安全培訓(xùn)心得體會(huì)15篇

第第頁(yè)安全培訓(xùn)心得體會(huì)15篇平安培訓(xùn)心得體會(huì)1

平安是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，平安生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名開(kāi)危化行業(yè)的員工，更就應(yīng)加強(qiáng)平安技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增添自身的平安意識(shí)，提高個(gè)人的平安應(yīng)變潛力。

透過(guò)這次公司公司組織的典型事故調(diào)查報(bào)告的學(xué)習(xí)，心里非常震驚，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢是人的緣由還是制度的緣由依我個(gè)人的理解，根本緣由在于人的平安意識(shí)不夠高，使我意識(shí)到在工作、生活中要強(qiáng)化超前意識(shí)，預(yù)防為主的理念，從根本上杜絕平安事故。生產(chǎn)平安事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人、公司以及社會(huì)帶了不行估量的影響，多少年輕的生命會(huì)由于一次平安事故而終止，多少人又因此失去了暖和的家，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不行挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)不放過(guò)也時(shí)為晚矣。所以平安工作貴在防患于未然，務(wù)必將平安第一，預(yù)防為主的理念灌注在每個(gè)人的意識(shí)里，時(shí)時(shí)刻刻牢記平安。

仔細(xì)貫徹遵循平安第一、預(yù)防為主的原則，在日常工作中透過(guò)對(duì)人的平安意識(shí)的提高來(lái)提高對(duì)物的平安狀態(tài)的管理，所以人員的定期平安培訓(xùn)、平安學(xué)習(xí)顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的平安意識(shí)，提高人自身平安防范應(yīng)對(duì)潛力，嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，才能更好的發(fā)揮對(duì)物的平安狀態(tài)的管理以、對(duì)突發(fā)大事的掌握以及保證物的平安狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。對(duì)于物的平安狀態(tài)的管理，透過(guò)對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、檢修管理，有效防止設(shè)備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設(shè)備的良好狀態(tài)從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率，保證正常生產(chǎn)運(yùn)行，杜絕平安事故。提高自身素養(yǎng)不僅僅僅是平安生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)進(jìn)展的需要，在班組績(jī)效考核中要把自身的平安學(xué)問(wèn)，平安技術(shù)水平，業(yè)務(wù)潛力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析確定和緊急狀況處理潛力，實(shí)現(xiàn)平安工作要我平安-我要平安-我懂平安-我會(huì)平安的轉(zhuǎn)變。

平安生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)仔細(xì)貫徹落實(shí)公司的平安生產(chǎn)方針，仔細(xì)執(zhí)行公司平安生產(chǎn)管理理念，并將平安生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)2

在國(guó)家級(jí)學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)模塊中，聽(tīng)了幾位教授和專(zhuān)家的講座后，收益很大。對(duì)平安方面的學(xué)問(wèn)有了較大的提升，增添了對(duì)平安的防范意識(shí)。的確感到了做好平安工作責(zé)任的重大。

生命不保，何談教育？說(shuō)得多實(shí)在啊！且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童〔18歲前〕約8萬(wàn)人，是職業(yè)意外死亡率的4—5倍，我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情！鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和秀麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心？承載了多少人的盼望！作為教育者，怎不為之動(dòng)容？

孩子是祖國(guó)的將來(lái)和盼望。做好同學(xué)的平安工作，責(zé)任重大！有位教授說(shuō)：老師是平安之魂，同學(xué)是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。今后我校將把師生平安作為首要任務(wù)來(lái)抓：

1、構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

2、健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。

3、建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。

4、加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)力量。

5、事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校值周四處巡察檢查，發(fā)覺(jué)缺乏準(zhǔn)時(shí)反饋、改正。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查同學(xué)到校狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)人數(shù)。另外，我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教育和活動(dòng)以提高同學(xué)的平安意識(shí)和把握求生自救自護(hù)的本事。

只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實(shí)處，同學(xué)懂得平安學(xué)問(wèn)，有平安防范意識(shí)，并有肯定的自救自護(hù)力量。我想，危急定會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們大家一起努力，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)平安而美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠健康而健壯的成長(zhǎng)，使他們成為國(guó)家興盛和社會(huì)建設(shè)的棟梁之才。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)3

