大學(xué)生深入生活社區(qū)節(jié)能減排宣傳活動策劃書(多篇)

大學(xué)生深入生活社區(qū)節(jié)能減排宣傳活動策劃書(優(yōu)選多篇)第一篇：大學(xué)生深入生活社區(qū)節(jié)能減排宣傳活動策劃書.活動主題：社區(qū)節(jié)能減排宣傳活動二.日期：200*年*月*日--200*年*月*日三.活動背景：跟著生活水平的提升，我國居民生活能源花費量逐年上漲。據(jù)統(tǒng)計，居民生活能源花費占全國能源總花費量的比率已由20世紀(jì)80年月的15%左右上漲到2020年的25%以上。所以，居民生活節(jié)能對于中國節(jié)能目標(biāo)的實現(xiàn)至關(guān)重要。2020年，中國政府在十一五規(guī)劃中提出了單位gdp能耗降低20%的節(jié)能目標(biāo)，并將此作為應(yīng)付天氣變化的主要措施。但是中國正處于經(jīng)濟發(fā)展的迅速增加久，實現(xiàn)這個目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，需要全社會的共同努力。而在今年的十七大報告中也指出，一定把建設(shè)資源節(jié)儉型、環(huán)境友善型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出地點，落實到每一個單位，每一個家庭。重申要落實節(jié)能減排工作責(zé)任制。作為一名中國公民都要以節(jié)儉為榮，浪費可恥，共同呼吁口號節(jié)能減排多一點，健康生活長一點。把節(jié)能減排作為自己的義務(wù)和責(zé)任來創(chuàng)立我們美好的生活。.活動目的：為了聯(lián)合民間機構(gòu)的力量，影響和發(fā)動民眾參加節(jié)儉能源，幫助國家實現(xiàn)十一五規(guī)劃設(shè)定的20%節(jié)能目標(biāo)，也為了貫徹實行十七大報告中的要求，共同打造一個節(jié)儉形的社會。經(jīng)過向人們宣傳節(jié)能減排和搜集節(jié)水節(jié)電的訣竅，加深大家的的環(huán)保理念，使每個人都能從小處出發(fā)，將節(jié)能減排落實到平時生活中，令人們自覺地加入到節(jié)能減排的隊列中來，為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。五.對象：社區(qū)的全部人員.地址：**社區(qū)七.活動亮點：社區(qū)是人群集中的地方，宣傳更靠近人們的生活，能夠從小處出發(fā)將節(jié)能減排的行為落實到居民的平時生活中。在社區(qū)進(jìn)行宣傳節(jié)水節(jié)電訣竅，使居民樂于接受，促使宣傳活動的進(jìn)行，簡單將活動引向熱潮。有獎競答的形式能夠調(diào)換居民的踴躍性。在向居民宣傳節(jié)能減排的同時使居民認(rèn)識環(huán)保知識。.活動形式：在社區(qū)主要以問卷和有獎競答的形式對居民的節(jié)能減排的意識和態(tài)度進(jìn)行檢查，同時還有海報和節(jié)能減排的圖片展，與居民進(jìn)行互動，搜集節(jié)水節(jié)電訣竅。九.活動內(nèi)容：200*年*月*日上午在學(xué)校東方紅廣場會合，由活動負(fù)責(zé)人向活感人員講活動重點和注意事項，舉行簡潔的啟動儀式。而后從學(xué)校出發(fā),8:30左右抵達(dá)**社區(qū)。開始進(jìn)行緊張而有序的宣傳活動。部署場所：(所需桌椅由社區(qū)供給)在場所擱置大型展牌，懸掛世界自然基金會旗和有關(guān)節(jié)能減排的口號，經(jīng)過海報和宣傳畫的形式吸引居民的眼球，而且播放柔和的回歸大自然的音樂(如班德瑞的等)以吸引社區(qū)居民。在場所現(xiàn)場有3-5名會成員，在社區(qū)內(nèi)部4-6名協(xié)成員向居民做問卷檢查(主要波及我國此刻的一些基本環(huán)保知識，以及對居民在平時生活中做到節(jié)能減排的程度進(jìn)行檢查)，活動后剖析結(jié)果并做總結(jié)，以此來確立我們此后活動的重點方向以及實時找出相應(yīng)的更有力的宣傳方法，為我們此后各項宣傳活動供給科學(xué)的理論依照和利用價值。