大班手工教案：《京劇臉譜》

大班手工教案：《京劇臉譜》作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的大班手工教案：《京劇臉譜》，歡迎閱讀與收藏。大班手工教案：《京劇臉譜》1活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。2、讓幼兒養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、手工作品2、Vcd3、橡皮筋自備活動(dòng)過程：一、引題1、教師播放vcd引起幼兒興趣二、京劇臉譜1、小朋友都認(rèn)識臉譜了，那今天我們一起來做臉譜吧！2、教師出示已做好的臉譜3、教師告訴幼兒臉譜的制作方法：——將臉譜剪下，眼睛處用剪刀剪去。——在黑點(diǎn)處鉆一下洞，穿上橡皮筋。——戴在頭上，你就是京劇中的一個(gè)角色了三、幼兒操作1、幼兒操作，教師一旁指導(dǎo)2、教師幫助個(gè)別能力較弱的幼兒，并鼓勵(lì)他們完成作品。3、教師展示幼兒手工作品。四、安全教育1、教師提醒幼兒不要將剪刀尖的那頭朝向其他幼兒。五、活動(dòng)結(jié)束大班手工教案：《京劇臉譜》2活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用剪、穿線、鏤空等方法制作京劇臉譜。2、養(yǎng)成做事細(xì)心和有始有終的好習(xí)慣。3、萌發(fā)"我也要當(dāng)京劇大師"的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒手工用書第4面。2、剪刀、橡皮筋，操作材料幼兒人手一份。3、京劇臉譜圖片若干。4、范例一個(gè)。活動(dòng)過程：一、欣賞京劇臉譜。1、讓我們來看一段錄像，看的時(shí)候要認(rèn)真，等會(huì)老師要請你們來說說看到了什么？2、你看到了什么？幼兒交流后，教師歸納：這都是一些京劇臉譜，京劇是中國特有的戲劇藝術(shù)，在世界很有影響，人們提到京劇就會(huì)想到中國，京劇演員臉上都涂著鮮艷漂亮的油彩，也就是我們剛才所看到的`一張張臉譜，不同的臉譜代表著不同的人物。二、引起興趣。1、教師戴上京劇臉譜，擺出表演京劇的樣子。2、教師摘下臉譜：小朋友老師拿的是什么？你們也想象老師一樣嗎？3、教師：我們的"開心舞臺"要表演京劇，每個(gè)小朋友都可以參加，你想?yún)⒓訂?？制作好臉譜就可以報(bào)名參加了。三、介紹制作方法（一）幼兒自由討論制作臉譜的方法：京劇臉怎樣做的？怎樣戴到臉上？戴上臉譜怎么才能看得見呢？（二）教師介紹制作方法。1、將臉譜剪下，眼睛處用剪刀剪去。2、在黑點(diǎn)處鉆一小洞，穿上橡皮筋戴在頭上，你就是京劇中的一個(gè)角色了。四、幼兒制作、教師巡邏指導(dǎo)1、教師提出注意事項(xiàng):用剪刀將眼睛部位鏤空時(shí)要注意安全。2、幫助能力差的幼兒完成作品，能力強(qiáng)的幼兒也可以和能力弱的幼兒合作，共同剪、制作；教師對鏤空感到困難的幼兒給予