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文檔簡介
廊坊中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1:在班級管理中,同學(xué)不僅是被管理的對象,也是管理的主體。()
推斷題
對
錯
2:制造力可以表現(xiàn)在人類生活的一切實踐活動中?!尽?/p>
推斷題
對
錯
3:根據(jù)管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將同學(xué)的常規(guī)管理分為()。
多項選擇題
A、品德常規(guī)管理
B、學(xué)習(xí)常規(guī)管理
C、教育活動常規(guī)管理
D、學(xué)籍常規(guī)管理
E、生活常規(guī)管理
4:國家或政黨依據(jù)肯定時期的政治和經(jīng)濟(jì)的要求,規(guī)定的教育工作的進(jìn)展思路和進(jìn)展方向是()
單項選擇題:
A、教育目標(biāo)
B、教育目的
C、教育方針
D、教育策略
5:乾隆皇帝制定了()制度,規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選。
單項選擇題:
A、金瓶掣簽
B、長子繼承制
C、貴族選舉制
D、佛教長老選舉制
6:在一個測驗正式付諸使用之前,測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結(jié)果的參照指標(biāo),使得對分?jǐn)?shù)的解釋更加清楚、明確。這一參照指標(biāo)指的是()。
單項選擇題:
A、常模
B、效度
C、難度
D、信度
7:遺忘的規(guī)律是()
單項選擇題:
A、先慢后快
B、漸漸變慢
C、先快后慢
D、漸漸變快
8:以課程任務(wù)為依據(jù)對課程進(jìn)行分類,可分為()。
多項選擇題
A、討論型課程
B、學(xué)問性課程
C、技能性課程
D、基礎(chǔ)型課程
E、拓展型課程
9:老師職業(yè)道德形成和進(jìn)展的主要社會條件是()。
單項選擇題:
A、社會精神文化
B、社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C、社會上層建筑
D、社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
10:“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,心理學(xué)上的這種現(xiàn)象指()。
單項選擇題:
A、消退
B、獲得
C、泛化
D、分化
11:下列說法正確的是()。
單項選擇題:
A、雨后想看到彩虹,必需面對太陽
B、光的三原色和顏料的三原色都是紅綠藍(lán)
C、光在空氣中的傳播速度慢于在水中的傳播速度
D、警告類標(biāo)示一般用紅色是由于紅色波長最長、傳播最遠(yuǎn)
12:最能有效提高教學(xué)質(zhì)量的環(huán)節(jié)是()
單項選擇題:
A、備課
B、上課
C、課外輔導(dǎo)
D、布置作業(yè)
13:凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。
單項選擇題:
A、56
B、67
C、78
D、46
14:課程評價的基本階段的其次步是()。
單項選擇題:
A、組織材料
B、報告結(jié)果
C、分析資料
D、搜集信息
15:教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是()
多項選擇題
A、目的性原則
B、分解原則
C、示范原則
D、反饋原則
16:__________在1908年做盼“水下打靶”試驗是閱歷概括說的經(jīng)典試驗。()
單項選擇題:
A、桑代克
B、賈德
C、苛勒
D、班杜拉
17:有的班主任將德育工作總結(jié)概括為“曉之以理、動之以情、持之以恒、導(dǎo)之以行”四句話。這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?()
單項選擇題:
A、同學(xué)在知、情、意、行諸方面統(tǒng)一進(jìn)展的規(guī)律
B、同學(xué)在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律
C、同學(xué)思想內(nèi)部沖突轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D、同學(xué)思想品德形成的長期性和反復(fù)性的規(guī)律
18:義務(wù)教育的特性主要有()
多項選擇題
A、強(qiáng)制性
B、強(qiáng)迫性
C、合法性
D、妥當(dāng)性
E、普遍性
19:課堂教學(xué)最主要、最常用的方式是()
單項選擇題:
A、課堂導(dǎo)人
B、課堂講授
C、課堂提問
D、課堂板書
20:課堂常規(guī)是每個同學(xué)必需遵守的最基本的日常()。
單項選擇題:
A、課堂商定
B、課堂行為準(zhǔn)則
C、課堂紀(jì)律
D、課堂行為