特別興奮能夠參與此次在廣州機(jī)保段進(jìn)行的平安管理培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)表達(dá)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)日常平安生產(chǎn)以及平安管理的重視。作為管理現(xiàn)場(chǎng)平安的一員，我受到了很大的教育，感受頗深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深的理解和感悟。

要強(qiáng)化平安生產(chǎn)的管理工作，一是要在思想上重視起來(lái)，堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，熟悉到抓平安就是提效益，管平安就是促穩(wěn)定，正確處理好平安與生產(chǎn)，平安與效益之間的關(guān)系，堅(jiān)固確立“進(jìn)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”，這一條不行逾越的紅線；二是要加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，在日常平安管理中做到“能認(rèn)清、能想到、能管到”，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度，將規(guī)章制度，法律法規(guī)作為日常平安管理工作中的基本準(zhǔn)則，全力確保平安生產(chǎn)；三是加大日常的檢查力度與問(wèn)題隱患整治工作，防范各類(lèi)事故發(fā)生，將平安生產(chǎn)預(yù)防工作做到日常化、常?；?，堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，對(duì)待平安問(wèn)題要緊抓關(guān)鍵，發(fā)覺(jué)風(fēng)險(xiǎn)隱患要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)齊短板，日常平安管理工作強(qiáng)化基礎(chǔ)，要有“決不能讓故障上升為事故，決不能讓事故演化為災(zāi)難，決不能讓一念之差造成終身懊悔”的覺(jué)悟，在日常平安管理工作中要謹(jǐn)防掉入平安管理陷阱，時(shí)刻保持警惕。

“平安是進(jìn)展的保障，進(jìn)展是平安的目的”，平安是企業(yè)永久的課題，平安生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定與每個(gè)職工的生命平安，平安工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持平安生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定，才能在進(jìn)展的道路上走的愈來(lái)愈穩(wěn)，愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)4

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類(lèi)平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡：中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。

當(dāng)前，中學(xué)校生中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“美好”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家美好;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，美好只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛(ài)好隨波逐流，而且盼望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架大事，還有球場(chǎng)上發(fā)生的大事。籃球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊急。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假如他過(guò)早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的平安問(wèn)題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的如今都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的美好，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝福好人，一生平平安安。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)5

教育中不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里不能沒(méi)有水一樣。”張老師用一顆真摯的愛(ài)心，從事著她喜愛(ài)的特教事業(yè)。她以真誠(chéng)滋潤(rùn)著這一片稚嫩的紅土地；以愛(ài)心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱忱澆灌這群群活潑的生命體！她擁有一群可愛(ài)的孩子。她就是一個(gè)熱衷于特教事業(yè)的好老師。

教學(xué)上力爭(zhēng)上游，在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成果優(yōu)，能潛心討論特別教育數(shù)學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探究實(shí)施素養(yǎng)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長(zhǎng)，主動(dòng)實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)，承當(dāng)各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加課題組討論。

每學(xué)期都能按要求仔細(xì)制訂好教育教學(xué)工作打算，因材施教。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，想盡一切方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

工作中盡善盡美

她擔(dān)當(dāng)班主任工作十幾年，能制造性地開(kāi)展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作閱歷。班級(jí)管理有方，有打算、有總結(jié)，重過(guò)程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、紀(jì)律好，習(xí)慣好，同學(xué)均學(xué)有所獲。

生活中用愛(ài)心和真情澆灌祖國(guó)將來(lái)的花朵

因愛(ài)孩子而愛(ài)上教育事業(yè)。在工作中，她始終把自己定位在慈母、伴侶的角色中。

十幾年來(lái)，她除了潛心于班主任工作，還在少先隊(duì)及政教工作中傾注了自己的心血。盡管她成果顯著，但是她和孩子們從不傲慢，由于他們還在前進(jìn)！

