建鄴中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析三

建鄴中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：（）是一篇文章的核心、靈魂、主帥。

單項選擇題：

A、主題

B、材料

C、結(jié)構(gòu)

D、語言

2：垂直遷移和水平遷移分類的最初提出者是（）

單項選擇題：

A、加涅

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

3：脫離了老師的教學(xué)實踐，就談不上教學(xué)反思。（）

推斷題

對

錯

4：編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

單項選擇題：

A、課程

B、課程標(biāo)準(zhǔn)

C、課程方案

D、課程目標(biāo)

5：依據(jù)掌握、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為（）

多項選擇題

A、專制型

B、開放型

C、勸說型

D、放縱型

E、民主型

6：實現(xiàn)人的全面進(jìn)展的唯一方法是（）。

單項選擇題：

A、提高社會生產(chǎn)力

B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)的高度進(jìn)展

D、建設(shè)高度的精神文明

7：素養(yǎng)教育就是要使老師成為同學(xué)的合、關(guān)心者和服務(wù)者。（）

推斷題

對

錯

8：日本法西斯投降的時間是（）

單項選擇題：

A、1945年8月15日

B、1945年5月8日

C、1943年9月3日

D、1945年5月18日

9：班級常規(guī)管理需要建立反饋系統(tǒng)，實行的反饋方式有（）

多項選擇題

A、個別爭論反饋

B、班干部反饋

C、班集體反饋

D、家長反饋

10：進(jìn)展性評價的主要功能是（）

單項選擇題：

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒定功能

D、激勵功能

11：從整個中學(xué)階段看，哪一個班級是品德進(jìn)展的關(guān)鍵期（）

單項選擇題：

A、初一班級

B、初二班級

C、初三班級

D、高一班級

12：從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”，其理由是（）。

多項選擇題

A、教學(xué)工作所占時間最多

B、對同學(xué)進(jìn)展影響最全面=^_^=(^_^)

C、其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行

D、對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大

E、教學(xué)是師生雙方的共同活動

13：把愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)是老師的天職，是老師職業(yè)勞動的實質(zhì)和要求。（）

推斷題

對

錯

14：在柯爾伯格道德推斷進(jìn)展階段論的觀點中，只依據(jù)行為后果是否受懲處來推斷對錯的兒童，其道德推斷進(jìn)展水平處于（）。

單項選擇題：

A、懲處和聽從取向階段

B、權(quán)威和社會秩序取向階段

C、良心或原則取向階段

D、“好孩子”取向階段

15：（）的攝制標(biāo)志著中國電影的誕生。

單項選擇題：

A、《歌女紅牡丹》

B、《定軍山》

C、《漁光曲》

D、《生死恨》

16：下列不屬于莎士比亞創(chuàng)作的悲劇的是（）。

單項選擇題：

A、《哈姆雷特》

B、《奧賽羅》

C、《李爾王》

D、《羅密歐與朱麗葉》

17：診斷性評價多半是在（）實施。

單項選擇題：

A、教學(xué)過程中

B、形成性評價之后

C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價

D、教學(xué)過程之后

18：老師收集文獻(xiàn)資料可以通過（）

多項選擇題

A、閱讀有關(guān)著作

B、掃瞄新的期刊

C、利用工具書

D、剪報和卡片、圖表

E、使用IE檢索工作

19：在歸因理論中，屬于內(nèi)在的、穩(wěn)定的因素是（）

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、運(yùn)氣

D、任務(wù)難度

20：教學(xué)策略不是“萬金油”式的“教學(xué)處方”，不存在一個包攬一切的大而全的教學(xué)策略，同一策略可以解決不同的問題，不同的策略也可以解決相同的問題，這些都充分說明教學(xué)策略具有（）

單項選擇題：

A、綜合性

B、可操作性

C、層次性

D、敏捷性

21：班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過（）。

單項選擇題：

A、班主任

B、班干部

C、男女同學(xué)