21:“歲寒三友”和“四君子”是中國古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材?!皻q寒三友”和“四君子”中均包括()。
單項選擇題:
A、蘭、梅
B、松、梅
C、竹、菊
D、竹、梅
22:非指導(dǎo)性教學(xué)法充分關(guān)注到了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,它可以使學(xué)習(xí)者的整個身心都沉醉在自發(fā)學(xué)習(xí)中。()
推斷題
對
錯
23:教育領(lǐng)域中主要運(yùn)用的法律救濟(jì)形式包括()
多項選擇題
A、老師申訴制度
B、同學(xué)申訴制度
C、行政復(fù)議
D、行政訴訟和民事訴訟
24:我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義關(guān)于人的進(jìn)展學(xué)說。()
推斷題
對
錯
25:在教學(xué)活動方案實施過程中,對教學(xué)方案、方案執(zhí)行隋況進(jìn)行的評價是()。
單項選擇題:
A、診斷性評價
B、形成性評價
C、總結(jié)性評價
D、內(nèi)差性評價
26:班內(nèi)同學(xué)對老師的課堂行為會形成定型的期望,他們期望老師以某種方式進(jìn)行教學(xué)和課堂管理。()
推斷題
對
錯
27:推斷和確定教育法律的效力等級通常應(yīng)遵循特別法優(yōu)于一般法原則。()
推斷題
對
錯
28:被稱為“進(jìn)入信息社會的通行證”,是信息社會每個人賴以生存、生活、學(xué)習(xí)的基本力量是()
單項選擇題:
A、探究力量
B、自主學(xué)習(xí)力量
C、合作學(xué)習(xí)力量
D、信息力量
29:奧蘇伯爾認(rèn)為,對若干概念之間的關(guān)系進(jìn)行的學(xué)習(xí)是()。公式學(xué)習(xí)命題學(xué)習(xí)原理學(xué)習(xí)推理學(xué)習(xí)
單項選擇題:
A、公式學(xué)習(xí)
B、命題學(xué)習(xí)
C、原理學(xué)習(xí)
D、推理學(xué)習(xí)
30:學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的簡單方案是()
單項選擇題:
A、教學(xué)目標(biāo)
B、教學(xué)策略
C、認(rèn)知策略
D、學(xué)習(xí)策略
31:教育具有階級性,任何社會的教育宗旨都是相同的。()
推斷題
對
錯
32:形成性評價通常發(fā)生在()。
單項選擇題:
A、教學(xué)過程之前
B、同學(xué)畢業(yè)時
C、教學(xué)過程之后
D、教學(xué)過程之中
33:評價教學(xué)結(jié)果的最客觀和最牢靠的標(biāo)準(zhǔn)是()
單項選擇題:
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)目標(biāo)
C、教學(xué)環(huán)境
D、教學(xué)策略
34:在乒乓球練習(xí)中,拍球動作的勝利率至少達(dá)到75%,這種技能達(dá)到__________目標(biāo)
單項選擇題:
A、仿照
B、精確?????
C、連貫
D、習(xí)慣化
35:下列選項中,18世紀(jì)英國工業(yè)革命的標(biāo)志是()。(2022年上半年)
單項選擇題:
A、電話機(jī)的創(chuàng)造和利用
B、蒸汽機(jī)的創(chuàng)造和利用
C、留聲機(jī)的創(chuàng)造和利用
D、計算機(jī)的創(chuàng)造和利用
36:孔子的學(xué)說以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛。()
推斷題
對
錯
37:小王總是懷疑手沒有洗潔凈,因此經(jīng)常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。
單項選擇題:
A、焦慮
B、強(qiáng)迫觀念
C、強(qiáng)迫行為
D、強(qiáng)迫恐驚
38:同學(xué)的問題行為多半起源于心理失常所造成的行為特別。()
推斷題
對
錯
39:最早采納“課程”一詞的是()
單項選擇題:
A、吉爾古德
B、赫欽斯
C、巴格萊
D、斯賓塞
40:我國中學(xué)校普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論,是()的表現(xiàn)。
單項選擇題:
A、課程是學(xué)問
B、課程是閱歷
C、課程是活動
D、課程是項目
41:通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為()
單項選擇題:
A、概念學(xué)習(xí)
B、上位學(xué)習(xí)
C、下位學(xué)習(xí)
D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)