平安培訓(xùn)心得體會(huì)6

我有幸參與了大方縣教育局組織的中學(xué)校校長(zhǎng)平安管理培訓(xùn)。本人通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)家的講座收獲頗豐，特殊是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的熟悉，讓我覺(jué)得自己與當(dāng)好一名校長(zhǎng)的差距實(shí)在是太大了。使我深深感受到“學(xué)校平安重于泰山”。校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的熟悉到學(xué)校平安的重要性，就學(xué)校平安的新形勢(shì)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增添平安意識(shí)和防范力量，仔細(xì)做好下一步學(xué)校平安工作，以確保廣闊中學(xué)校師生〔主要是同學(xué)〕的平安。平安工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，平安教育則是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校平安關(guān)系到廣闊師生生命平安，關(guān)系到教育教學(xué)工作的.正常開(kāi)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧，必需牢牢繃緊平安之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)定進(jìn)展。學(xué)校的平安工作也正日益受社會(huì)各界的重視和關(guān)注，被提到了各級(jí)政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地常常性地對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專(zhuān)項(xiàng)或綜合性的平安檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校平安工作深化、全面的開(kāi)展。由于教育對(duì)象的特別性確定了學(xué)校平安教育工作的特別性。要搞好學(xué)校的平安工作，就要把握同學(xué)的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，做有針對(duì)性的工作，因人制宜，因事制宜。由于不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對(duì)象。使之學(xué)校生在智力、心理進(jìn)展、道德行為養(yǎng)成、熟悉和評(píng)價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響，個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)平安工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對(duì)性的平安管理和教育活動(dòng)，以切實(shí)抓好學(xué)校的平安工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立平安第一、預(yù)防為主的理念，把平安工作放在更加重要、特殊突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)平安管理工作。

一、要加強(qiáng)人防，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校內(nèi)制造事端。學(xué)校要有專(zhuān)職的保安，保安要經(jīng)過(guò)特地的訓(xùn)練，要全面加強(qiáng)校門(mén)的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和平安檢查，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的平安管理制度。嚴(yán)非常來(lái)人員的出入登記，嚴(yán)格同學(xué)外出請(qǐng)假銷(xiāo)假制度，完善低班級(jí)同學(xué)的接送交接的方法。

二、要加強(qiáng)技防，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的平安。要在校內(nèi)圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施，切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)上下學(xué)、寄宿制學(xué)校夜間重點(diǎn)時(shí)間的平安監(jiān)控和保衛(wèi)。

三、是加強(qiáng)物防。對(duì)存在平安隱患的校門(mén)、圍墻、教室和宿舍、門(mén)窗進(jìn)行加固，該供應(yīng)的一些消防設(shè)施要供應(yīng)、要安裝。

四、是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生平安意識(shí)和自護(hù)力量，要通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)和教職工的平安教育，特殊是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震歹徒的平安教育。教職工要接受平安的培訓(xùn)，提高危險(xiǎn)時(shí)刻愛(ài)護(hù)同學(xué)和兒童的力量。提高平安教育的實(shí)效性，教育者必需講求教育時(shí)機(jī)，運(yùn)用敏捷多樣的教育方法，把枯燥的說(shuō)教變成同學(xué)自身的需要。

平安工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消退隱患，加強(qiáng)全校師生的平安教育，防患于未然，為此每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種平安宣揚(yáng)教育、組織同學(xué)學(xué)習(xí)了防火、防震、逃命等常識(shí)。假期中我們也不放松同學(xué)的平安教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致同學(xué)家長(zhǎng)公開(kāi)信，讓家長(zhǎng)留意協(xié)作學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行平安教育，嚴(yán)防同學(xué)人身傷亡事故的發(fā)生，確保同學(xué)能夠按時(shí)返校。

總之，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把同學(xué)教育好，學(xué)校平安工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必需做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱難的、冗雜的系統(tǒng)工程，我們必需時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校內(nèi)環(huán)境。我將把學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問(wèn)連續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，依據(jù)本校的實(shí)際，敏捷、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學(xué)教科研特色強(qiáng)校奉獻(xiàn)出我的微薄之力。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)7

平安是人類(lèi)最重要和最基本的需求。平安生產(chǎn)急事人們生命健康的保證，也是企業(yè)生存與進(jìn)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的前提和條件。

