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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔冬至活動策劃設(shè)計方案五篇

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關(guān)于冬至的活動主題策劃5篇

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冬至冬天活動方案【5篇】

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冬至活動策劃1

一、活動主題

包餃子,連情誼。

二、活動意義

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進(jìn)鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。

三、活動時間地點(diǎn)

1、時間:12月21日,上午九點(diǎn)半。

2、地點(diǎn):__社區(qū)__小區(qū)

四、活動內(nèi)容

1、社區(qū)居民自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!

2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名。

4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團(tuán)圓水餃。

五、活動規(guī)則

1、參加者準(zhǔn)時到場。

2、材料準(zhǔn)備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備的工具有:面團(tuán)、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的情況。

4、制作過程中杜絕浪費(fèi),每浪費(fèi)30g餡料減去1個餃子成績,每浪費(fèi)2個面皮減去一個餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

冬至活動策劃2

一、活動主題:這個冬天不太冷,相親相愛一家人

二、活動原則:友誼第一比賽第二

三、活動背景:

冬天正悄悄的來臨,中國自古就有冬至吃餃子的說法。諺云:十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗,是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。

學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識的能力,同時也給同學(xué)們提供了一個自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會與平臺。在這樣一個其樂融融的大環(huán)境下,每個人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,傳遞濃濃的溫情,讓這個冬天不再寒冷。

四、活動目的:

1、吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦包餃子大賽,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子;

2、借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)中隊的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力;

3、借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家輕松心態(tài)。

五、活動時間地點(diǎn)人物:

1、時間:

2、地點(diǎn):

3、對象:藝術(shù)全體同學(xué)

六、比賽內(nèi)容及獎項(xiàng)設(shè)置

1、搟餃子皮速度賽

內(nèi)容:每對選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮,計算總數(shù)

獎項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

2、包餃子速度賽

內(nèi)容:每對選出二名選手,在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子,計算總數(shù)

獎項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

3、餃子創(chuàng)意拼圖賽

內(nèi)容:每個對用餃子拼出創(chuàng)意的圖形

獎項(xiàng):設(shè)置創(chuàng)意獎一名

4、特別餃子評比

內(nèi)容:評選出最標(biāo)致餃子,最有勇氣活著餃子

獎項(xiàng):各設(shè)置一名獎

5、吃餃子比賽

內(nèi)容:每個派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子,計算總數(shù)

獎項(xiàng):設(shè)置最能吃獎一名

6、餃子接力比賽

內(nèi)容:每對派出十名同學(xué),在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到終點(diǎn)后,由終點(diǎn)等待的隊友接過前一名隊友的餃子,并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn),直到接力完成。

獎項(xiàng):設(shè)置一、二、三名

七、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備工作:

1、協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

2、組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動宣傳,現(xiàn)場拍照等工作

3、組建組織小組:派出3名代表組建,負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作

4、組建評比小組:一名代表組建,負(fù)責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作

5、組建費(fèi)用小組:由各班生活委員組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作

6、活動分組方式:以班級為一個單位,進(jìn)行各項(xiàng)比賽

7、包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等

8、選定一名主持人

9、完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)

(二)活動進(jìn)行工作

1、同學(xué)們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場

2、主持人宣布活動開始

3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況

4、進(jìn)行活動比賽第一項(xiàng):搟餃子皮比賽

5、進(jìn)行活動比賽第二項(xiàng):包餃子速度比賽

6、進(jìn)行活動比賽第三項(xiàng):餃子創(chuàng)意拼圖比賽

7、進(jìn)行活動比賽第四項(xiàng):最標(biāo)致餃子,最有勇氣活著餃子評比

8、各班級自行煮餃子并自由享用

9、進(jìn)行活動比賽第五項(xiàng):吃餃子速度比賽

10、進(jìn)行活動比賽第六項(xiàng):餃子接力比賽

11、同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

八、獎品設(shè)置:

具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成

九、注意事項(xiàng):

1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。

2、材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費(fèi)。

3、煮餃子時,工作人員要注意安全。

4、評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

十、活動后期工作

1、活動結(jié)束,人員有序退場。

2、各班派人一起清理場地,回收可利用的。

十一、活動結(jié)束

活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生(各班班委成員留下,其他同學(xué)自愿)

冬至活動策劃3

一、活動主題:

學(xué)校每月一次的親子主題活動,正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子,既有教育意義,又能達(dá)到親子交流的意義。

二、活動目標(biāo):

1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2.通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動,讓孩子懂得食物的不易,鍛煉動手的能力。

