2022-2023學(xué)年福建省漳州市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)自考模擬考試(含答案)

2022-2023學(xué)年福建省漳州市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.He________Tokyo,forIsawhimashorttimeago（）

A.musthavegoneto

B.mustn'thavebeento

C.can'thavegoneto

D.can'thavebeento

2."everyone'shere,"shesaid,"let'sbegintodiscussthesolutiontotheproblemswehavefound."（）

A.AsfarasB.NowthatC.SofarD.Byfar

3._____difficultieswemaycomeacross,wewillhelponeanothertogetoverthem（）

A.WhateverB.WhicheverC.HoweverD.What

4.Oursocietyhaschangedand（）init

A.sothepeoplehave

B.thepeoplehaveso

C.sohavethepeople

D.havethepeopleso

5.His（）oftheaeroplanewascorrectineverydetailandcouldreallyfly

A.shapeB.patternC.designD.model

6._______isannouncedinthepapers,ourcountryhaslaunchedalargescalemovementagainstsmuggling（）

A.WhatB.AsC.WhichD.That

7.Allthestudentswere_____bythe______speechgivenbytheheadmaster（）

A.inspired;inspired

B.inspiring;inspiring

C.inspired;inspiring

D.inspiring;inspired

8.Weeachstrongpoints,buteachofusontheotherhandweakpoints（）

A.have;haveB.has;haveC.have;hasD.has;has

9.Theairplanearrivedonehourbehind（）

A.planB.dateC.timeD.schedule

10.Theanimals,highlysensitivetopollution,canmonitorofwaterquality（）

A.serveasB.workforC.copewithD.relate

11.Nooneshouldblindhimselfthewell-knownfact（）

A.withB.toC.forD.over

12.Herremarksleftmewonderingshecouldhavechangedsosuddenly（）

A.whenB.howC.whetherD.that

13.Itistimeto_____fieldsinwhichtheyarejustascapableasmen（）

A.keepwomen’s

B.stoptokeepwomenout

C.keepwomenaway

D.stopkeepingwomenoutof

14.Computerswill_______ourworkingconditionstosuchanextentthatwemayimaginemostpeopleworkingathomesomedayinthefuture（）

A.improveB.effectC.increaseD.afford

15.Shedidn'twanttogotoAfrica:probably______theweatheristoohot（）

A.forB.becauseC.sinceD.as

16.If,theexperimentwillbesuccessful（）

A.carefullydoing

B.itdonecarefully

C.donecarefully

D.doingcarefully

17.ItisnotdesirablethatMark______thejob,becausehehasnorelativeexperience（）

A.isassigned

B.beassigned

C.willbeassigned

D.hasbeenassigned

18.HeismyfriendthatIcanturntoforhelpwheneverImeetwithadifficulty（）

A.intimateB.intensiveC.intellectualD.individual

19.Generallyspeaking,noddingyourheadistosayingyes（）

A.contraryB.equivalentC.secondaryD.relevant

20.Advertisingcansometimes_____ustobuythingsthatarenotnecessary（）

A.persuadeB.improveC.announceD.make

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

25.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

26.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

27.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

28.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

四、情景對(duì)話(5題)29.3（）

A.Notatall

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

30.68.____（）

31.74.____（）

32.75.____（）

33.4（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

五、閱讀理解(5題)34.VolunteersfromtheFoodRecoveryNetwork（）

A.startedtheFoodRecoveryNetworktwoyearsago

B.deliveredleftoversaswellasmoneytoshelters

C.helpedtosolvethehungerissuesinAmerica

D.donatedleftoverstoavoidfoodwaste

35.Whatisthemainideaofthepassage（）

A.Attitudesplayanimportantroleinlearning

B.Studentsshouldlearnhowtousepersonalcomputers

C.Teachersarenotsoimportantinthelearningprocess

D.Therearemanydifferencesbetweenover-andunder-achievers

36.Whatcanweinferfromthepassage（）

A.Thewriter’sparentsexpectedhimtogetimprovedinhisspeechability

B.Thenewschoolwasfarawayfromwheretheylived

C.Theteachersinthenewschoolweregoldstars

D.Thewriterhimselfwantedtotransfertoanewschool

37.1970wasWorldConservationYear.TheUnitedNationswantedeveryonetoknowthattheworldwasindanger.Theyhopedthatthegovernmentswouldactquicklyinordertoconservenature.Hereisoneexampleoftheproblem.Atonetimetherewere1300differentplants,treesandflowersinHolland,butnowonly860remain.Theothershavebeendestroyedbymodernmanandhistechnology.Wearechangingtheearth,theairandthewater,andeverythingthatgrowsandlives.Wecan’tlivewithoutthesethings.Ifwecontinuelikethis,weshalldestroyourselves.

Whatwillhappeninthefuture?PerhapsitismoreimportanttoaskWhatmustwedonow?Thepeoplewhowillbelivingintheworldoftomorrowaretheyoungoftoday.Alotofthemknowthatconservationisnecessary.Manyarehopingtosaveourworld.