平安，是我們永久的主題。平安，既是對(duì)個(gè)人和家庭的責(zé)任，也是我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任。廣東中煙在打造一流品牌的同時(shí)，也著力于建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)平安文化。

平安工作必需注意詳情，平安管理就是要從點(diǎn)滴抓起，從最詳情、最不惹眼的地方抓起，不斷提高平安水平。

平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)生疏，而對(duì)一個(gè)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們每天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)到處談到的都是平安，它帶給了我們企業(yè)進(jìn)展的美妙前景，同時(shí)又分散了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個(gè)企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。

平安就意味著責(zé)任，一個(gè)人的平安不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)懷你的家人負(fù)責(zé)；平安又等同于效益，我們更能體會(huì)到平安生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生氣。

廠里平安生產(chǎn)培訓(xùn)的老師給我們所陳設(shè)的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片和視頻。一幕幕觸目驚心，慘不忍睹，生產(chǎn)機(jī)械造成的傷亡，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫(xiě)就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降落，望著萬(wàn)家燈火，霓虹閃耀，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這奇妙的夜景凝鑄著很多企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在悄悄為一些永久遠(yuǎn)離這些繁華的生命可惜痛心。他們就猶如這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消逝在了人們的視線中。

平安生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，平安生產(chǎn)牽動(dòng)人心。平安生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。

平安生產(chǎn)是社會(huì)進(jìn)展永久的主題，是一切工作的真諦。平安是企業(yè)進(jìn)展的前提和根本，與企業(yè)的生存進(jìn)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大進(jìn)展，獲得更寬闊的市場(chǎng)，就必需切實(shí)抓好平安生產(chǎn)工作，全面落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)平安事故的發(fā)生，才能制造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)8

平安生產(chǎn)工作是管理的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于我們這樣的化工企業(yè)。平安生產(chǎn)的實(shí)如今于平安意識(shí)的塑造與培育，回顧半年來(lái)，我在平安生產(chǎn)管理取得了肯定的成果，這與一貫地堅(jiān)持＂平安第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改良＂的方針，堅(jiān)持強(qiáng)化平安責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育是分不開(kāi)的。我們的做法主要是：

一、全員參加，掩蓋面廣

始終堅(jiān)持落實(shí)全員平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)員工都能夠接受平安教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參與的消防平安培訓(xùn)活動(dòng)，從x月份的消防逃命演練，x月的平安生產(chǎn)月活動(dòng)。此外，每個(gè)新員工入前都必需進(jìn)行三級(jí)平安教育，做好平安生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，車(chē)間和班組的平安教育，同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行以班會(huì)、早會(huì)的形式宣講平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，形成不僅一線員工，對(duì)班組長(zhǎng)、管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)等等，一系列的平安教育，涉及每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參加，全員接受教育的目標(biāo)。

二、平安教育，形式豐富

的平安生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣揚(yáng)、視頻觀看、現(xiàn)場(chǎng)操作等。我們?cè)诠S進(jìn)行了平安資料宣揚(yáng)片的播放，在員工餐廳舉辦了消防平安宣揚(yáng)圖片展，在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場(chǎng)操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在工廠內(nèi)支配消防逃命演練等等，我們還開(kāi)展了形式多樣的項(xiàng)目，通過(guò)豐富多樣的方式來(lái)穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的把握學(xué)問(wèn)，最大量的在生產(chǎn)操作過(guò)程中起到作用。

三、平安責(zé)任，逐級(jí)落實(shí)

平安生產(chǎn)教育不僅是在學(xué)問(wèn)層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。從年初就簽訂了各部門(mén)平安責(zé)任書(shū)，并逐級(jí)落實(shí)簽訂平安責(zé)任書(shū)，各部門(mén)落實(shí)了平安生產(chǎn)責(zé)任，同時(shí)也保證了平安教育日常化、細(xì)致化的開(kāi)展。