與此同時依據(jù)居民的時間來進(jìn)行一個科學(xué)的有獎競答節(jié)能減排知識大比拼，進(jìn)一步認(rèn)識居民對節(jié)能減排的態(tài)度和見解。依據(jù)回答正確的問題所占的百分比發(fā)放小禮物，以此來調(diào)換社區(qū)居民的踴躍性，活躍現(xiàn)場氛圍，使更多的人加入我們的宣傳活動中來，也使更多的人意識到節(jié)能減排的就在每個人身旁。競答規(guī)則：作答人回答對問題的70%-80%，獎品：保溫杯作答人回答對問題的50%-70%，獎品：環(huán)保碗和筷子作答人回答對問題的50%以下，贈予一張有節(jié)水節(jié)電小訣竅的精巧紙張(可在家里貼)以表感謝。在社區(qū)廈門便利之家內(nèi)部做宣傳的協(xié)會成員還能夠依據(jù)狀況采納采訪的形式對社區(qū)居民進(jìn)行檢查，達(dá)到宣傳多樣化的目的。在社區(qū)泊車處設(shè)2-3名會員對車主進(jìn)行采訪，主要內(nèi)容有他現(xiàn)使用車每個月的用油量以及發(fā)動機的排肚量等有關(guān)問題。依據(jù)狀況給車主提出合理的建議，并介紹駕車省油的訣竅。在進(jìn)行全部活動的同時還要連續(xù)宣傳節(jié)能減排活動和節(jié)能減排在我國此刻的重要性，而且敘述我國此刻面對的環(huán)境問題以及向居民宣傳在平時生活中節(jié)水節(jié)電的訣竅，指引大家加入節(jié)能減排的隊列。7.在活動過程中依據(jù)居民心愿留下聯(lián)系方式，以備后期評比綠色主婦和綠色車主。下午5：00整理睬場，走開社區(qū)，返回學(xué)校。檢查完以后整理問卷和搜集的訣竅和建議，而且評比3-5名綠色主婦和綠色車主，頒發(fā)榮譽證書?？偨Y(jié)經(jīng)驗，改良不足保存長處，為后期社區(qū)宣傳做準(zhǔn)備。.活動要旨：呼吁社會全部人加入節(jié)能減排的隊列，讓節(jié)能減排人心所向。十二.包辦單位:湖南大學(xué)學(xué)社聯(lián)綠色志愿者協(xié)會第二篇：節(jié)能減排校園宣傳活動策劃書一、活動前言：因為在20to20節(jié)能減排活動中出于對宣傳形式、宣傳目的、宣傳成效的考慮，我們將以環(huán)保知識有獎問答、環(huán)保話劇等形式展開大型的校內(nèi)宣傳活動，吸引同學(xué)們的注意，進(jìn)而幫助同學(xué)們建立節(jié)能減排的環(huán)保意識，達(dá)到在校內(nèi)實行節(jié)能減排的目的。二、活動目的：為了加深人們對環(huán)保問題的認(rèn)識，為了增強者們對節(jié)能減排理念的認(rèn)識，此次的活動旨在能讓更多的人親身加入我們的行動，為節(jié)能減排事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力量。三、活動形式：在園區(qū)內(nèi)舉行大型的宣傳活動。不單會采納海報展、橫幅展等慣例的宣傳形式及環(huán)保知識問答等互動活動，還會聯(lián)合環(huán)保小話劇，寓學(xué)于樂，讓同學(xué)們在觀看風(fēng)趣風(fēng)趣的小話劇的同時，獲取一些有關(guān)節(jié)能減排的環(huán)保小知識。四、活動亮點：采納環(huán)保話劇的形式，宣傳節(jié)能減排，重生動、形象，更能吸引同學(xué)們的眼光。聯(lián)合少兒時裝秀。用一些生活廢品制作衣飾、飾品，并由少兒子穿著展現(xiàn)，富裕興趣性，能吸引更多人的注意。同時，回收生活垃圾，將它們作成漂亮的飾品，變廢為寶，正切合了本次活動節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的主題。