三、活動時間:____年_月_日上午9:00——11:00

四、參加人員:大班全體老師和幼兒

五、比賽規(guī)則

每組選出6名選手參加比賽,每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。

要求在固定時間內(nèi),完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序,比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分,數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分,包的餃子越多,得分越高,質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分,如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況,屬質(zhì)量問題,出現(xiàn)一個扣0.5分。

最終按照得分高低評出三個等次的獎項(xiàng),其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽風(fēng)尚獎1名。

(一)最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個人比賽項(xiàng)目,由每組推薦2名選手參賽,要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子,由裁判組評選出6名獲獎選手,榮獲最靚餃子獎。

(二)吃餃子比賽

吃餃子比賽為個人比賽項(xiàng)目,由每組推薦3名選手,比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量越多得分越高,比賽分3輪進(jìn)行,每輪每組派1人參加,每輪有2名選手勝出,三輪評選出6名參賽選手,榮獲吃餃子最快獎。

冬至活動策劃4

一、活動目的:

1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,學(xué)習(xí)能力。

3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、活動主題:冬至暖人心

三、活動時間:2021年12月21日下午制作:16:30-20:45派發(fā):20:45-21:30

四、活動地點(diǎn):院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象:全院師生

六、活動內(nèi)容:“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

七、活動的前期準(zhǔn)備工作

(一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

海報:1張貼在宣傳欄

(二)參加方式:排隊領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限,先到先得

(三)會場所需物品:照相機(jī)1臺。攝像機(jī)1臺。一個音箱,兩個移動話筒

八、活動流程

1.16:30-19:40湯圓、餃子制作2.19:40-20:30蒸餃子3.19:30-20:00煮湯圓

4.20:30-20:45餃子裝袋5.20:45-21:30派送6.21:30結(jié)束

九、活動的后續(xù)工作

1.集體照合影。2.主辦方做總結(jié)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

十二、所需物質(zhì)

十二、人員分工

冬至活動策劃5

一、活動主題

冬至一家親

二、活動目的

以冬至節(jié)為契機(jī),通過各種溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同事們再以后的工作中更加有默契,同事也體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心,讓大家體驗(yàn)到久違的家個感覺!

三、活動組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:利濤信息科技有限公司

承辦單位:左右廣告

四、活動對象

利濤的全體同仁

五、活動時間、地點(diǎn)

時間:12月21日(冬至)

地點(diǎn):大舜酒店(廣州大道中)

六、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

①12月14日展開會議,討論活動方案,確定宣傳策略

②12月16日制作邀請函,確定邀請函

③12月17日打印邀請函

④12月18-19日采購,發(fā)邀請函

⑤12月20日場地布置,展開工作人員會議,明確分工

⑥12月21日酒店餐廳細(xì)節(jié)安排

2、活動的主要內(nèi)容及具體安排:

以桌為單位,一桌視為一個臨時家庭,以營造家的氛圍。由餐廳提供材料,進(jìn)行DIY餃子制作評比活動。面粉免費(fèi)提供,餃子餡另計費(fèi),并為每位參與者免費(fèi)提供紅桃粿特色小吃一份。19:00活動正式開始,由老板評出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎,獎品為“精致馬克杯一個”。

在DIY餃子制作評比活動中加入一個小游戲,每桌選派兩名組員參加游戲,游戲內(nèi)容為參與者須盡可能多地寫出跟“久”字同音的諺語、俗語、成語,游戲時間為15分鐘,規(guī)定時間內(nèi)寫得最多者則獲勝,獎品“金飛燕鼠標(biāo)一個”。

抽獎活動,每位參與DIY餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號碼牌,抽獎箱中有另外一份號碼牌,在DIY餃子制作評比活動結(jié)束時由老板進(jìn)行抽獎,獲獎?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號碼的同事,抽獎機(jī)會兩次,由老板頒獎。獎品為“索尼數(shù)碼相機(jī)一個”。

3、活動人崗調(diào)配表

馮挺記:主持人

由于本次活動以競賽游戲貫穿全場,現(xiàn)場需要一個主持人來主持整場活動,使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎勵,并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動的作用。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到:

1.在活動開始前對活動的內(nèi)容進(jìn)行介紹,介紹完以后,若其他同事仍有不解之處,須給予解答。

2.宣布游戲開始,現(xiàn)場示范包餃子也開始:在負(fù)責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示范結(jié)束后,提示大家在制作過程中如有問題,可以向工作人員請教。

3.主持19點(diǎn)30分(制作過程中)插入的小游戲,宣布游戲規(guī)則,明確指出獲勝者的獎品,使大家積極參與,游戲結(jié)束后宣布游戲結(jié)果,獲勝者以及頒發(fā)獎品。

4.餃子(湯圓)制作評比活動時間截止,宣布獲勝隊伍,主持頒獎儀式。

宋姝江and紫富祥:

指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)

考慮到參加餃子(湯圓)制作評比活動的消費(fèi)者中有的不會包餃子(湯圓),特安排1-2位工作人員現(xiàn)場指導(dǎo)。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到:

1.活動開始時首先為不懂的同事總體示范包餃子(湯圓),在示范的過程中應(yīng)該對制作方法以及制作中應(yīng)注意的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)?,相關(guān)的描述。

2.示范結(jié)束以后(開始展開制作期間),留場等候,當(dāng)在制作過程中仍有問題時給予解答及指導(dǎo)。

劉燊杰and黃旭鵬:

記錄、監(jiān)督

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須負(fù)責(zé)以下內(nèi)容:

1.在活動沒有開始前對各桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計

2.按人數(shù)給每桌安排特色小吃

3.按人數(shù)送出餃子(湯圓)制作的材料.用具

4.監(jiān)督詞語游戲“久”,并統(tǒng)計結(jié)果

余璐伊:

機(jī)動人員

負(fù)責(zé)現(xiàn)場突發(fā)事件,現(xiàn)場秩序,配合并協(xié)助其他工作人員工作

4、具體時間流程

19:00-19:30主持人宣布活動開始,餃子制作指導(dǎo)者進(jìn)行示范。負(fù)責(zé)記錄的工作人員對每桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,并按人數(shù)送出餐廳特色小吃

19:30-19:50詞語游戲

21:00-21:10DIY餃子制作截止,選出餃子,頒發(fā)獎品

21:10-21:20抽獎活動,頒獎

21:30--活動結(jié)束

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

酒店餐廳包場:18:00-21:3015000RMB(含活動食材)

馬克杯10只:50RMB

金飛燕鼠標(biāo)10只:200RMB

索尼W350數(shù)碼相機(jī)2只:2000RMB

音響及其他設(shè)備租金:1000RMB3lian/zl

抽獎箱,道具:左右廣告提供

合計經(jīng)費(fèi)18250RMB(壹萬捌仟貳佰伍拾圓整)

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔讀書活動策劃方案通用范本

讀書活動策劃方案通用范本篇1

活動意圖:

4月23日——“世界讀書日”即將來臨,大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動,進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書的樂趣,提高自主閱讀本事,為其一生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時,我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請:請您融入到我們的活動中來,并配合開展好以下活動:

活動時間:

4月22日

活動地點(diǎn):

各班班級教室

活動資料:

第一階段:策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進(jìn)行學(xué)習(xí),使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。

2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。

3、各班教師做好班級宣傳工作,向家長提出活動倡議書,使家長對本次活動有所了解。

3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。

第二階段:實(shí)施階段

1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評,推薦優(yōu)秀家庭做分享。

2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。

3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展,(4月22日)定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。

4、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭,分發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。

7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。

延伸活動:

一個有意義的晚上,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。

讀書活動策劃方案通用范本篇2

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動,進(jìn)取倡導(dǎo):知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校,培育閱讀氛圍。

一、時間:

3月1日―4月23日

二、主辦:

圖書館政法學(xué)院

參加人員:全校學(xué)生

三、組織機(jī)構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長:趙澤洪楊洪

成員:張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):

1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、進(jìn)取組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫文章。

四、活動資料設(shè)計:

1、讀書有獎?wù)魑幕顒?,確定推薦書目(政法學(xué)院供給)

2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員,組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。文章要求2000——3000字,且觀點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間:4月10日。投稿郵箱:。(請大家在投稿時,請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、???、班級、姓名,方便篩選整理)

3、由專任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:

(1)、本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。

(2)、??平M:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。

4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動,屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

讀書活動策劃方案通用范本篇3

一、活動目的:

“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦:

團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內(nèi)容:

(一)教師活動

1.“讀書,讓人生更美好”讀書比賽

(1)參加對象:35周歲以下青年教師

(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

評選階段:5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

公示階段:5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在_網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表;

②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

⑥寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級:不限

(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

讀書活動策劃方案通用范本篇4

一、活動目標(biāo)

1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長

2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

二、活動主題

沐浴書香健康成長

三、活動時間

4月12日4月30日

四、活動安排

第一階段:宣傳啟動階段

1.掛出標(biāo)語,營造氛圍

讀書成習(xí)慣,

書香飄校園。

讀千古美文,做博學(xué)少年。

最是書香能致遠(yuǎn)。

2.讀書節(jié)活動啟動儀式

(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

(2)學(xué)生代表宣讀倡議書

3.各中隊出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

4.各中隊建立中隊圖書角

第二階段:組織實(shí)施階段

1.親子共讀活動

參加對象:20__年級隊員

時間:4月23日

資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進(jìn)行交流,談?wù)劯髯缘母惺?,并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文,各中隊選出5篇作品。