四、平安意識(shí)，自我升華

平安生產(chǎn)教育的最終目的是要將平安意識(shí)植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培育到處留心平安的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培育不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的平安意識(shí)，并朝著＂要我平安＂向＂我要平安＂的提升，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。平安生產(chǎn)教育從一開(kāi)頭員工們的不自愿與不自覺(jué)，到后來(lái)的主動(dòng)協(xié)作參與，這讓的平安管理工作人員看到了盼望，平安意識(shí)的自我升華，前提是平安教育的不斷堅(jiān)持，后續(xù)便是平安生產(chǎn)的正常運(yùn)行。上半年度的平安教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí)，也讓我們對(duì)下半年度平安生產(chǎn)管理布滿了信念。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)9

新到美豐復(fù)合肥有限責(zé)任公司的其次天(7月2日)公司就組織我們新來(lái)的八名員工參與了為時(shí)24學(xué)時(shí)的入職平安培訓(xùn)。本公司的主要產(chǎn)品有尿素、復(fù)合肥等，其原料有氨、硫酸等，生產(chǎn)環(huán)境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些平安隱患，所以我認(rèn)為這次平安培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有必要的。

這次培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會(huì)議室，培訓(xùn)人是平安環(huán)保部的周老師，周老師語(yǔ)言幽默、學(xué)問(wèn)豐富，對(duì)公司的平安狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的平安文化理念即“生命第一，平安第一，敬重生命，共創(chuàng)平安”以及公司往年發(fā)生的一些平安事故案例，讓我們明白平安問(wèn)題就在我們身邊。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的基本流程，主要說(shuō)明其間可能存在的平安問(wèn)題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和平安守則。最終就是消防措施的講解：火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的，遇到了該怎么處理等等。

通過(guò)這次平安培訓(xùn)，我熟悉到了平安的重要性，特殊是化肥公司的平安更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了許多的平安學(xué)問(wèn)，比方進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)肯定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開(kāi)平安，平安在任何生產(chǎn)單位都是第一位的，平安問(wèn)題是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題，關(guān)于怎樣做到平安，我覺(jué)得首先肯定要有平安意識(shí)，時(shí)刻不忘平安才能有效準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺(jué)平安隱患。另外就是預(yù)防為主，明確崗位全部操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量避開(kāi)平安事故的發(fā)生。最終我們要嚴(yán)格遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律及有關(guān)平安規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，從自己做起，然后推及他人，爭(zhēng)做美豐勞動(dòng)模范。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)10

通過(guò)公司安環(huán)部3月16日組織對(duì)標(biāo)煉鋼廠連五工段平安培訓(xùn)工作，使我在平安培訓(xùn)上面有了更深層次的熟悉，依據(jù)我這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合我在作業(yè)區(qū)工作閱歷，談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的感受：

首先，平安培訓(xùn)抓現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)潔凈干凈、區(qū)域物品定置管理，宣揚(yáng)教育緊貼實(shí)際。當(dāng)進(jìn)入廠房那瞬間，我能觀察精神面貌比較好，各類(lèi)宣揚(yáng)欄，字跡清楚明白，內(nèi)容符合實(shí)際。0126平安文化走廊宣揚(yáng)準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)，花草樹(shù)木專(zhuān)人維護(hù)。現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)明確，管理精細(xì)化做到位。就連垃圾桶、拖把池都做的那么精致，樓梯扶手潔凈光明，想想我們的扶手敢扶嗎？平安培訓(xùn)從詳情入手。

其次，臺(tái)帳是基礎(chǔ)，引領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。制度規(guī)范、涉及全面，內(nèi)容豐富可見(jiàn)工作扎實(shí)，有重點(diǎn)推廣并且細(xì)化，五化工作全面開(kāi)展。平安是做出來(lái)的，通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，基礎(chǔ)堅(jiān)固牢靠，我作業(yè)區(qū)將學(xué)習(xí)這一良好習(xí)慣。就如賀廠長(zhǎng)說(shuō)的：讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。

