高效課堂同步課件細(xì)胞的分化必修_第1頁(yè)
高效課堂同步課件細(xì)胞的分化必修_第2頁(yè)
高效課堂同步課件細(xì)胞的分化必修_第3頁(yè)
高效課堂同步課件細(xì)胞的分化必修_第4頁(yè)
高效課堂同步課件細(xì)胞的分化必修_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高效課堂同步課件細(xì)胞的分化必修第一頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日第二頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明細(xì)胞的分化舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性活動(dòng)建議:搜集有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展和應(yīng)用的資料課標(biāo)解讀1.說(shuō)明細(xì)胞的分化2.舉例說(shuō)明細(xì)胞的全能性3.進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集和分析

第三頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日細(xì)胞分化

形態(tài)

結(jié)構(gòu)

生理功能

穩(wěn)定性差異

第四頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日2.特點(diǎn)(1)細(xì)胞分化是一種

的變化。(2)一般來(lái)說(shuō),分化了的細(xì)胞一直保持

的狀態(tài),直到死亡。(3)細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。3.意義(1)是生物

的基礎(chǔ)。(2)使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向

化,有利于提高各種生理功能的效率。4.原因在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,不同的細(xì)胞中

的執(zhí)行情況不同。持久性分化后個(gè)體發(fā)育專門遺傳信息第五頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日[思維激活1]

同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同嗎?產(chǎn)生不同細(xì)胞的原因是什么?提示相同。均是由受精卵有絲分裂而來(lái),產(chǎn)生不同細(xì)胞是細(xì)胞分化的結(jié)果。第六頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì),但不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(基因的選擇性表達(dá)),如圖所示:第七頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日2.細(xì)胞分化的特點(diǎn)(1)持久性:細(xì)胞分化貫穿于生物體整個(gè)生命進(jìn)程中,在胚胎期達(dá)到最大限度。(2)不可逆性:一般情況下,分化了的細(xì)胞不會(huì)再演變成原始的細(xì)胞,而是將一直保持分化后的狀態(tài),直至死亡。(3)普遍性:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。(4)穩(wěn)定性:細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。第八頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日3.細(xì)胞分裂、分化與個(gè)體發(fā)育的關(guān)系第九頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日【鞏固1】

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是(

)。A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B.生物體通過(guò)細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定性的差異C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化解析個(gè)體發(fā)育首先是細(xì)胞經(jīng)有絲分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,在此基礎(chǔ)上,不同細(xì)胞選擇表達(dá)不同的基因,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞分化,但分化的細(xì)胞內(nèi)含有相同的遺傳物質(zhì),分裂是分化的基礎(chǔ),分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。答案D第十頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1.概念已經(jīng)

的細(xì)胞,仍然具有

的潛能。2.植物細(xì)胞的全能性

的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成

的能力。3.動(dòng)物細(xì)胞的

具有全能性(1)非洲爪蟾的核移植實(shí)驗(yàn):將腸上皮細(xì)胞的

移植到

中,結(jié)果獲得了新個(gè)體。(2)克隆羊多利的培育:將乳腺細(xì)胞的

移植到

中。細(xì)胞的全能性

分化發(fā)育成完整個(gè)體高度分化完整植株細(xì)胞核核去核的卵細(xì)胞核去核的卵細(xì)胞第十一頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日4.干細(xì)胞動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有

能力的細(xì)胞。[思維激活2]

“壁虎斷尾再生”是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)嗎?提示不是?!氨诨辔苍偕敝皇切纬善鞴?,而不是個(gè)體。分裂分化第十二頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1.細(xì)胞全能性的原因已分化的細(xì)胞一般都有一套和受精卵相同的遺傳物質(zhì),因此,分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能。2.細(xì)胞全能性實(shí)現(xiàn)的條件在離體狀態(tài)下,需要適宜的水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)及激素等,還需要適宜的溫度等條件。第十三頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日3.細(xì)胞全能性的比較(1)植物細(xì)胞的全能性易于表達(dá),而動(dòng)物細(xì)胞的全能性雖受到極大限制,但動(dòng)物細(xì)胞核的全能性仍可以表達(dá)。(2)同一生物體內(nèi)細(xì)胞全能性的高低為:受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。(3)隨著細(xì)胞分化程度的不斷提高,細(xì)胞的全能性逐漸變小。(4)與細(xì)胞的分裂能力呈正相關(guān),即分裂能力越強(qiáng),全能性越大。第十四頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日【鞏固2】

