揭陽2022年中學教師招聘考試真題及答案解析

揭陽2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【可復制版】1：“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。詞客各攄胸臆懣，舞文弄墨總徒勞。”這是董必武先生歌頌漢朝時民族友好的絕句，請問詩中“胡漢和親”的“胡”是指（）

單項選擇題：

A、突厥

B、契丹

C、匈奴

D、蒙古

2：可采納（）來治療失眠。

單項選擇題：

A、系統(tǒng)脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

3：支配了德國整個高等教育，并一度使德國成為世界科學中心的是（）原則。

單項選擇題：

A、實踐與理論統(tǒng)一

B、做學統(tǒng)一

C、直接閱歷與間接閱歷統(tǒng)一

D、討論與教學統(tǒng)一

4：人格打算一個人的生活方式，甚至打算一個人的命運，這是人格的（）。

單項選擇題：

A、簡單性

B、獨特性

C、功能性

D、統(tǒng)合性

5：心理健康教育的對象應當以不正常同學為主。（）

推斷題

對

錯

6：在同學管理工作中，人的因素是最為重要的因素。（）

推斷題

對

錯

7：馮忠良提出的心智技能形成的三階段不包括（）

單項選擇題：

A、原型定向

B、原型操作

C、原型分析

D、原型內(nèi)化

8：下列選項屬于品德評價中嘉獎的有（）

多項選擇題

A、贊許

B、勸誡

C、獎賞

D、訓導

E、表揚

9：人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導致（）。

單項選擇題：

A、社會本位論

B、環(huán)境打算論

C、遺傳打算論

D、教育萬能論

10：近代最早的一部教育學著作是（）。

單項選擇題：

A、《大教學論》?

B、《論演說家的培育》

C、《一般教育學》

D、《民本主義與教育》

11：長時間地集中學習同一學科或同一類學科，使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激，會導致（）。

單項選擇題：

A、愛好形成

B、自發(fā)復習

C、過度學習

D、疲憊和厭煩

12：符合《老師法》所規(guī)定的取得老師資格的基本條件，就能取得老師資格。（）

推斷題

對

錯

13：一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度稱為（）。

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

14：某老師給同學起污辱性的外號，可賜予該老師（）。

單項選擇題：

A、行政處分

B、行政懲罰

C、行政處分或解聘

D、行政懲罰或解聘

15：教學策略的基本特征為（）。

多項選擇題

A、層次性

B、綜合性

C、可操作性

D、敏捷性

E、方案性

16：在教育這種特定環(huán)境下。作為教育對象的同學是學習者，也是受教育者。()

推斷題

對

錯

17：教育行政復議執(zhí)行使用調(diào)解的原則。（）

推斷題

對

錯

18：依據(jù)操作手段不同，可以把教學強化分為（）

多項選擇題

A、正強化

B、語言強化

C、標志強化

D、動作強化

E、活動強化

19：依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定，衛(wèi)生部門應當對兒童實行（）制度，樂觀防治兒童常見病、多發(fā)病，加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理和對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務指導。

單項選擇題：

A、預防接種

B、專人護理

C、疾病預防

D、遺傳跟蹤

20：下列外國作家、作品、國別對應錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、但丁—《神曲》—意大利；莫里哀—《偽君子》—法

B、司湯達—《紅與黑》—法；狄更斯—《雙城記》—英

C、屠格涅夫—《上尉的女兒》—俄；海明威—《老人與?！贰?/p>

D、肖洛霍夫—《悄悄的頓河》—前蘇聯(lián)；伏尼契—《牛虻》—愛爾蘭

21：依據(jù)馬斯洛的需要層次說，人的行為動機都是在需要發(fā)生的基礎(chǔ)上被激發(fā)起來的，而人具有七種基本需要，這些需要又分為生長需要和缺失需要兩大類，下列屬于生長需要的是（）。

多項選擇題

A、自我實現(xiàn)需要

B、平安需要

C、審美需要

D、熟悉和理解需要

E、敬重需要

22：為了更好地選用天下人才，隋唐后建立了（）

單項選擇題：

A、聘任制度

B、科舉制

C、錄用制

D、任免制

23：組織策略屬于學習策略中的（）

單項選擇題：

A、認知策略???????