第三，特別規(guī)作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，按規(guī)操作。危急源點(diǎn)管控，治理有方，措施齊全。實(shí)行分級(jí)分層管理，現(xiàn)場(chǎng)二次確認(rèn)，派工單內(nèi)容齊全，危急因素辨識(shí)到位，值得我們學(xué)習(xí)。結(jié)合我們?nèi)缃褡龅亩未_認(rèn)制度，平安未確認(rèn)，堅(jiān)決不操作。審批手續(xù)齊全方可工作，堅(jiān)持到位制。

通過(guò)學(xué)習(xí)兄弟單位，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，將自己的區(qū)域平安工作進(jìn)一步精細(xì)化管理。為了設(shè)備的平安、為了職工的平安，我們只有扎扎實(shí)實(shí)的做好平安工作，才能為公司良好的平安生產(chǎn)局面奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)11

平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又簡(jiǎn)單令人忽視，平安顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。平安就是要以人為本，就是要愛(ài)惜和愛(ài)護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。從其他角度上來(lái)講，平安不僅僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到損害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)峻點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律職責(zé)的。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到擔(dān)心，感到愧疚的。

透過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是，全部的平安事故是能夠防止的。平安事故是能夠防止和避開(kāi)的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類(lèi)平安事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避開(kāi)事故發(fā)生。

二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的平安直接負(fù)責(zé)。平安要引起足夠的重視，就務(wù)必建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他務(wù)必對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

三是，全部平安操作隱患是能夠掌握的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違背了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中務(wù)必根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，務(wù)必有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

四是，員工務(wù)必理解嚴(yán)格的平安培訓(xùn)。平安培訓(xùn)是使員工了解和把握平安學(xué)問(wèn)的重要途徑，首先你要讓你的員工明白怎樣做是平安的，怎樣做是擔(dān)心全的，這樣他們才會(huì)明白就應(yīng)做什么，不就應(yīng)做什么，我怎樣做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎樣做會(huì)危害企業(yè)的平安生產(chǎn)。

五是，發(fā)覺(jué)平安隱患務(wù)必準(zhǔn)時(shí)更正。經(jīng)過(guò)平安檢查后發(fā)覺(jué)了問(wèn)題后務(wù)必準(zhǔn)時(shí)整改，降低其演化為平安事故的可能性，假如發(fā)覺(jué)了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要鋪張人力物力去檢查。所以平安隱患的整改務(wù)必準(zhǔn)時(shí)徹底。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的平安意識(shí)還要提高平安技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的平安設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高平安的主觀能動(dòng)性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)12

施工中的“人、機(jī)、物、料、法、環(huán)”這幾個(gè)環(huán)節(jié)，監(jiān)理的平安工作首先要緊緊抓住以“人”為本這一重要環(huán)節(jié)。緊緊抓住公司的平安工作指導(dǎo)思想，貫徹“以人為本，平安進(jìn)展”的理念、“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的平安工作方針和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管生產(chǎn)必需管平安”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。只要掌握住了人為的擔(dān)心全因素，那么現(xiàn)場(chǎng)的平安環(huán)境就會(huì)好一大半。要掌握好人為擔(dān)心全因素，首先就要做好事前對(duì)人的平安掌握措施。

工程開(kāi)工前期，檢查催促施工單位報(bào)審平安組織機(jī)構(gòu)、人員資質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)平安管理員聯(lián)系方式;監(jiān)督施工單位制定完善的平安管理制度，為今后的平安管理工作供應(yīng)可操作的規(guī)范;催促施工單位報(bào)審施工中的特種作業(yè)人員上崗證。著重檢查登高作業(yè)人員及現(xiàn)場(chǎng)電工特別作業(yè)上崗證，保證作業(yè)人員必需是經(jīng)過(guò)平安培訓(xùn)的合格人員;監(jiān)督檢查施工單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)民工的三級(jí)教育,特殊是對(duì)新進(jìn)場(chǎng)民工(當(dāng)?shù)噩F(xiàn)場(chǎng)所招民工的平安教育);監(jiān)督檢查好進(jìn)場(chǎng)的施工機(jī)具，杜絕存在機(jī)械故障有機(jī)具入場(chǎng)，使得現(xiàn)場(chǎng)人員平安得以初步的保障;監(jiān)督檢查施工單位平安三寶“平安帶、平安帽、平安網(wǎng)”，保證平安用品必需使用的是合格品;依據(jù)公司平安工作的精神制定監(jiān)理平安檢查制度，明確對(duì)施工單位平安檢查時(shí)間，并與施工隊(duì)取得溝通，同時(shí)讓施工單位感受到我們的工作不僅僅是為了自己，也是為了施工單位本身的利益而進(jìn)行的工作。