D、集體教育

22：同學(xué)同輩群體的價值的趨同是群體存在的基礎(chǔ)，也是制定群體規(guī)范的前提。（）

推斷題

對

錯

23：我國《老師法》的頒布實施是在（）年。

單項選擇題：

A、1993

B、1995

C、1998

D、1985

24：討論“如何提高同學(xué)的力量水平”。這類問題主要屬于()

單項選擇題：

A、結(jié)構(gòu)良好問題

B、結(jié)構(gòu)不良問題

C、界定清楚問題

D、非現(xiàn)實問題

25：學(xué)習(xí)的心理實質(zhì)是（）

多項選擇題

A、學(xué)習(xí)表現(xiàn)為行為和行為潛能的變化

B、這種變化是相對長久的

C、變化是由反復(fù)閱歷引起的

D、動物不存在學(xué)習(xí)行為

26：道德兩難指的是同時涉及兩種道德規(guī)范的情境或問題。（）

推斷題

對

錯

27：美育最高層次的任務(wù)是培育同學(xué)（）。

單項選擇題：

A、健康的審美觀

B、鑒賞美的力量

C、感受美的力量

D、制造美的力量

28：對倔強(qiáng)同學(xué)可以實行的矯治方法是（）

單項選擇題：

A、認(rèn)知調(diào)整

B、行為矯治

C、心情疏導(dǎo)

D、談話溝通

29：教學(xué)技能的特點有（）

多項選擇題

A、示范性

B、簡單性

C、進(jìn)展性

D、操作性

30：狹義的教育目的是國家對把受教育者培育成為什么樣人才的總的要求。（）

推斷題

對

錯

31：英國物理學(xué)家（）創(chuàng)造了世界上第一只電子管，標(biāo)志著人類從今進(jìn)入電子時代。

單項選擇題：

A、弗萊明

B、愛迪生

C、法拉第

D、貝爾

32：通過學(xué)習(xí)而形成的影響個人的行為選擇的內(nèi)部預(yù)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性，稱為（）

單項選擇題：

A、動機(jī)

B、態(tài)度

C、品德

D、定勢

33：教育的屬性包括（）

多項選擇題

A、永恒性

B、歷史性

C、是培育人的社會活動

D、階級性

E、相對獨(dú)立性

34：老師在教授課文時采納列提綱的形式來板書，這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）

單項選擇題：

A、精加工策略

B、組織策略

C、資源管理策略

D、閱讀理解策略

35：發(fā)散思維的三個特征是（）

單項選擇題：

A、變通性、敏捷性和流通性

B、間接性、獨(dú)創(chuàng)性和流暢性

C、概括性、間接性和變通性

D、變通性、獨(dú)創(chuàng)性和流暢性

36：“精衛(wèi)填海”“夸父追日”等神話故事出自（）。

單項選擇題：

A、《山海經(jīng)》

B、《封神榜》

C、《搜神記》

D、《史記》

37：運(yùn)用練習(xí)法就是讓同學(xué)多做各種類型的習(xí)題。（）

推斷題

對

錯

38：提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學(xué)校即社會”和“從做中學(xué)”的觀點的是（）

單項選擇題：

A、陶行知

B、杜威

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

39：下列選項中，對民族樂器二胡的歸類，正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、拉弦樂器

B、打擊樂器

C、彈撥樂器

D、吹奏樂器

40：國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育老師職務(wù)制度。老師職務(wù)分為（）職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。

單項選擇題：

A、初級

B、一級

C、二級

D、講師

41：元認(rèn)知策略中的方案監(jiān)控包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、掃瞄閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及（）

單項選擇題：

A、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)

B、變化閱讀的速度

C、容忍模糊

D、猜想

42：上課拖延時間說明老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，是老師優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

43：情境教學(xué)法的創(chuàng)建者是江蘇省特級老師（）

單項選擇題：

A、劉京海

B、李吉林

C、邱學(xué)華

D、倪谷音

44：（）是教育法律救濟(jì)的前提。

單項選擇題：

A、糾紛的存在

B、損害的發(fā)生

C、補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

D、侵權(quán)行為的發(fā)生

45：認(rèn)知方式?jīng)]有優(yōu)劣好壞之分，只是表現(xiàn)為同學(xué)對信息加工方式的某種偏愛。（）

推斷題

對

錯

46：布盧姆認(rèn)為認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)可以分為六個不同水平的層次，其中最高水平的認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)是（）。