Theyplanttrees,buildbridgesacrossriversinforestsandsoon.InasmalltownintheUnitedStatesalargegroupofgirlscleanedthebanksofelevenkilometersoftheirriver.YoungpeoplemayhearaboutconservationthrougharecordcalledNo,One’sGoingtoChangeOurWorld.ItwasmadebyBeatles,CliffRichardandothersigners.Themoneyfromitwillhelptoconservewildanimals

Therearefewplants,treesandflowersinHollandnowbecause（）

A.therehasbeenalotofconservationinHolland

B.Hollanddoesnotneedsomanyplants,treesandflowers

C.manyplants,treesandflowersdon’tgrowthereanymore

D.someplants,treesandflowersaredangerous

38.·Youcangetthebacteriaundercontrolbybathingwithyoursoaps____fortwoweeks

六、作文(1題)39.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C他不可能去了東京，因?yàn)槲以诓痪弥斑€見(jiàn)過(guò)他。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】Cmusthavedone表示一定做了……，是對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的肯定推測(cè)，不存在mustn'thavedone的形式；can'thavedone表示不可能做了……，是對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的否定推測(cè)。短語(yǔ)havebeento表示去過(guò)（已經(jīng)回來(lái)了），havegoneto表示去了（還未回來(lái)）。根據(jù)句意可知，選C

2.BBasfaras:至于，遠(yuǎn)到，就……而言;nowthat:既然，由于;sofar:到目前為止，迄今為止;byfar:顯然，很。根據(jù)句意可知，選B

3.A無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)互相幫助以渡過(guò)難關(guān)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Awhatever：無(wú)論什么，不管什么，可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，后常跟名詞或動(dòng)詞；whichever：無(wú)論哪個(gè)，任何一個(gè)，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)表示選擇；however：無(wú)論如何，不管怎樣，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)后應(yīng)常跟形容詞或副詞；what:什么，一般用來(lái)引導(dǎo)名詞性從句，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。根據(jù)空后的difficulties及句意可知，選A

4.C社會(huì)發(fā)生了改變，社會(huì)上的人也是如此。

［考點(diǎn)］倒裝句型

【精析】Cso位于句首或分句句首表示也一樣時(shí)，需將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、be動(dòng)詞等提至主語(yǔ)之前。故選C

5.D

6.B正如報(bào)紙上所宣布的那樣，我國(guó)已發(fā)起大規(guī)模的反走私運(yùn)動(dòng)。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，關(guān)系代詞as和which都可以引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，但as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句可以位于句首、句中和句末，而which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句只能位于先行詞之后。as有正如，正像的意思。根據(jù)句意正如報(bào)紙上所宣布的那樣及空處所在位置可知，應(yīng)用as引導(dǎo)從句，指代后面整個(gè)主句。故選B

7.C所有的學(xué)生都被校長(zhǎng)那令人振奮的演講鼓舞了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cinspired：受鼓勵(lì)的，得到靈感的；inspiring:鼓舞人心的，使人振奮的?，F(xiàn)在分詞形式的形容詞一般用來(lái)形容事物，過(guò)去分詞形式的形容詞用來(lái)形容人。根據(jù)句意可知，選C

8.C我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但是另一方面我們每個(gè)人也有缺點(diǎn)。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】C第一個(gè)空前的each作We的同位語(yǔ)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)和We保持一致，用復(fù)數(shù)形式；第二個(gè)空應(yīng)和eachofus保持一致，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選C

9.D飛機(jī)（比預(yù)定時(shí)間）晚到一小時(shí)。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】Dbehindschedule為固定搭配，意為遲于預(yù)定時(shí)間。另有：aheadofschedule意為提前；onschedule意為準(zhǔn)時(shí)

10.A對(duì)污染高度敏感的動(dòng)物可以充當(dāng)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)者。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aserveas:擔(dān)任，充當(dāng)；workfor:為……工作，為……效力；copewith:處理，應(yīng)付;relate:使……有聯(lián)系。根據(jù)句意可知，選A

11.B任何人都不應(yīng)該忽視這樣一個(gè)眾所周知的事實(shí)。

［考點(diǎn)］詞語(yǔ)搭配

【精析】B當(dāng)blind表示使失去判斷力時(shí)，其后一般用介詞to引出對(duì)象。blindsb.to意為使某人對(duì)……視而不見(jiàn)。故選B

12.B她的話讓我想知道她怎么變得這么突然。

［考點(diǎn)］賓語(yǔ)從句

【精析】Bwhen,whether,how以及that均可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，但含義不同。when:何時(shí)；how:如何，怎么；whether:是否；that在賓語(yǔ)從句中沒(méi)有詞義。根據(jù)句意可知，選B