同時(shí)需做好現(xiàn)場(chǎng)平安檢查工作，檢查工作不僅僅只是包括公司的硬性檢查指標(biāo)，同時(shí)要把檢查工作當(dāng)成自己的習(xí)慣，在工地隨時(shí)都要提高自己的意識(shí)，對(duì)一些平安死角要檢查究竟不放過(guò)。做好現(xiàn)場(chǎng)平安巡檢工作，特殊是對(duì)特種人員上崗證檢查、管理。嚴(yán)格按施工單位用電方案規(guī)范、檢查現(xiàn)場(chǎng)用電。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所使用的機(jī)具進(jìn)行檢查，要求有平安操作規(guī)程，操作人員需經(jīng)過(guò)平安教育。做好季節(jié)性平安檢查工作，主要做好防雷、防汛、防風(fēng)、防雨、防暑等平安監(jiān)督工作。

協(xié)調(diào)好施工單位做好成品愛(ài)護(hù)工作。對(duì)成品愛(ài)護(hù)措施需做好成品愛(ài)護(hù)管理制度，嚴(yán)格要求施工單位遵照?qǐng)?zhí)行。監(jiān)督施工單位做好對(duì)進(jìn)場(chǎng)設(shè)備的愛(ài)護(hù)措施。

最終，常常與業(yè)主、施工方平安管理人員進(jìn)行溝通，保證參建各方對(duì)待平安工作的重視。并公正、公正處理施工中消失的各種平安隱患及交叉作業(yè)時(shí)的發(fā)生的平安、文明施工的問(wèn)題。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)13

今年寒假，我們學(xué)校進(jìn)行了一天全校的平安培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校平安有了更深刻的熟悉，學(xué)校的平安時(shí)時(shí)刻刻不能掉以輕心，校內(nèi)平安時(shí)時(shí)刻刻不能忘。通過(guò)培訓(xùn)所呈現(xiàn)的資料分析，近來(lái)因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故。溺水死亡事故，食物中毒、服用藥物引起的不良大事、不法分子沖擊校內(nèi)〔特殊是學(xué)校、幼兒園才是真正的弱勢(shì)群體〕擾亂學(xué)校秩序損害師生的案件時(shí)有發(fā)生。這些事故、大事的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，同學(xué)的身心健康受到損害，會(huì)使死傷同學(xué)的家庭患病不行挽回的損失，同時(shí)，也給社會(huì)增加擔(dān)心定因素，造成比較惡劣的社會(huì)影響。

校內(nèi)的平安是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有平安的保障，就沒(méi)有方法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡最大可能保障同學(xué)的平安。

保障同學(xué)的平安可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施：

首先，教育同學(xué)自我防范，多渠道宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)。

“授人以魚(yú)不如授之與漁”。提高同學(xué)自我平安防護(hù)力量尤為重要。同學(xué)自我平安防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災(zāi)難〔雷電、大風(fēng)、暴雨等〕、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外損害等。以上內(nèi)容可以通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼平安教育宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣揚(yáng)手冊(cè)，利用周一國(guó)旗下講話，廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、課堂教學(xué)、班會(huì)集體活動(dòng)等對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，使同學(xué)清晰地熟悉到“人人懂平安，個(gè)個(gè)講平安”的思想教育。

二、充分發(fā)揮家校合一的平安教育作用

在家父母是同學(xué)的監(jiān)護(hù)人，在校老師承當(dāng)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色。因此，平安教育還需與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)平安學(xué)問(wèn)教育，充分利用校訊通宣揚(yáng)平安公約，讓平安教育家喻戶(hù)曉，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。做到老師與家長(zhǎng)互相溝通，避開(kāi)一些事故發(fā)生，增添彼此間樹(shù)立“珍惜生命，平安第一”的共識(shí)。