單項選擇題：

A、應(yīng)用

B、分析

C、評價

D、綜合

47：依據(jù)福勒和布朗的討論，老師的成長可分為（）。

多項選擇題

A、關(guān)注生存階段

B、關(guān)注情境階段

C、關(guān)注教學(xué)環(huán)境階段

D、關(guān)注同學(xué)階段

E、關(guān)注職業(yè)壓力階段

48：編寫教科書和老師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（）

單項選擇題：

A、教學(xué)方案

B、課程目標(biāo)

C、教學(xué)目標(biāo)

D、教學(xué)大綱

49：預(yù)期同學(xué)通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)目的

B、教學(xué)目的

C、學(xué)習(xí)目標(biāo)

D、教學(xué)目標(biāo)

50：（）是完成本職工作的前提和基礎(chǔ)，是國家和社會對老師提出的道德要求。

單項選擇題：

A、關(guān)懷工作

B、依法執(zhí)教

C、為人師表

D、自我監(jiān)督

51：作為新時期老師角色重要補(bǔ)充的是（）

單項選擇題：

A、心理治療者

B、被攻擊的對象

C、討論者

D、學(xué)校管理者

52：老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心是老師的（）。

單項選擇題：

A、專業(yè)學(xué)問

B、教育學(xué)學(xué)問

C、心理學(xué)學(xué)問

D、相關(guān)學(xué)科學(xué)問

53：下列不屬于教育單行法律的是（）

單項選擇題：

A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

D、《中華人民共和國教育法》

54：老師要依法進(jìn)行教育教學(xué)活動。（）

推斷題

對

錯

55：學(xué)習(xí)策略是一種程序性學(xué)問，由規(guī)章系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技能的組合。（）

推斷題

對

錯

56：難易不同的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響是（）

單項選擇題：

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

57：流體智力理論是由（）提出的。

單項選擇題：

A、卡特爾

B、瑟斯頓

C、加德納

D、吉爾福特

58：校內(nèi)文化可以細(xì)分成（）。

多項選擇題

A、學(xué)校物質(zhì)文化

B、學(xué)校制度文化

C、同學(xué)文化

D、學(xué)校精神文化

E、傳統(tǒng)文化

59：美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）。

單項選擇題：

A、構(gòu)造一種完形

B、主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C、形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D、對環(huán)境條件的認(rèn)知

60：媽媽要帶兩個女兒去參與一個晚會，女兒在選擇搭配衣服。家中有藍(lán)色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜愛女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜愛的方案（）

單項選擇題：

A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙

B、姐姐穿藍(lán)色衫，妹妹穿短裙

C、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿長袖衫和白色裙

查看答案

1：答案A

解析主題是在文章中通過全部材料和表現(xiàn)形式所表達(dá)的中心思想和主要觀點，它是一篇文章的核心、靈魂、主帥。

2：答案A

解析：

3：答案正確

解析：

4：答案B

解析課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教科書的直接依據(jù)，也是國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)。

5：答案A,D,E

解析鮑姆寧依據(jù)掌握、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個指標(biāo)，將父母的教養(yǎng)行為分為專制型、放縱型和民主型。

6：答案B

解析教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面進(jìn)展的唯一方法。

7：答案錯誤

解析這是對素養(yǎng)教育提倡的“同學(xué)的主動進(jìn)展”和“民主公平的師生關(guān)系”的誤會。素養(yǎng)教育強(qiáng)調(diào)“同學(xué)的主動進(jìn)展”，是由于同學(xué)是主體與客體統(tǒng)一的人，因而是具有自主進(jìn)展意識的人；素養(yǎng)教育強(qiáng)調(diào)“民主公平的師生關(guān)系”，是由于同學(xué)具有與老師公平的獨(dú)立人格。這種觀點忽視了老師的地位和作用，忽視了同學(xué)的特點。老師是教育實踐的主體，在教育實踐中起主導(dǎo)作用；同學(xué)是進(jìn)展中的人，是教育實踐活動的客體，是學(xué)習(xí)與進(jìn)展的主體。這打算了老師首先是學(xué)問的傳播者、才智的啟迪者、共性的塑造者、人生的引路人、潛能的開發(fā)者，其次才是同學(xué)的合、關(guān)心者和服