有獎問答的形式，不單能調(diào)換大家的踴躍性、增加宣傳活動氛圍，更能讓參加者開動腦筋、踴躍認(rèn)識環(huán)保知識，進(jìn)而達(dá)到有效宣傳的目的。把印有平時生活中節(jié)水節(jié)電等節(jié)能小訣竅的卡片看作禮物發(fā)給同學(xué)們，便于同學(xué)們記憶。同時，讓節(jié)能深入生活，增強了本次宣傳的成效。五、活動時間：月x日六、活動地址：天馬籃球場校區(qū)七、活感人員：部署海報、橫幅，舉行大型橫幅署名起誓活動及舞臺部署由本協(xié)會人員負(fù)責(zé);少兒劇《親親身然》、《海洋笑了》演員由鄰近小學(xué)低年級(如：礦山實驗小學(xué)一、二年級)的小學(xué)生擔(dān)當(dāng);其余兩個話劇的演員由本協(xié)會表演喜好者或許其余表演專業(yè)協(xié)會成員擔(dān)當(dāng)。八、活動流程：清晨8點30分，全體人員在合肥旅游社天馬籃球場會合，依照各自分派的任務(wù)，準(zhǔn)備活動。后勤人員分為2。a構(gòu)成員負(fù)責(zé)部署海報，與將用于署名的橫幅，b構(gòu)成員負(fù)責(zé)部署舞臺，準(zhǔn)備道具。清晨9點30分，活動正式開始。1.9：30am.有獎問答活動及橫幅的署名正式開始。有獎問答活動采納將寫好有關(guān)節(jié)能減排的問題的題卡用線串連，懸掛于會場周圍，由1到2名工作日人員保存答案，坐于兌獎臺。知道答案的同學(xué)能夠依據(jù)題號去兌獎臺對答案，若答對即可領(lǐng)取精巧獎品。2.11：00話劇正式演出：第一個話?。骸逗Ｑ笮α恕罚蟾胚B續(xù)15分鐘。第二個話?。骸毒字堋?，大概連續(xù)10分鐘。第三個話?。骸缎『傎u空氣》，大概連續(xù)10分鐘。第四個話劇：《親親身然》，此節(jié)目與環(huán)保服飾秀一同進(jìn)行，大概連續(xù)20分鐘。此中，在每兩個話劇之間的歇息片斷，將插入一個主持人的有獎發(fā)問。由主持人提幾個有關(guān)環(huán)保的問題，讓觀眾回答，或介紹幾個節(jié)能小訣竅。：10pm.整個宣傳結(jié)束。工作人員整理現(xiàn)場。九、活動估算：海報：15張2.橫幅：2條(上邊能夠?qū)懝?jié)能減排的宣傳口號)問題卡：舞臺道具(如：環(huán)保服飾秀衣服、飾品，舞臺布景等)有獎問答小獎品：(如環(huán)保書簽、環(huán)保筷子、印有平時節(jié)能小訣竅的小卡片)十、主辦單位：世界自然基金會十一、包辦單位：湖南大學(xué)綠色志愿者協(xié)會第三篇：節(jié)能減排宣傳策劃書節(jié)能減排宣傳策劃書一、活動背景：節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建立社會主義和睦社會的重要力措，大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技比賽是“節(jié)能減排學(xué)校行動”的主要內(nèi)容之一。為貫徹落實《教育部對于展開節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》（教發(fā)[2020]19號）精神，教育部高等教育司主辦并拜托教育部高等學(xué)校能源動力學(xué)科教課指導(dǎo)委員會舉辦“全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技比賽”。第六屆將于2020年在上海交通大學(xué)進(jìn)行。此次活動是由成都信息工程學(xué)院展開的依據(jù)“節(jié)能減排”這一主旨，因為我們賴以生計的環(huán)境愈來愈惡化，污染愈來愈嚴(yán)重。我能做些什么呢？用我們的智慧，發(fā)明自己的科技吧！二、活動目的、意義和目標(biāo)：比賽內(nèi)容以“節(jié)能減排”為主題的，表現(xiàn)新思想、新思想的實物制作（含模型）、軟件、設(shè)計和社會實踐調(diào)研報告等作品為了讓更多的人認(rèn)識和參加此次活動而進(jìn)行的宣傳活動，認(rèn)識節(jié)能減排的意義，讓更多的人加入我們的活動，讓我們并肩聯(lián)手，保護(hù)我們的環(huán)境。