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文檔簡介
高中物理課件第1講運動的描述第一章運動的描述勻變速直線運動的研究【課程標準內(nèi)容及要求】
1.了解近代實驗科學(xué)產(chǎn)生的背景,認識實驗對物理學(xué)發(fā)展的推動作用。2.經(jīng)歷質(zhì)點模型的建構(gòu)過程,了解質(zhì)點的含義。知道將物體抽象為質(zhì)點的條件,能將特定實際情境中的物體抽象成質(zhì)點。3.理解位移、速度和加速度。通過瞬時速度和加速度概念的建構(gòu),體會物理問題研究中的極限方法和抽象思維方法。4.理解勻變速直線運動的規(guī)律,能運用其解決實際問題。5.通過實驗,認識自由落體運動規(guī)律。結(jié)合物理學(xué)史的相關(guān)內(nèi)容,認識物理實驗與科學(xué)推理在物理學(xué)研究中的作用。實驗一:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律。夯實必備知識研透命題要點目錄CONTENTS//////////////提升素養(yǎng)能力///////一、質(zhì)點和參考系1.質(zhì)點(1)忽略物體的大小和形狀,把它簡化為一個具有______的點,這樣的點叫作質(zhì)點。(2)一個物體能否看成質(zhì)點是由所要研究的問題決定的。(3)質(zhì)點是一種________模型,實際并不存在。質(zhì)量理想化2.參考系(1)參考系可以是運動的物體,也可以是靜止的物體,但被選為參考系的物體,我們都假定它是______的。(2)比較兩物體的運動情況時,必須選同一參考系。(3)描述一個物體的運動時,參考系可以______選擇。但是,選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動,其結(jié)果會有所不同。通常選擇______為參考系。靜止任意地面二、位移和速度1.路程和位移(1)路程是物體__________的長度,它是標量。(2)位移是由________指向________的有向線段,它是______。(3)在單向直線運動中,位移的大小______路程;其他情況下,位移的大小______路程。運動軌跡初位置末位置矢量等于小于2.速度與速率(2)瞬時速度:運動物體在某一時刻或經(jīng)過某一______的速度,是矢量,其方向是物體的運動方向或運動軌跡上該點的______方向。(3)速率:__________的大小,是標量。(4)平均速率:物體運動的______與通過這段路程所用______之比,不一定等于平均速度的大小。位置切線瞬時速度路程時間三、加速度1.物理意義:描述物體速度__________的物理量。變化快慢3.決定因素:a不是由v、Δt、Δv決定,而是由F、m決定。4.方向:與______的方向一致,由________的方向決定,而與v0、v的方向無關(guān)。Δv合力F【自測】
(2021·浙江名校聯(lián)考)如圖1所示是我國時速600公里高速磁懸浮試驗樣車,阻力比普通的高鐵小很多,其速度可達600公里/小時,可在大型樞紐城市間形成高速“走廊”。高速磁懸浮擁有“快起快?!钡募夹g(shù)優(yōu)點,能發(fā)揮出速度優(yōu)勢,也適用于中短途客運。下列說法正確的是(
)A.因阻力比普通的高鐵小很多,所以磁懸浮列車慣性比較小B.速度可達600公里/小時,這是指平均速度C.能“快起快停”,是指加速度大D.考查磁懸浮列車在兩城市間的運行時間時可視為質(zhì)點,這種研究方法叫“微元法”圖1C解析質(zhì)量是慣性大小的量度,與阻力大小無關(guān),因此磁懸浮列車慣性不變,A錯誤;
速度可達600公里/小時,這是指瞬時速率,B錯誤;
加速度是描述速度變化快慢的物理量,能“快起快?!保侵讣铀俣却?,C正確;
考查磁懸浮列車在兩城市間的運行時間時可視為質(zhì)點,這種研究方法叫“理想模型法”,D錯誤。命題點二平均速度和瞬時速度命題點一質(zhì)點、參考系和位移命題點三速度、速度變化量和加速度的關(guān)系命題點一質(zhì)點、參考系和位移對三個概念的進一步理解(1)質(zhì)點不同于幾何“點”,它無大小但有質(zhì)量,實際物體能否看成質(zhì)點是由研究的問題決定的,而不是依據(jù)物體自身大小和形狀來判斷。(2)研究任何物體的運動都要明確參考系,無特殊說明時,通常以地面作為參考系。(3)位移用來描述物體位置的變化,是由初位置指向末位置的有向線段,線段的長度表示位移的大小,箭頭的指向表示位移的方向?!菊骖}示例1】
(2021·浙江6月選考,2)用高速攝影機拍攝的四張照片如圖所示,下列說法正確的是(
)A.研究甲圖中貓在地板上行走的速度時,貓可視為質(zhì)點B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時,旋轉(zhuǎn)球可視為質(zhì)點C.研究丙圖中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時,鳥兒可視為質(zhì)點D.研究丁圖中馬術(shù)運動員和馬能否跨越障礙物時,馬可視為質(zhì)點A解析研究甲圖中貓在地板上行走的速度時,貓的大小可忽略不計,可將貓看作質(zhì)點,選項A正確;