42:多元智力理論認(rèn)為:每個同學(xué)都在不同程度上擁有九種基本智力,智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是()。
單項選擇題:
A、布魯納
B、贊可夫
C、杜威
D、加德納
43:課程論側(cè)重于討論“怎么教”的問題。()
推斷題
對
錯
44:遷移的實質(zhì)是()。
單項選擇題:
A、新舊閱歷的整合過程
B、新舊學(xué)問的同化
C、新舊學(xué)問的順應(yīng)
D、新舊閱歷重組
45:講授法的類型包括()
多項選擇題
A、敘述
B、講解
C、講讀
D、講演
E、講評
46:課間休息時,老師張某在教室吸煙,其行為()。
單項選擇題:
A、正確,吸煙是公民的自由權(quán)利
B、正確,課間休息可以吸煙
C、錯誤,違反了《中華人民共和國老師法》
D、錯誤,違反了《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》
47:某老師認(rèn)為:“同學(xué)骨頭輕,不能給他們好臉色看?!本哂羞@種觀點的老師最可能的領(lǐng)導(dǎo)類型是()
單項選擇題:
A、慈愛專斷型
B、放任自流型
C、民主型
D、強(qiáng)硬專斷型
48:提出認(rèn)知教學(xué)論的是()
單項選擇題:
A、斯金納
B、赫爾巴特
C、班杜拉
D、布魯納、奧蘇貝爾
49:主見“老師在教育過程處于肯定的主宰地位,同學(xué)只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是()
單項選擇題:
A、杜威
B、斯滕豪斯
C、赫爾巴特
D、夸美紐斯
50:開設(shè)人口教育課、環(huán)境教育課、閑暇與生活方式課等新課程,這些課程要融合歷史、地理、化學(xué)、生物、物理、衛(wèi)生等學(xué)科學(xué)問,這是()。
單項選擇題:
A、綜合課程
B、活動課程
C、學(xué)科課程
D、分科課程
51:老師堅持正確職業(yè)行為方向的保證是()
單項選擇題:
A、廉潔從教
B、喜愛同學(xué)
C、銳意創(chuàng)新
D、依法執(zhí)教
52:下列法律中含有規(guī)定我國學(xué)校生法律地位條款的是()。
單項選擇題:
A、《教育法》和《義務(wù)教育法》
B、《教育法》和《老師法》
C、《憲法》和《民法》
D、《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
53:“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了老師勞動的()特點。
單項選擇題:
A、示范性
B、簡單性
C、制造性
D、勞動方式個體性
54:中國古代將收集民歌叫()
單項選擇題:
A、保藏
B、采律
C、采風(fēng)
D、春游
55:教育可以超越它所依存的社會條件,而對人的進(jìn)展發(fā)揮它的能動作用。
推斷題
對
錯
56:在德育過程中,只能從知、情、意、行四因素中的知、情方面人手對同學(xué)進(jìn)行教育。()
推斷題
對
錯
57:心理測驗的信度大小一般介于多少之間?()
單項選擇題:
A、-1—0之間
B、-1—1之間
C、0—1之間
D、0—10之間
58:同學(xué)在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是()。
單項選擇題:
A、受教育權(quán)
B、生命健康權(quán)
C、人格尊嚴(yán)權(quán)
D、人身自由權(quán)
59:動作技能獲得的基礎(chǔ)是()
單項選擇題:
A、認(rèn)知水平
B、大量練習(xí)
C、社會實踐
D、情感態(tài)度
60:一同學(xué)決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不愿起床,結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)當(dāng)培育其()。
單項選擇題:
A、道德認(rèn)知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
查看答案
1:答案正確
解析:
2:答案正確
解析制造性是指個體產(chǎn)生新穎獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的力量或特性。在人類生活的一切實踐活動中,人們都可以產(chǎn)生這種獨創(chuàng),所以是正確的。(本解析由張恩凱供應(yīng))
3:答案A,B,C,D,E
解析:
4:答案C
解析:
5:答案A
解析1727年,清朝開頭設(shè)立駐藏大臣,同達(dá)賴和班禪共同管理西藏。乾隆皇帝制定了“金瓶掣簽”制度,規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選。
6:答案A
解析一般來說,常模是指測驗時的參照指標(biāo),建立在測驗之前。
7:答案C
解析:
8:答案A,D,E
解析以課程任務(wù)為依據(jù)進(jìn)行分類,可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、討論型課程。