B、精細加工策略???????

C、元認知策略

D、資源管理策略

24：班主任工作的首要任務是（）。

單項選擇題：

A、促進全班同學的全面進展

B、建立班集體

C、培育同學健康的精神和民主作風

D、形成良好的學習風氣

25：啟發(fā)式教學既是一種教學方法，更是一種教學指導思想，它是相對于注人式教學而言的。（）

推斷題

對

錯

26：某中學對違反校規(guī)的同學進行罰款，該校的做法（）

單項選擇題：

A、合理，學校有自主管理同學的權(quán)利

B、合法，塑造良好校風的有效手段

C、不合法，侵害了同學及其監(jiān)護人的財產(chǎn)

D、不合法，罰款之前應得到主管部門的許可

27：在教學活動方案實施過程中，對教學方案、方案執(zhí)行隋況進行的評價是（）。

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、內(nèi)差性評價

28：一般認為，教育心理學成為獨立學科是從1903年《教育心理學》的出版開頭，該書的是（）

單項選擇題：

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金納

D、布魯納

29：嚴謹治學的道德意義有（）

多項選擇題

A、是黨和人民對老師的業(yè)務要求

B、是教育事業(yè)改革和進展的要求

C、是培育制造性人才的迫切需要

D、是由老師的教與學過程中的沖突打算的

30：沿著不同方向去探究多種答案的思維方式是（）。

單項選擇題：

A、發(fā)散思維

B、輻合思維

C、形象思維

D、抽象思維

31：制約課程開發(fā)的三大因素是()。

單項選擇題：

A、政治、經(jīng)濟、文化

B、社會制度、生產(chǎn)力進展水平、課程理論

C、社會、學問、兒童

D、教育目的、教育理念、課程理論

32：按人際關(guān)系形成的基礎(chǔ)，人際關(guān)系可分為血緣型、地緣型和（）

單項選擇題：

A、進取型

B、內(nèi)涵型

C、分別型

D、業(yè)緣型

33：群體分散力是指群體對每一個成員的吸引力，所以群體分散力對課堂管理功能的實現(xiàn)沒有影響。（）

推斷題

對

錯

34：王老師對教學勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，可是教學效果始終不抱負。王老師最應當反思的是（）。

單項選擇題：

A、教學態(tài)度

B、教學方式

C、教學手段

D、教學組織形式

35：小明期中考試不抱負，父母答應假如期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學習，期末考試時取得了優(yōu)異的成果，從學習動機理論來看，這屬于（）。

多項選擇題

A、直接近景性動機

B、直接遠景性動機

C、直接近期性動機

D、間接近景性動機

E、間接遠景性動機

36：在教學設計中，教學目標的詳細陳述應當是對同學行為轉(zhuǎn)變的描述。（）

推斷題

對

錯

37：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：高中物理老師張老師為了提高同學的學習進度，在高一學習電力學的時候就向同學講解了高三的相關(guān)內(nèi)容。但是，無論他講解的如何具體，同學做了多少練習題，成果提高都不明顯。{TS}張老師的做法違反了哪些教學原則?（）張老師的做法違反了哪些教學原則?（）

多項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

38：一般說來，由（）支配下的行為更具有長久性。

單項選擇題：

A、內(nèi)在動機

B、外在動機

C、交往動機

D、無意識動機

39：心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標志的。

單項選擇題：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

40：概念同化是學齡兒童獲得概念的典型方式?！尽?/p>

推斷題

對

錯

41：在教育史上，赫爾巴特是第一個將心理學作為教育學理論基礎(chǔ)的教育家。（）

推斷題

對

錯

42：難題供應了試題的（）信息。

單項選擇題：

A、錯誤率

B、通過率

C、平均通過率

D、平均錯誤率

43：下列描述中。能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（）。

多項選擇題

A、學不躐等

B、學而時習之

C、不凌節(jié)而施

D、“水之為物也，不盈科不行”

E、“相觀而善之”