研究乙圖中水珠形狀形成的原因時,旋轉(zhuǎn)球的大小和形狀不能忽略,旋轉(zhuǎn)球不能看作質(zhì)點,選項B錯誤;
研究圖丙中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時,鳥兒的大小不能忽略,不能將鳥兒看作質(zhì)點,選項C錯誤;
研究丁圖中馬術(shù)運動員和馬能否跨越障礙物時,馬的大小不能忽略不計,不能把馬看作質(zhì)點,選項D錯誤。【針對訓(xùn)練1】
在韓國光州進行的2019年國際泳聯(lián)世錦賽跳水女子十米臺決賽中,中國選手陳芋汐獲得冠軍,這是中國隊在該項目上第八次獲得冠軍。若只研究運動員入水前的下落過程,下列說法中正確的是(
)圖2A.為了研究運動員的技術(shù)動作,可將正在比賽中的運動員視為質(zhì)點B.運動員在下落過程中,感覺水面在加速上升C.從開始起跳到入水的整個過程中,運動員的位移大于10mD.跳水過程中陳芋汐的重心位置相對自己是不變的B解析
研究運動員的技術(shù)動作時,運動員的大小和形狀不能忽略,故不可將正在比賽中的運動員視為質(zhì)點,A錯誤;
運動員在下落過程中做勻加速下降,故感覺水面在加速上升,B正確;
位移是初位置到末位置的有向線段,從開始起跳到入水的整個過程中,運動員的路程大于10m,但位移不會大于10m,C錯誤;
跳水過程中運動員由于不斷改變姿勢,故重心位置相對自己是改變的,D錯誤。命題點二平均速度和瞬時速度1.區(qū)別與聯(lián)系2.判斷方法和技巧(1)判斷是否為瞬時速度,關(guān)鍵是看該速度是否對應(yīng)“位置”或“時刻”。(2)求平均速度要找準對應(yīng)的“位移”和發(fā)生這段位移所需的“時間”。【例2】
暑假中某同學(xué)在公園跑步時,用手機計步器記錄了自己的鍛煉情況,如圖3所示,則下列說法正確的是(
)A.圖中的5.0km/h為平均速度B.圖中的5.0km/h為瞬時速度C.圖中的5.0km/h為平均速率
D.圖中的5.0km/h為平均速度的大小平均速度和瞬時速度的理解圖3C解析
由于人行走的路線不是直線,所以圖中的6.65公里是路程,而不是位移,所以圖中的5.0km/h不可能為平均速度,更不可能為瞬時速度,選項A、B錯誤;
因為平均速率等于路程與所用時間之比,圖中的5.0km/h為平均速率,注意平均速率不是平均速度的大小,選項C正確,D錯誤。【例3】
一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動,它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系式為x=(5+2t3)m,它的速度隨時間t變化的關(guān)系為v=6t2m/s,該質(zhì)點在t=2s時的速度和t=2s到t=3s間的平均速度的大小分別為(
)平均速度和瞬時速度的求解BA.12m/s
39m/s B.24m/s
38m/sC.12m/s
19.5m/s D.24m/s
13m/s【針對訓(xùn)練2】
如圖4是高速上某一區(qū)間測速的標牌,該路段全長66km、全程限速100km/h,一輛汽車通過監(jiān)測起點和終點的速度分別為95km/h和90km/h,通過測速區(qū)間的時間為30min。下列判斷正確的是(
)A.全長66km表示位移B.通過起點的速度95km/h表示瞬時速度C.該汽車全程的平均速度是92.5km/hD.該汽車沒有超速圖4B
用極限法求解瞬時速度1.用極限法求瞬時速度和瞬時加速度
2.注意【例4】如圖5所示,在氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個光電門A、B,A、B間距離為L=30cm。為了測量滑塊的加速度,在滑塊上安裝了一寬度為d=1cm的遮光條?,F(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過光電門A、B?,F(xiàn)記錄了遮光條通過兩光電門A、B的時間分別為0.010s、0.005s,滑塊從光電門A到B的時間為0.200s。則下列說法正確的是(
)A.滑塊經(jīng)過A的速度為1cm/sB.滑塊經(jīng)過B的速度為2cm/sC.滑塊的加速度為5m/s2D.滑塊在A、B間的平均速度為3m/s圖5C命題點三速度、速度變化量和加速度的關(guān)系1.三個概念的比較決定因素v的大小由v0、a、Δt決定Δv由v與v0進行矢量運算,由Δv=aΔt知Δv由a與Δt決定a不是由v、Δt、Δv決定的,而是由F、m決定方向與位移方向相同與加速度的方向相同由F的方向決定,而與v0、v的方向無關(guān),與Δv同向2.直線運動中的“加速”或“減速”的判斷【例5】
(2021·山東省實驗中學(xué)月考)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國人民同舟共濟、眾志成城,打響了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。如果將“總確診病例人數(shù)的增加”類比成運動學(xué)中的“加速”,將“總確診病例人數(shù)的減少”類比成運動學(xué)中的“減速”,將增加和減少的快慢類比成“加速度”,據(jù)此,“確診人數(shù)增加出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學(xué)中的(