三、資源需要：一張桌子，兩個凳子，三張表格，還有100份對于節(jié)能減排的宣傳單四、活動展開：從第三周開始，在多媒體教室展開一次宣講會，接著每日需要安排一至二人在一二食堂門口擺點宣傳與登記需要參加該活動的同學(xué)名單及其聯(lián)系方式五、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：有時有些同志需要上課需要，缺乏時間去，則需要分配其余來接任，但需要提早上報原因。六、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者：活動負(fù)責(zé)人：科技實踐部全部工作人員主要參加人員：全校同學(xué)特別是對這方面有興趣的七、獎賞學(xué)校建立一等獎、二等獎、三等獎，并介紹參加全國決賽。依據(jù)成都信息工程學(xué)院大學(xué)生學(xué)科比賽組織指導(dǎo)獎賞實行方法等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎賞。第四篇：節(jié)能減排宣傳活動行進(jìn)鎮(zhèn)扎實展開“節(jié)能宣傳周”宣傳活動6月12日，行進(jìn)鎮(zhèn)政府組織展開了節(jié)能宣傳周宣傳咨詢活動，環(huán)繞“節(jié)能我行動，低碳重生活”的活動主題，建立“節(jié)能減排咨詢?nèi)铡毙麄鼽c，以“四個一”（節(jié)儉一滴水、節(jié)儉一度電、節(jié)儉一張紙、節(jié)儉一粒米）為主要內(nèi)容的主題實踐和宣傳活動，采納現(xiàn)場發(fā)放節(jié)能減排宣傳資料、播放節(jié)能減排宣傳教育影視資料、供給節(jié)能減排咨詢服務(wù)等形式，寬泛宣傳“十一五”節(jié)能減排的成就和經(jīng)驗以及限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用、“禁實”等方面的工作成效，踴躍推行綠色、低碳發(fā)展理念；聯(lián)合夏天用電頂峰局勢，加強有序用電，鼓舞節(jié)儉用電，倡議綠色花費，踐行節(jié)儉行動?；顒訒r期共發(fā)放各種宣傳資料200份，供給現(xiàn)場咨詢近20人次。行進(jìn)鎮(zhèn)人民政府二〇一四年六月十三日第五篇：節(jié)能減排活動策劃書節(jié)能減排系列活動策劃書（底稿）一、活動目的為進(jìn)一步增強全校師生節(jié)儉資源的責(zé)隨意識和憂患意識，倡議“厲行節(jié)儉，從我做起”，幫助師生養(yǎng)成節(jié)儉能源、珍惜能源的行為習(xí)慣，使師生都自覺加入到節(jié)能減排的隊列中，推動我?！肮?jié)儉型校園”的建設(shè)。二、活動主題推動節(jié)能減排建立節(jié)儉型校園三、活動時間2020年4月四、活動地址待定五、活動內(nèi)容（一）向全校師生發(fā)出建立“節(jié)儉型校園”的活動提議書。圍繞活動主題，聯(lián)合學(xué)校團委向全校師生發(fā)出節(jié)能減排提議書，號召增強節(jié)儉能源意識，立足學(xué)校實質(zhì)，節(jié)儉從小事做起、從身旁事做起、從我做起，用實質(zhì)行動證明自己是學(xué)校建立“節(jié)儉型校園”的一員。（二）在校園寬泛展開建立“節(jié)儉型校園”系列活動。1、展開以“節(jié)能減排”為主題的師生萬人署名活動。舉辦以“節(jié)能減排從我做起，建立節(jié)儉型校園”的教育活動，在進(jìn)行師生萬人署名，配發(fā)節(jié)能減排宣傳資料。指引學(xué)生建立節(jié)能環(huán)保的觀點，關(guān)注生活中的節(jié)儉方式，呼吁廣大師生職工行動起來，從自己做起，從身旁的小事做起，言傳身教，從“節(jié)儉一滴水、一度電”做起，共同為建設(shè)節(jié)儉型校園做貢獻(xiàn)。2、重點