44：“遷移”一詞最初來源于（）

單項選擇題：

A、斯金納

B、桑代克

C、羅杰斯

D、奧蘇貝爾

45：根據(jù)評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有（）

多項選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、終結(jié)性評價

D、相對性評價

46：教材就是指教科書。（）

推斷題

對

錯

47：在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德推斷進展階段的討論中，聽從與懲處定向階段屬于（）。

單項選擇題：

A、習俗水平

B、前習俗水平

C、后習俗水平

D、權(quán)威水平

48：大腦皮層有三條大的溝裂，這些溝裂把半球分為（）

多項選擇題

A、額葉

B、枕葉

C、顳葉

D、頂葉

E、島葉

49：行為目標的陳述具備哪些因素?（）

多項選擇題

A、詳細目標

B、從前閱歷

C、產(chǎn)生條件

D、價值體系

E、行為標準

50：依據(jù)我國法律的規(guī)定，國務院有權(quán)制定和發(fā)布教育單行條例。（）

推斷題

對

錯

51：初等教育的普遍實施消失在()。

單項選擇題：

A、第一次工業(yè)革命的基本完成

B、其次次工業(yè)革命的基本完成

C、第三次工業(yè)革命的基本完成

D、信息革命的消失

52：威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的才智、學問、力量閱歷轉(zhuǎn)換成實際收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學、技術(shù)、工作、生活、學習中的問題從而讓學問、才智、閱歷、技能產(chǎn)生經(jīng)濟價值。依據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是（）

單項選擇題：

A、某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網(wǎng)絡上遠程關(guān)心他人修理電腦

B、某高校畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開頭盈利

C、某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友掃瞄、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來了大量收入

D、某高校同學建立的免費回答中學校生學習問題的公益網(wǎng)站受到了同學和家長的好評，當?shù)匾患医逃龣C構(gòu)出資贊助擴大這個網(wǎng)站的規(guī)模，以關(guān)心更多的同學

53：個體品德的核心部分是（）。

單項選擇題：

A、道德認知

B、道德觀念

C、道德情感

D、道德行為

54：課堂板書的特點有（）。

多項選擇題

A、超越性

B、藝術(shù)性

C、實踐性

D、高度概括性

E、直觀形象性

55：師生關(guān)系的三種類型是：民主型、專制型、放任型。

推斷題

對

錯

56：下列說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、義務教育在中國得到全面普及

B、終身教育主要指成人教育

C、中等教育中一般教育和職業(yè)教育日益結(jié)合

D、現(xiàn)代學制改革重在縮短義務教育年限

57：一般來說，元認知策略可分為（）。

多項選擇題

A、復述策略

B、精細加工策略

C、方案策略

D、監(jiān)視策略

E、調(diào)整策略

58：以赫爾巴特為代表的“老師中心論”強調(diào)（）。

單項選擇題：

A、同學處于主體地位

B、老師在教育中的權(quán)威作用

C、老師處于顧問地位

D、同學活動處于中心地位

59：BBS是（）。

單項選擇題：

A、網(wǎng)絡日志

B、電子布告欄系統(tǒng)

C、郵件系統(tǒng)

D、實時信息溝通方式

60：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、備課

B、上課

C、作業(yè)批改

D、課外輔導

查看答案

1：答案C

解析題干中四個少數(shù)民族消失的歷史時期不同，突厥主要在隋唐時期，契丹主要在宋元時期，匈奴主要在秦漢時期，蒙古主要在宋元、明清時期。故選C項。

2：答案B

解析肌肉松弛法通過轉(zhuǎn)變肌肉緊急，減輕肌肉緊急引起的酸痛，以應付心情上的緊急、擔心、焦慮和生氣，而失眠狀態(tài)的消失就是由于心情上緊急、擔心、焦慮，肌肉松弛法剛好能夠治愈這一癥狀。