下列對(duì)于細(xì)胞全能性的理解,正確的是(

)。A.從理論上講,生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性B.未脫離植株的幼葉,在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性C.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,由于細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生變化,細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性D.脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性解析生物體的每一個(gè)細(xì)胞都與受精卵具有相同的遺傳物質(zhì),從理論上來(lái)說(shuō)都具有全能性。離體的組織在適宜條件下才能表現(xiàn)出全能性。在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性而形成不同的組織、器官。答案

A第十五頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日細(xì)胞分化

第十六頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日A.圖中黑色方框表示表達(dá)的基因B.圖中白色方框表示“沉默”的基因C.圖中三種細(xì)胞的基因組成不同D.圖解可說(shuō)明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果思維導(dǎo)圖:第十七頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日深度剖析本題考查細(xì)胞分化過(guò)程中基因的選擇性表達(dá)。依圖示,圖中黑色方框表示表達(dá)的基因,白色方框表示未表達(dá)的基因即“沉默”基因。由于同一生物體的不同細(xì)胞均來(lái)源于同一個(gè)受精卵,故三種細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同,但由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)分化,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)差異。答案

C第十八頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日誤區(qū)警示細(xì)胞分化是在特定的時(shí)間和空間條件下基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,在同一生物體內(nèi),不同部位的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)都是一樣的,但是在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因是不相同的,合成的蛋白質(zhì)分子也不一樣,從而形成了不同的組織器官。第十九頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日【例2】

下列植物細(xì)胞的全能性在提供了適宜條件的情況下,最易表達(dá)的是(

)。A.枝條上的一個(gè)芽 B.柱頭上的花粉C.胚珠中的珠被細(xì)胞 D.根尖分生區(qū)細(xì)胞常見(jiàn)錯(cuò)誤錯(cuò)選A項(xiàng)或D項(xiàng)。錯(cuò)因分析錯(cuò)選的原因主要是:細(xì)胞全能性

第二十頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日對(duì)細(xì)胞的全能性大小的判斷掌握不牢固,錯(cuò)誤地認(rèn)為分裂能力越強(qiáng),細(xì)胞的全能性就越大。枝條上的一個(gè)芽、胚珠中的珠被細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都屬于體細(xì)胞,而柱頭上的花粉(精子)屬于生殖細(xì)胞,在適宜條件下,生殖細(xì)胞的全能性應(yīng)該是大于體細(xì)胞的全能性,細(xì)胞全能性大小順序依次是受精卵>精子(卵細(xì)胞)>體細(xì)胞。正確解答

B第二十一頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日解答科普信息題的一般思路是:(1)認(rèn)真閱讀,明確題意。(2)理解問(wèn)題,提取有效信息。(3)類比轉(zhuǎn)換,將提取出來(lái)的有效信息與學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),準(zhǔn)確解答?!獯鹂破招畔㈩}的思路———————第二十二頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日能力展示臍帶血是新生嬰兒臍帶在被結(jié)扎后由胎盤臍帶流出的血。目前比較成熟的研究成果表明,臍帶血中含有大量未成熟的造血干細(xì)胞,將臍帶血干細(xì)胞移植,對(duì)白血病、再生障礙性貧血等惡性血液疾病具有療效。與骨髓干細(xì)胞移植相比,臍帶血移植屬自體移植,不會(huì)因?qū)ふ疫m合骨髓的等待而延誤治療時(shí)機(jī),且排斥反應(yīng)很小,費(fèi)用也很低。依據(jù)以上信息,下列對(duì)造血干細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是(

)。第二十三頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日A.具有與受精卵相同的遺傳物質(zhì)B.具有旺盛分裂能力C.尚未分化D.在一定的條件下,可分裂分化為各種血細(xì)胞等解析造血干細(xì)胞已分化。答案

C第二十四頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1.如圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過(guò)程為(

)A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞融合解析題干圖示細(xì)胞形態(tài)發(fā)生穩(wěn)定性差異,為細(xì)胞分化。答案

C第二十五頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日2.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是(

)。A.高等動(dòng)物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中B.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多D.經(jīng)細(xì)胞分化后,細(xì)胞的全能性降低解析細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的現(xiàn)象,是基因在時(shí)間和空間上選擇性表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命過(guò)程中,但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度;經(jīng)分化后,細(xì)胞的種類增多,數(shù)目不變,全能性降低。答案

D第二十六頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日3.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是(

)。A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株解析A、B兩項(xiàng)未體現(xiàn)細(xì)胞全能性,而C項(xiàng)體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性。答案D第二十七頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論