大班健康教案《偵察兵》含反思

幼兒園大班健康教課設(shè)計《偵探兵》含反省《大班健康教課設(shè)計《偵探兵》含反省》這是優(yōu)異的大班健康教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W習工作中帶來幫助，快來看看大班健康教課設(shè)計《偵探兵》含反省！教課企圖幼兒本性開朗好動，大班幼兒在生理方面有了顯然的發(fā)展，身體各項技術(shù)也有較顯然的提升。適量創(chuàng)建與幼兒年紀相適應(yīng)的“困難”，使運動環(huán)境、資料擁有適合的挑戰(zhàn)性，會使幼兒更好的經(jīng)過富裕挑戰(zhàn)性的游戲，體驗到參加運動的快樂與戰(zhàn)勝困難、不停發(fā)掘自我潛能與智慧的驕傲感。教課目的爬行行進、加強幼兒上、下肢力量。發(fā)展幼兒均衡，協(xié)調(diào)能力。加強規(guī)則意識。鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)解靈巧。培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。教課準備地雷若干(易拉罐中裝沙并封好口，四個一扎)，彈藥若干(大號塑料并中灌滿水)，手榴彈若干(沙袋)，輪胎五只，矮墻四座襯衫盒)，小山洞(拱門)，電網(wǎng)兩張(包裝繩)，仇敵頭像兩個?；顒訄鏊渴?。1/3教課過程開始部分。敘述活動內(nèi)容，惹起幼兒興趣。四路縱隊跟音樂做熱身運動?；静糠志毩暋半娋W(wǎng)”下爬過，論怎樣爬才能既快又不遇到“電網(wǎng)”。①幼兒頻頻實踐，教師察看指導(dǎo)。②請幾位幼兒表演各樣爬的方法，幼兒察看、比較哪一種方法既快又不遇到“電網(wǎng)”。③練習內(nèi)容――爬行行進，教師示范解說。④練習爬行行進。⑤夸獎爬的既快，又沒遇到“電網(wǎng)”的偵探兵。第一次練習――小山洞。①解說游戲弄法并提出要求，做正確示范，側(cè)身鉆“小山洞”，穩(wěn)穩(wěn)地走過“小橋”，到達“草地”，當心地爬過“草地”，不要遇到上邊的“電網(wǎng)”，爬過“草地”后快跑回來。②巡回練習，教師指導(dǎo)。③夸獎鼓舞動作矯捷又能干的偵探兵，并請兩位爬行爬過“草地”動作達成較好的幼兒做示范，師幼剖析動作要領(lǐng)，再次練習。2/3第二次練習――清除“地雷”。<教課設(shè)計來.自：快思>①解說游戲弄法提出新要求，正確示范，連續(xù)跳過幾座“矮墻”后，到達“雷區(qū)”，清除“地雷”后，攜“地雷”穩(wěn)穩(wěn)地走過“小橋”，把“地雷”放在安全區(qū)(籮筐里)，當心地爬過“草地”后，快跑回來。②巡回練習，教師指導(dǎo)。③夸獎鼓舞動作矯捷能干的偵探兵。第三次練習――炸敵堡。①解說游戲弄法提出新要求，正確示范，讓幼兒按要求爬過“草地”后，拿“手榴彈”投向“仇敵”，而后快跑回來。②巡回練習，教師指導(dǎo)。③夸獎鼓舞動作矯捷的偵探兵。結(jié)束部分。跟音樂做放松活動。整理場所，回教室。教課反省活動中氛圍活躍，成效較好，幼兒踴躍性高?；顒又欣蠋煵贿^幫助者。從開始的自由探究到最后游戲環(huán)節(jié)目標的實現(xiàn)，都是經(jīng)過器械供給達成的。老師經(jīng)過器械暗中指引。這樣做不至于硬拉著幼兒往自己設(shè)計的活動模式上套，而又激發(fā)了幼兒主動地學習，在不知不