9:答案A
解析:
10:答案C
解析經(jīng)典條件作用理論認(rèn)為:人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)之后,其他與條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng),稱之為刺激泛化。
11:答案D
解析【參考答案】D【名師點睛】陽光射到空氣中的水滴里.發(fā)生光的反射和折射,形成彩虹.因此雨后見彩虹需背對陽光,A項錯誤。光的三原色是紅、綠、藍(lán),顏料的三原色為紅、黃、藍(lán),B項錯誤。光在水中的傳播速度相當(dāng)于在空氣中傳播速度的3/4,C項錯誤。故本題選D。
12:答案B
解析上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),也是最能有效提高教學(xué)質(zhì)量的環(huán)節(jié)。
13:答案B
解析《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。
14:答案D
解析在課程評價中,評價者通常要經(jīng)受以下幾個步驟:第一步,把焦點集中在所要討論的課程現(xiàn)象上;其次步,搜集信息;第三步,組織材料;第四步,分析資料;第五步,報告結(jié)果。(本解析由233網(wǎng)校學(xué)員供應(yīng))
15:答案A,B,C,D
解析:
16:答案B
解析:
17:答案A
解析:
18:答案A,E
解析:
19:答案B
解析:
20:答案B
解析:
21:答案D
解析“歲寒三友”指是松、竹、梅;“四君子”指蘭、竹、菊、梅。
22:答案正確
解析:
23:答案A,B,C,D
解析在教育領(lǐng)域中主要運(yùn)用的法律救濟(jì)方式包括:老師申訴制度、同學(xué)申訴制度、行政復(fù)議、行政訴訟、行政賠償和民事訴訟。因此,本題選擇ABCD選項。
24:答案錯誤
解析我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說。
25:答案B
解析:
26:答案正確
解析略
27:答案正確
解析推斷和確定教育法律的效力等級通常應(yīng)遵循原則:①下位法聽從上位法;②特別法優(yōu)于一般法;③后定法優(yōu)于前定法;④特定程序法律優(yōu)于一般程序法律;⑤被授權(quán)機(jī)關(guān)的立法等同于授權(quán)機(jī)關(guān)自己的立法。因此,本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應(yīng))
28:答案D
解析:
29:答案B
解析奧蘇伯爾認(rèn)為,命題學(xué)習(xí)是一種有意義言語學(xué)習(xí)的形式,是對若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)。
30:答案D
解析:
31:答案錯誤
解析政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育目的,教育是以鞏固和進(jìn)展統(tǒng)治階級自身利益為根本宗旨的。
32:答案D
解析診斷性評價是開頭前,形成性評價是過程中,總結(jié)性評價是結(jié)束后,答案是DDDDD(本解析由2022075106供應(yīng))
33:答案B
解析:
34:答案B
解析:
35:答案B
解析18世紀(jì)英國工業(yè)革命的標(biāo)志是蒸汽機(jī)的創(chuàng)造和利用。
36:答案正確
解析略。
37:答案C
解析:
38:答案錯誤
解析:
39:答案D
解析:
40:答案A
解析傳統(tǒng)觀點認(rèn)為,課程是學(xué)問。英國斯賓塞“什么學(xué)問最有價值”的思想,已經(jīng)表達(dá)了將課程看作學(xué)問的傾向??梢哉f,世界范圍內(nèi)的近代課程體系主要是在這種觀點影響下建立的。這種課程觀目前仍舊是最具代表性和廣泛性的。我國中學(xué)校普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論,就是這種觀點的表現(xiàn)。
41:答案B
解析上位學(xué)習(xí)是通過綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)。因此,本題選擇B選項。
42:答案D
解析:
43:答案錯誤
解析課程論側(cè)重于討論的是“教什么”,“怎么教”是教學(xué)論討論的問題。
44:答案A
解析新舊閱歷的整合過程是遷移的實質(zhì)。
45:答案A,B,D
解析:
46:答案D
解析新修訂的《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》第三十七條規(guī)定:任何人不得在中學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。同時,對經(jīng)營者向未成年人出售煙酒也做出了禁
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