8：答案A

解析1943年9月3日，意大利投降。1945年5月8日，德國投降。1945年8月15日，日本投降。

9：答案A,B,C,D

解析班級常規(guī)管理中的反饋方式包括：個別爭論反饋、班干部反饋、班集體反饋和家長反饋。(本解析由張恩凱供應(yīng))

10：答案D

解析：

11：答案B

解析：

12：答案A,B,C,D

解析教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基本途徑，其他工作要圍繞教學(xué)來開展。

13：答案正確

解析：

14：答案A

解析：

15：答案B

解析中國人自己攝制的第一部影片是北京豐泰照相館創(chuàng)辦人任景豐拍攝，由譚鑫培主演的京劇《定軍山》片斷，1905年攝制，標(biāo)志著中國電影的誕生。

16：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】莎士比亞的四大悲劇包括《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。一般認(rèn)為《羅密歐與朱麗葉》是正劇。因此本題選D。

17：答案B

解析：

18：答案A,B,C,D,E

解析：

19：答案A

解析韋納的歸因理論將緣由分為兩個維度，即內(nèi)外控和穩(wěn)定性，一個人的力量是內(nèi)部的，而且是不易轉(zhuǎn)變的，即內(nèi)部而穩(wěn)定的因素是力量。因此，本題選擇A選項。

20：答案D

解析略

21：答案D

解析：

22：答案正確

解析同學(xué)同輩群體由于年齡相近，他們的價值趨同，所以就聚集在了一起，這為制定群體規(guī)范供應(yīng)了前提。(本解析由張恩凱供應(yīng))

23：答案A

解析我國《老師法》的頒布實施是在1993年。

24：答案B

解析：

25：答案A,B,C

解析系統(tǒng)暫無解析

26：答案錯誤

解析道德兩難指的是同時涉及兩種道德規(guī)范，兩者不行兼得的情境或問題。

27：答案D

解析：

28：答案D

解析：

29：答案A,B,D

解析：

30：答案正確

解析√

31：答案A

解析1904年，英國物理學(xué)家弗萊明創(chuàng)造電子管，標(biāo)志著人類從今進(jìn)入電子時代。

32：答案B

解析：

33：答案A,B,C,D,E

解析：

34：答案B

解析：

35：答案D

解析：

36：答案A

解析《山海經(jīng)》是先秦重要古籍，是一部富于神話傳奇的最古老的奇書。它最重要的價值在于保存了大量神話傳奇，如夸父逐日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、大禹治水、共工撞天、后羿射日等神話都出自《山海經(jīng)》。

37：答案錯誤

解析：

38：答案B

解析杜威提出有用主義教育學(xué)，基本觀點：教育即生活、教育即生長閱歷的改組和改造、學(xué)校即社會、從做中學(xué)、閱歷中心、兒童中心、活動中心。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應(yīng))

39：答案A

解析二胡是拉弦樂器。

40：答案A

解析老師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)三個等級。

41：答案A

解析：

42：答案錯誤

解析老師上課拖延時間，表面看是好事，實際上是忽視同學(xué)的主體性和獨(dú)立性。

43：答案B

解析：

44：答案B

解析任何法律上的救濟(jì)；都是由于發(fā)生了侵權(quán)損害，無侵權(quán)損害即無所謂救濟(jì)。即使發(fā)生了侵權(quán)行為但沒有造成損害，也不存在救濟(jì)問題。因此，損害的發(fā)生是教育法律救濟(jì)的前提。

45：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

46：答案C

解析：

47：答案A,B