三、加強(qiáng)班級(jí)平安教育意識(shí)

1、在班級(jí)中設(shè)立平安委員，隨時(shí)發(fā)覺(jué)班中的擔(dān)心全因素，擅長(zhǎng)觀看同學(xué)的細(xì)致

改變，準(zhǔn)時(shí)提示老師賜予這些同學(xué)更多的關(guān)懷與關(guān)心。

２、充分利用相關(guān)的平安日組織同學(xué)觀看平安教育錄像，進(jìn)行專(zhuān)題講座和“爭(zhēng)當(dāng)平安文明衛(wèi)士”演講競(jìng)賽，結(jié)合實(shí)際培育自救力量和處理問(wèn)題力量的平安演練，提高同學(xué)的防范意識(shí)。

３、制訂行之有效的平安合約，使同學(xué)有章可循。

４、做好季節(jié)性常發(fā)的平安事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑兩假的交通平安等。

四、做好同學(xué)心理輔導(dǎo)，抵抗不良的平安因素

平安的隱患無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不發(fā)生，尤其是同學(xué)因心理問(wèn)題引發(fā)的平安危機(jī)已屢見(jiàn)不鮮，我們應(yīng)對(duì)心理上消失問(wèn)題的同學(xué)要賜予更多的關(guān)愛(ài)，主動(dòng)疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)，要滿腔熱忱地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不卑視。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)峻、需要賜予紀(jì)律處分的同學(xué)，也要進(jìn)行耐煩細(xì)致的勸說(shuō)教育工作，以理服人，不能采納簡(jiǎn)潔粗暴和壓制的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰同學(xué)或者其他羞辱同學(xué)人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特別同學(xué)群體以及學(xué)習(xí)困難同學(xué)予以關(guān)心，有針對(duì)性地開(kāi)展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們反抗挫折、克服困難、明辨是非的力量，并制造條件，為他們供應(yīng)生活上的資助和學(xué)習(xí)上的關(guān)心。

只要我們通過(guò)多方面平安教育活動(dòng)，同學(xué)才有可能把握必要的平安常識(shí)，提高平安防范意識(shí)，處理突發(fā)大事自我愛(ài)護(hù)技巧和自護(hù)自救力量，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避開(kāi)和削減意外損害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的同學(xué)成長(zhǎng)環(huán)境。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！崩碚撋?，我們對(duì)學(xué)校的平安工作理解了。實(shí)踐中，也給我們供應(yīng)了很好的例子。接下來(lái)最重要的是要看我們的行動(dòng)了，行動(dòng)比語(yǔ)言更有力。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)14

這天下午，全體老師在一年二班進(jìn)行了消防平安培訓(xùn)。透過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到了消防平安的重要性和必要性，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、認(rèn)清消防平安的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時(shí)刻提示，警惕平安消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，在消防平安中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)難無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用愛(ài)護(hù)自己的方式來(lái)為自己實(shí)行一些自救措施，那是非常必定的，利用一些物體和地形實(shí)行有效的方法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生氣，要實(shí)行堅(jiān)決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行消防堅(jiān)決措施，利用滅火器削減生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、持續(xù)良好的心態(tài)。“只有無(wú)望的人，沒(méi)有無(wú)望的境況”。當(dāng)你應(yīng)對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要持續(xù)冷靜，冷靜，仔細(xì)客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣實(shí)行有效方法，是否需要準(zhǔn)時(shí)撥打報(bào)警電話119。其次，假如自己能夠逃命的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來(lái)逃命。假如自己在室內(nèi)不能逃命的話，要實(shí)行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來(lái)呼吸的方法，過(guò)濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要持續(xù)冷靜看法，不能慌亂。

透過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了許多，也收獲了許多。在以后的生活和工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，不斷增添自己的平安意識(shí)感和使命感。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)15

為仔細(xì)貫徹落實(shí)公司年度平安生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素養(yǎng)，強(qiáng)化職工的平安意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的平安目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開(kāi)頭對(duì)公司各部門(mén)及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“平安第一，預(yù)防為主，綜