小學(xué)語文人教三年級下冊第二組-《比喻句》微課教案

《比喻句》教案學(xué)校：嘉陵區(qū)文峰二小教師：青碧霞時(shí)間：2023年3月1日

系列名稱小學(xué)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練本微課名稱比喻句知識點(diǎn)描述比喻句是一種常用的修辭方式，在人教版三年級的教材中隨處可見。學(xué)好比喻句更是為習(xí)作打下基礎(chǔ)。構(gòu)成比喻內(nèi)容上有三個要素：一是思想的對象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點(diǎn)，（共同處和相似處）。知識點(diǎn)來源學(xué)科：語文年級：三年級教材：人教版章節(jié)：第二單元頁碼：31基礎(chǔ)知識聽本微課之前需了解的知識：能說完整的一句話，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，并有一定的比喻句積累量，比照喻句有感性認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生明白什么是比喻句，比喻句的特點(diǎn)，能正確運(yùn)用比喻句.教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生明白比喻句的本體和喻體必須是有相似之處的兩種不同種類的事物，并能用比喻的方法使自己的語言富有感染力.設(shè)計(jì)思路通過課件演示、啟發(fā)，讓三年級的學(xué)生明白用比喻來對某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染?？墒故挛锷鷦有蜗缶唧w可感，以此引發(fā)聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言斐然，富有很強(qiáng)的感染力。教學(xué)過程

內(nèi)容畫面時(shí)間片頭（20秒以內(nèi)）您好，我這個微課重點(diǎn)講解句子專項(xiàng)訓(xùn)練“比喻句”。第1至1張PPT10秒以內(nèi);正文講解（14分40秒左右）第一節(jié)內(nèi)容：比喻句在一年級兒歌《小小的船》出現(xiàn)過，在我們?nèi)昙壣蟽匀龁卧谑徽n積累過，在三年級下冊園地二“我的發(fā)現(xiàn)”中特別提出了。那到底什么是比喻句？原來就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。它一般由本體，比喻詞和喻體組成.請看我們?nèi)昙壪聝缘谌n《荷花》中的句子：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。本體：荷葉，比喻詞：像，喻體：大圓盤。第2至3張PPT150秒第二節(jié)內(nèi)容：鞏固練習(xí)下面我們就來進(jìn)第4至4張PPT150秒行練兵活動。請用比喻的方法描述自己看到的景物。我們班有同學(xué)這樣寫道：1、蘋果樹上掛滿了蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個個紅燈籠。V2、樹葉上的露珠，像一顆顆寶石。V3、女孩像媽媽一樣年輕、漂亮。X嘿，為什么？我們來看看，通過看圖就知道了：蘋果與紅燈籠，露珠與寶石不僅有相似之處，且是兩種不同種類的事物。但女孩和媽媽卻都是人。我班也有同學(xué)把目光放在圖中的雨上，他們寫道：春雨像牛毛，像松針，密密地斜織著或大雨如斷了線的珍珠紛紛落下來。第三節(jié)內(nèi)容：總結(jié)比喻句的特點(diǎn)第5至5張PPT120秒這里我們總結(jié)出比喻句的二個特點(diǎn)：（1）一般有本體、喻體、比喻詞三個局部。（2）句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物，而且有相似之處，存在著比喻關(guān)系。第四節(jié)內(nèi)容：學(xué)有所成了解了比喻句的特點(diǎn)，我們就掌握了比喻句了。你掌握了嗎？請讓我們分兩步來展示一下自己的學(xué)習(xí)成果。一、讓我們來看圖找找事物之間的相似處，列出比喻關(guān)系，先從顏色入手找：白如雪，綠如玉，粉似霞；再來從形狀入手找：像繡球，像玉珠，像煙花。二、讓我們來進(jìn)行比喻句的訓(xùn)練了：邊觀察句子特點(diǎn)，看邊圖，可以發(fā)現(xiàn)句子是從兩個方面描寫珊瑚的。先是從顏色入手，再從形狀入手，我班的學(xué)生是這樣寫的：大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有的黃似金，有的粉似霞，還有的白如第6至6張PPT240秒雪；有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝展不臺同學(xué)們仔細(xì)觀察周圍的人和物，根據(jù)他們的特點(diǎn)，展開想象，寫幾句比喻句。校園里的樹木長得很茂盛，像一把把撐開的大傘。徐中浩同學(xué)像只猴子似的在教室里竄來竄去。張梓桐的臉蛋白里透紅，像個蘋果，太可愛了。90秒結(jié)束語最后一個溫馨提示：讓我們都來做生活中的有心人，多觀察，多練習(xí)，在平時(shí)說話、寫作中多用比喻句，讓言語更生動，讓文章更出彩！60秒板書設(shè)計(jì)比喻句：本體比喻詞喻體在進(jìn)行小學(xué)語文比喻句專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)，我由兒歌《小小的船》引入，再欣賞三年級上冊里積累過的兩個比喻句，體會比喻帶給我們的美的享受。在進(jìn)行比喻句概念的界定時(shí)，我是選用我們剛剛學(xué)過的課文《荷花》中的句子，并配上圖片：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這樣既鞏固了課文內(nèi)容,圖文并茂又加速學(xué)生比照喻句的感官認(rèn)識。緊接著我們就進(jìn)行練兵活動：請用比喻的方法描述自己看到的景物。由于三年級的學(xué)生還是具體形象思維能力強(qiáng)，這里我還是用圖片來吸引學(xué)生的注意，既降低教學(xué)反思（自我了學(xué)習(xí)的難度，同時(shí)也調(diào)動孩子的興趣。同時(shí)把學(xué)生中評價(jià)）最容易出現(xiàn)的錯誤一一同一類事物進(jìn)行打比方，列出來提醒提醒。如：女孩像媽媽一樣年輕、漂亮。最后在“學(xué)有所成”中，我也是采用循序漸進(jìn)的方法層層推進(jìn)。先是看圖找找事物之間的相似處，列出比喻關(guān)系，先從顏色入手找：白如雪，綠如玉，粉似霞；再來從形狀入手找：像繡球，像玉珠，像龍爪。再進(jìn)行比喻句的訓(xùn)練了：大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有的黃似金，有的粉，還有的；有的像鹿角，有的像，有的像，有的像……接著一個溫馨提示