13.DD句意：該是停止禁止婦女進(jìn)入某些領(lǐng)域的時(shí)候了,因?yàn)樵谶@些領(lǐng)域她們和男人有同樣的能力。固定用法題。keepoutof和keepout都有不允許進(jìn)入的意思。但是因?yàn)轭}干上有賓語(yǔ),因此只能用keepoutof。stopdoingsth.：停止做某事（正在做的事）；stoptodosth.:停下來(lái)去做某事。因此D最符合題意

14.A電腦將會(huì)把我們的工作條件提高到這樣一種程度，我們可以設(shè)想在將來(lái)的某一天大多數(shù)人都可以在家工作。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aimprove:改善，提高；effect:使發(fā)生，實(shí)現(xiàn)；increase:增加；afford:買得起。根據(jù)句意可知，選A

15.B她不想去非洲，很可能是因?yàn)樘鞖馓珶崃恕?/p>

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】B這幾個(gè)詞都是表示原因的連詞，語(yǔ)氣由強(qiáng)至弱依次為because,since,as,for。since,as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句多置于句首；for是并列連詞，后面跟表示原因的句子，且一般為間接原因；because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句多置于句末，表示直接原因；since表示對(duì)方已知的原因，意為既然。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，選B

16.C如果認(rèn)真做的話，這個(gè)實(shí)驗(yàn)將會(huì)成功。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，前一句為if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句用了一般將來(lái)時(shí)，從句應(yīng)遵循主將從現(xiàn)的原則，用一般現(xiàn)在時(shí)。另外，從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)theexperiment相同，且主語(yǔ)和do之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也可將從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略，其完整形式為Iftheexperimentisdonecarefully

17.B給馬克分派這項(xiàng)工作不可取，因?yàn)樗狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B在Itis（not）advisable/desirable…+that從句中，從句要用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞要用should+動(dòng)詞原形的形式，其中should可以省略。從句中的主語(yǔ)Mark和動(dòng)詞assign（指派）之間是動(dòng)賓關(guān)系，因此要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B

18.A他是我親密無(wú)間的朋友，我無(wú)論什么時(shí)候遇到困難都可以向他求助。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aintimate：親密的，密切的；intensive：強(qiáng)化的，加強(qiáng)的；intellectual：智力的，腦力的；individual：?jiǎn)为?dú)的，個(gè)別的。根據(jù)句意可知，選A

19.B一般來(lái)說(shuō)，點(diǎn)頭等于說(shuō)同意。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bbecontraryto：與……相反；beequivalentto：和……相同；besecondaryto：對(duì)……來(lái)說(shuō)是次要的；berelevantto：與……相關(guān)。根據(jù)句意可知，選B

20.A廣告有時(shí)候會(huì)說(shuō)服我們?nèi)ベI不必要的東西。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Apersuade：勸說(shuō)，說(shuō)服，persuadesb.todosth.意為說(shuō)服某人做某事；improve：改進(jìn)，改善；announce：宣布，宣告（決定、計(jì)劃等）；make：制造，做，組裝，使得，makesb.dosth.意為使某人做某事。根據(jù)句意和用法可知，選A

21.CK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個(gè)村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動(dòng)詞形式threaten，且為單數(shù)形式

25.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來(lái)的關(guān)于訂單的郵件。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語(yǔ)yesterday可知，本句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過(guò)去式received

26.containercontainer題意：你能給我們一個(gè)足夠大的容器來(lái)盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

27.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

28.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來(lái)了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

29.D

30.D

31.D

32.E

33.B

34.D［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】D根據(jù)第二段最后兩句…volunteerswouldshowupatacampusdininghalltopickupleftoversanddeliverthemtoareasheltersandfoodbanks.Sofar,theyhavedonatedmorethan23,000kilosoffoodthatwouldotherwisehavebeenthrownout.可知，志愿者們到學(xué)校餐廳收集剩飯，然后把它們運(yùn)到當(dāng)?shù)氐氖杖菟蚴澄镢y行，否則這些食物就會(huì)被扔掉。由此可推知，志愿者們收集學(xué)校餐廳里的剩飯捐贈(zèng)給需要的人，以避免浪費(fèi)。故選D

35.A［考點(diǎn)］主旨大意題

文章第一段指出只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才有可能成功；第二、三段對(duì)兩種學(xué)習(xí)態(tài)度不同的學(xué)生進(jìn)行比較，指出有積極態(tài)度的學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)；最后一段舉例說(shuō)明消極的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)的阻礙作用。由此可知，文章以學(xué)習(xí)態(tài)度為中心，指出其對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用。故選A

36.A［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】A根據(jù)第一段第二句以及第二段第四句可知，作者的父母給他報(bào)語(yǔ)言班，用獎(jiǎng)勵(lì)法鼓勵(lì)他讀書。由此可推知，父母很希望他的語(yǔ)言能力有所提高，故選項(xiàng)A正確。由第四段第一句可知，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由第五段第二句可知，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由第四段的內(nèi)容可知，是父母希望作者轉(zhuǎn)學(xué)，并非他自己的意愿，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A

37.C［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】C根據(jù)文章第一段第六七句Theother