2.精美書簽展

參加對象:34年級隊員

時間:4月23日

資料:組織隊員進(jìn)行閱讀活動,將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選,結(jié)合教師推薦,每個中隊選出10份作品。

3.“優(yōu)秀手抄報”評比活動

參加對象:56年級隊員

時間:4月23日

資料:隊員們在老師的幫忙下,收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等,制作成手抄報,要求圖文并茂,用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。

第三階段:成果匯報展示

1.各類評選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報)展出。

2.班隊課展示:

由中隊輔導(dǎo)員自愿報名,以班隊活動的形式匯報讀書的成果,要求全員參與,匯報形式多樣,匯報資料豐富多彩。

讀書活動策劃方案通用范本篇5

一、主辦單位:

圖書館

二、活動對象:

全院教職工及學(xué)生

三、活動時間:

4月23日—5月27日(因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書日)。

四、活動主題:

“讀書豐富人生,知識創(chuàng)造財富”

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:__

副組長:__

組員:__。

六、指導(dǎo)思想:

為了深入落實(shí)學(xué)院“建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,從圖書館的工作職能出發(fā),通過豐富多彩的讀書活動,讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品,了解祖國的語言文化,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,提高自身的人文素養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香盈滿校園。

七、活動目標(biāo)

營造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

促進(jìn)師生會讀書、會學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

八、活動內(nèi)容:

1、讀者簽名活動:

開展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

活動時間:4月23日下午。

活動地點(diǎn):x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評選活動

根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計,對這期間利用館藏文獻(xiàn)冊次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間:暫定20__年5月23日。

與會人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎?wù)叽?/p>

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)IP的限制,移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺,它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ILASS系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務(wù)。同時,可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動

學(xué)院圖書館作為一個資源共享的公共服務(wù)窗口,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,帶來了歡樂。由于各種原因,部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,為了讓滯留的圖書重返圖書館,方便其他讀者的使用,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20__年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多久,圖書館都將免收圖書延誤費(fèi)。希望通過這次活動,回來的不僅僅是圖書,更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。

活動時間:20__年4月23日—5月3日

5、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

6、“你的眼光,我的選擇”采書活動

開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,開展讀者選書,圖書館購書活動?;顒又凶x者所需要的圖書,圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購,以及時滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求。

活動時間:20__年4月23日—5月27日

7、“最美圖書館”攝影比賽

活動主題:最美圖書館

活動內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實(shí)的反映校園閱讀文化??梢允浅1蝗撕雎缘膱D書館某個角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書館員,可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊,把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。

活動要求:

1、參賽作品為個人作品,要突出主題,體現(xiàn)教育意義,作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張),黑白、彩色不限,數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式:

1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到__。

郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)

評獎:一等獎一名,二等獎二名,優(yōu)勝獎三名。

活動時間:20__年4月23日—20__年5月20日

活動地點(diǎn):x校區(qū)圖書館

8、“書庫尋寶”比賽

活動形式:參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報名方式:全體師生讀者,以個人為單位,到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名,報名截止時間:20__年5月14號上午11點(diǎn)。

活動流程:活動組織方在指定的書籍中添加書簽,由參賽選手根據(jù)書目名稱,通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目,在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。

評獎:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

活動時間:20__年5月15日下午3點(diǎn)(星期x)

活動地點(diǎn):__圖書館。

讀書活動策劃方案通用范本篇6

一、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的。知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。

2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。

3、面向全體學(xué)生,營造濃厚的書香氛圍,注意特長與學(xué)生個性的培養(yǎng)。

4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想

書是人類智慧的結(jié)晶,是打開知識寶庫的鑰匙,是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書,才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料,使自己成為一個高尚的人,一個有益于社會的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,造就未來高素質(zhì)人才!

三、活動對象

全班學(xué)生

四、活動口號

品書香之氣,鋪人生之路。

五、活動安排

(一)、第一階段:思想發(fā)動、宣傳教育

1、在晨會進(jìn)行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

2、利用校訊通與家長聯(lián)系,獲得他們的支持與參與。

(二)、第二階段:讀前準(zhǔn)備、制定計劃

1、制定讀書計劃書

(1)個人閱讀計劃書

a、內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。

b、時間

通常利用每天7:30分之前、中午的休息時間和晚上做完家庭作業(yè)后。

(2)班級閱讀計劃書

a、內(nèi)容

每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩

b、時間

通常利用課前兩分鐘

2、營造良好的讀書氛圍

(1)、從老師做起,每天和同學(xué)們一起讀書。

(2)、建立班級讀書角

a、發(fā)動學(xué)生把個人存書“捐”出來放在

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