) A.速度增大,加速度減小 B.速度增大,加速度增大 C.速度減小,加速度增大 D.速度減小,加速度減小A加速度的理解解析
“確診人數(shù)增加出現(xiàn)減緩趨勢”相當于加速度減小,但總確診人數(shù)還在增加,相當于加速度與速度方向相同,速度仍然在增大。故A正確?!纠?】
(多選)一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s,則關(guān)于該物體的加速度的說法正確的是(
) A.加速度的大小為6m/s2,方向與初速度的方向相同 B.加速度的大小為6m/s2,方向與初速度的方向相反 C.加速度的大小為14m/s2,方向與初速度的方向相同 D.加速度的大小為14m/s2,方向與初速度的方向相反加速度的計算AD【針對訓(xùn)練3】
(多選)(2021·北大附中模擬)下列說法正確的是(
)A.加速度的方向總是和速度方向相同B.加速度的方向總是和速度變化量的方向相同C.物體具有向東的加速度時,速度的方向可能向西D.做直線運動的物體,加速度減小,速度也一定減小BC(限時:25分鐘)1.(2021·浙江1月選考)2020年11月10日,我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度10909m。“奮斗者”號照片如圖1所示,下列情況中“奮斗者”號一定可視為質(zhì)點的是(
)A.估算下降總時間時B.用推進器使其轉(zhuǎn)彎時C.在海溝中穿越窄縫時D.科學(xué)家在其艙內(nèi)進行實驗時A對點練質(zhì)點、參考系和位移圖12.如圖2所示,為有力支援武漢“抗疫”,空軍在2020年2月2日凌晨出動8架大型運輸機,分別從沈陽、蘭州、廣州、南京起飛,向武漢緊急空運795名支援湖北醫(yī)療隊隊員和58噸物資,上午9時30分全部抵達武漢天河機場。對以上描述下列說法正確的是(
)A.計算運輸機飛行時間時,運輸機不能看成質(zhì)點B.在分析運輸機著陸動作時,運輸機可以看成質(zhì)點C.“上午9時30分”指的是最后一架運輸機的飛行時間D.“上午9時30分”指的是最后一架運輸機抵達武漢的時刻D圖23.(2021·廣東新高考模擬)中國海軍護航編隊“巢湖”艦歷經(jīng)36h、航行約8330km,護送13艘貨輪順利抵達亞丁灣西部預(yù)定海域,“巢湖”艦屬于903A型大型綜合補給艦,艦長178.5m,寬24.8m,滿載時排水量達20000多噸,下列說法正確的是(
)A.求平均速度時可將“巢湖”艦視為質(zhì)點B.“8330km”指的是護航艦隊全程的位移C.此次護航過程的平均速度大約是231.4km/hD.以“巢湖”艦為參考系,13艘貨輪全程任何時刻都是靜止的A4.(2021·浙江杭州模擬)某同學(xué)用手機計步器記錄了自己周末去逛西湖的運動情況,如圖3所示。下列說法正確的是(
)A.圖中的8.52公里為位移B.圖中的8.52公里為路程C.圖中7.19km/h為瞬時速度D.圖中7.19km/h為平均速度B對點練平均速度和瞬時速度圖3C5.小明同學(xué)在標準的田徑賽道上跑200m的成績是25s,跑100m的成績是13s,則(
)A.小明跑200m的平均速度大于跑100m的平均速度B.小明跑100m的平均速率大于跑200m的平均速率C.小明跑100m的平均速度為7.69m/sD.小明跑200m的平均速度為8.00m/s6.質(zhì)點以加速度a做勻變速直線運動,經(jīng)過一段時間t,質(zhì)點的速度為v,速度的變化量為Δv,則(
)A.a越大,v也越大
B.a越大,Δv可能越小C.a與Δv方向一定相同 D.a與Δv方向一定相反C對點練速度、速度變化量和加速度C7.將小球豎直向上拋出,忽略空氣阻力的影響,小球在空中運動過程中,到達最高點前的最后1s內(nèi)和離開最高點后的第1s內(nèi)(
) A.位移相同
B.路程不同 C.加速度相同
D.速度變化量不同BD8.(多選)如圖4甲所示,火箭發(fā)射時,速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s;如圖乙所示,汽車以108km/h的速度行駛,急剎車時能在2.5s內(nèi)停下來,下列說法中正確的是(
)
圖4A.10s內(nèi)火箭的速度改變量為10m/sB.2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為-30m/sC.火箭的速度變化比汽車的速度變化快D.火箭的加速度比汽車的加速度小D9.在“金星凌日”的精彩天象中,觀察到太陽表面上有顆小黑點緩慢運動,持續(xù)時間達六個半小時,那便是金星,如圖5所示。下列說法正確的是(
)A.地球在金星與太陽之間B.觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點C.以太陽為參考系,金星繞太陽一周位移不為零D.以太陽為參考系,可以認為金星是運動的圖5C10.(2021·福建龍巖市質(zhì)檢)1929年5月20日,毛澤東率領(lǐng)紅四軍在群眾的幫助下,乘坐插著紅色軍旗的木船,順利渡過汀江。行軍
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