3：答案D

解析討論與教學統(tǒng)一原則支配了德國的整個高等教育，并一度使德國成為世界科學的中心。

4：答案C

解析略。

5：答案錯誤

解析：

6：答案正確

解析：

7：答案C

解析：

8：答案A,C,E

解析：

9：答案C

解析：

10：答案A

解析1632年，捷克的聞名教育家夸美紐斯寫出了《大教學論》，這是近代最早的一部教育學著作。在這本著作中，他提出了普及初等教育，主見建立適應同學年齡特征的學校教育制度論證了班級授課制度，規(guī)定了廣泛的教學內(nèi)容，提出了教學的便利性、徹底性、簡明性與迅捷性的原則，高度地評價了老師的職業(yè)，強調(diào)了老師的作用。這些主見在反對封建教育，建立新的教育科學方面，都起了樂觀的作用。因此，答案選A。

11：答案D

解析：

12：答案錯誤

解析：

13：答案B

解析：

14：答案C

解析該老師的行為侵害了同學的人格尊嚴權(quán)，按現(xiàn)行老師管理權(quán)限，應由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門賜予行政處分或者解聘。

15：答案B,C,D

解析教學策略的基本特征包括綜合性、可操作性和敏捷性。

16：答案正確

解析：

17：答案錯誤

解析：

18：答案B,C,D,E

解析：

19：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》第四十四條其次款的規(guī)定，衛(wèi)生部門應當做好對兒童的預防接種工作，國家免疫規(guī)劃項目的預防接種實行免費；樂觀防治兒童常見病、多發(fā)病，加強對傳染病防治工作的監(jiān)督管理，加強對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務指導和監(jiān)督檢查。

20：答案C

解析《上尉的女兒》是普希金的作品。

21：答案A,C,D

解析ACD【解析】本題考查學習動機理論，詳細是對馬斯洛需要層次說的理解。本題屬于識記型題目。

22：答案B

解析隋唐建立科舉制。

23：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

24：答案B

解析：

25：答案正確

解析：

26：答案C

解析題干所述學校對同學進行罰款侵害了同學的財產(chǎn)權(quán)。

27：答案B

解析：

28：答案B

解析1903年美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著。因此，本題選擇B選項。

29：答案A,B,C,D

解析：

30：答案A

解析發(fā)散思維又叫求異思維，是指沿不同的方向去探求多種答案的思維方式，如解題時的“一題多解”和物品用途列舉等。

31：答案C

解析制約課程開發(fā)的主要因素為社會、學問、兒童，詳細包括：(1)肯定歷史時期社會進展的要求與供應的可能；(2)肯定時代人類文化及其科學技術(shù)進展水平；(3)同學的年齡特征和學問、力量基礎(chǔ)。

32：答案D

解析：

33：答案錯誤

解析群體分散力是指群體對每一個成員的吸引力，群體分散力對課堂管理功能的實現(xiàn)有重要影響。

34：答案B

解析王老師不辭辛苦地從上課講到下課，屬于典型的講授法，不能引起同學的學習愛好，因此教學效果不抱負，他應當轉(zhuǎn)變自己的教學方式，激發(fā)同學學習愛好。

35：答案D

解析D【解析】本題考查學習動機，詳細考查遠景性動機與近景性動機的區(qū)分。近景性動機指與近期目標相聯(lián)系的一類動機，它又分為間接近景性動機與直接近景性動機。題于所述為父母意愿在同學頭腦中的反映，屬于間接近景性動機。

36：答案正確

解析：

37：答案C

解析第一題：問題問的是哪些原則，而答案卻只有一個正確，要當心。（本解析由233網(wǎng)校學員供應）

38：答案A

解析略

39：答案A

解析1879年馮特在德國萊比錫高校建立第一個討論心理學的試驗室，這是心理學成為一門獨立學科的標志。

40：答案正確

解析概念同化是概念學習的一種形式，指用定義的方式直接向?qū)W習者呈現(xiàn)一類事物的關(guān)鍵特征，學習者利用認知結(jié)構(gòu)中原有的概念理解新概念，是學齡兒童獲得概念的典型方式。(本解析由張恩凱供應)

41：答案錯誤

解析：

42：答案C

解析難題供應了試題的平均通過率信息。

43：答案A,C,D

解析D的確體現(xiàn)了循序漸進的教學原則。

44：答案B

解析“遷移”一詞最初來源于桑代克。

45：答案A,B,C

解析教學評價方法根據(jù)評價的功能來劃分：診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價。因此，本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

46：答案錯誤

解