給我留下深刻印象的故事是_____________________。
(3)詩詞能敘事,李白說:“故人西辭黃鶴樓,____________________?!痹娫~能繪景,王維說:“月出驚山鳥,____________________?!笨吹奖简v不息的黃河,我想到了陸游的詩句:“三萬里河?xùn)|入海,____________________?!?/p>
(4)根據(jù)語境填上恰當(dāng)?shù)男笳Z:周末,我和媽媽下棋打賭,誰輸了誰洗一個(gè)星期的碗,誰知連下幾盤,我都是__________,讓爸爸在旁邊指導(dǎo),也一點(diǎn)用沒有,真是_____________,我氣得一跺腳只好去洗碗了。
(5)存心不善,有口難言。(猜一字)謎底是:(
)
(6)身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉:相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。(猜一人物)謎底是:(
)10、把下列成語補(bǔ)充完整,并用畫線詞造一個(gè)句子。
不足為(
)
無稽之(
)
(
)為一談
怒發(fā)沖(
)
(
)喜若狂
安然無(
)
冷(
)熱()
雷電交(
)
四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳纾俊逼淙烁ツ軕?yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.這則寓言名叫《___________》,選自《_______________》。
2.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()A.譽(yù)之曰(夸耀)B.吾矛之利(好處)C.于物無不陷也(刺破)D.夫不可陷之盾與無不陷之矛(放在句首,表示將發(fā)議論)3.請(qǐng)你翻譯“以子之矛陷子之盾,何如”。
______________________________________
4.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?
______________________________________
5.學(xué)習(xí)了這則寓言后,你得到了什么啟示?
____________________________________
6.假如你是楚國商人,你會(huì)怎樣推銷你的“矛”和“盾”?
____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《母親的目光》,完成習(xí)題。母親的目光①家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山溝溝里,四面是山,上學(xué)要爬上一道彎彎的山坳。母親總是早早起來,弄好早餐,把我們送到拗口。母親瘦小的身影越來越淡,我感覺仍有一股灼熱之光掃過來,那樣充滿期盼,那樣的深情。期末考試,我終于拿了全班第一,捧回了獎(jiǎng)狀,母親那期盼的目光大放異彩,口里連連稱贊,又用那期盼的目光對(duì)著我,眼中含著淚光,我想這是母親最激動(dòng)的時(shí)刻,那時(shí)我似乎明白了母親在期盼什么。②母親期盼的目光是一條線,牽著我走出了大山。③走出了大山,在小城討一口飯吃。母親為此感到驕傲。但我回家的次數(shù)少了,母親的心更牽著我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里燒著木炭,城里烤什么呢?怕是牽著我:城里的米是不是很硬,吃得是否舒服?天冷了,家里燒著木炭,城里烤什么呢,怕是被凍壞了?于是,一到收獲季節(jié),母親便背著一大袋新米,趕著數(shù)里的山路,又經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車子顛簸,才渾身疲憊地趕到城里。門鈴一響,我打開門,母親那憂慮的目光把我上下打量,左瞧右看,那熟悉的目光將我撫摩了一遍,沒發(fā)現(xiàn)什么,才進(jìn)屋坐下。家里的那只老母雞下蛋啦,屋前的橘子紅啦,她都忘不了托人帶給我。母親是越來越老了,瘦小的背更加彎了。一到冷天,她便咳得厲害,可在我面前,她又裝出一副若無其事的樣子,目光仍是那樣堅(jiān)定而充滿期盼。④母親的目光還是一條線,在我的心中緊緊地揪著。冷暖涼熱,無一不在牽扯著我的心,我想我是母親悠長的目光中的一個(gè)結(jié),一個(gè)很重要的結(jié),每被風(fēng)一吹,線就狠狠地扯一下,無法安寧。⑤母親的目光是一根悠長的線,我是那線上的一個(gè)移動(dòng)的結(jié),但怎么移也移不出線的盡頭。1.系上下文,給下列詞語選擇正確的解釋。
①打量(
)
②若無其事(
)
A.為了解情況而細(xì)看
B.像沒有那回事一樣。
C.絲毫不在意、無所謂的樣子。
D.仔細(xì)地察看。
2.讀畫橫線的句子,母親的“期盼”是什么?最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(
)A.期盼“我”好好讀書,為她長臉。B.期盼“我”無憂無慮地成長。C.期盼“我”有一個(gè)好成績,免得別人嘲笑。D.期盼“我”好好讀書,以后走出大山。3.下列對(duì)文中第三自然段的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.講“我”走出大山,母親為我感到驕傲。B.期末考試,“我”考了全班第一,母親很開心。C.“我”住在城里,母親緊張給我送大米。D.講“我”在城里,母親經(jīng)常送東西給“我”,愛沒有改變。4.透過母親的目光,我感受到(
)A.母親是個(gè)啰嗦的人,牽絆孩子的手腳。B.母親很愛兒子,她的愛一直隨著那慈祥的目光追隨兒子。C.母親溺愛兒子,實(shí)際上是害了兒子。D.母親詩歌固執(zhí)的人,用目光把孩子留在了大山。5.在文中出現(xiàn)多次的一句話是哪一句?這樣反復(fù)出現(xiàn)的目的是什么?
_______________________________
6.文中什么場景讓你印象深刻呢?這樣的場景讓你從中體會(huì)到了什么?
_______________________________六、仿寫句子13、讀句子,做題。
(1)假如遇到以下事情,你覺得怎樣說話才稱得上機(jī)智呢?
草坪已經(jīng)進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)期,這時(shí)小明約你到草坪上踢球,你會(huì)說:“____________________________?!?/p>
(2)手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能一致團(tuán)結(jié),成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
①這句話把_______比作_________。
②請(qǐng)用一句名言概括這句話所闡述的道理。
__________________________
(3)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。(縮句)
__________________________
(4)通過《牧場之國》這篇課文,使我們認(rèn)識(shí)了真正的荷蘭。(修改病句)
_____
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