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第3頁共3頁畢業(yè)實習工作總結常時間過的真快,在____年的____月我們走出了校園,踏上了工作崗位,開始了實習生活,一眨眼的工夫,我們已經工作快一年了,在這一年中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的`酸、甜、苦各種味道。實習的第一天,我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下,因為沒有見過將要工作在一起的同事,對他們或多或少都有些好奇,會想他們容不容易相處會不會教給我新的知識,會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著,一點也不教我站在大廈的樓下,遲遲的不敢走進電梯,眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯系人的時間越來越近了,最終我還是鼓起勇氣,進了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧,我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班,后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經理和其他的同事后,我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的,我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的,他們不但很容易相處,而且會教我很多東西,真后悔當初應該早點進電梯,在樓下站了半天。在實習的時候,學到了很多實用的東西而且這些是在學校沒有學到過的比如稱量第一步就是確認批號并核對批紀錄,核對Picklisk和Objectlisk及主料放行報告第二步確認清場、若生產拜唐蘋則還須確認房間溫濕度,更換標示第三步準備器具檢查桶、鏟子、料斗及篩網等,工具放置于已消毒的推車上準備容器檢查容器,封閉容器下口,稱量容器皮重,安裝出風過濾稱的檢查確認校準期,檢查水平狀態(tài),檢查稱的托盤,顯示重量回零確認公差進入系統(tǒng)確認公差值上限、下限,確認打印機連接狀態(tài)第四步首先進入系統(tǒng)進入系統(tǒng)領取原料,條碼識別原料信息、核對放行報告和原料批號是否一致,再根據放行報告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中,確認后開始稱料稱量主料打開原料包裝,避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料,其間條碼識別所用原料的每個獨立包裝并輸入其含量至稱料結束,操作中避免物料由容器返回至原料包裝內結束后將未用完的原料包裝密封,標記使用量,退回原料庫物料確認后全部投入終混容器,出庫登記然后領取原料,條碼識別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中,確認后開始稱料打開原料包裝,避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料,其間條碼識別所用原料的每個獨立包裝至稱料結束,操作中避免物料由容器返回至原料包裝內結束后將未用完的原料包裝密封,標記使用量,退回原料庫確認后按要求投入終混容器,出庫登記,進行下一輔料稱量取下連接器、出風過濾,密封容器,清潔容器外表面收集稱量器具殘留物料,器具進行密封或遮蓋保護第五步上批物料轉移,清除區(qū)域上批產品信息,廢料退庫更換房間狀態(tài)標示,清場,填寫清場單,被授權人檢查將清場單復印件放在指定區(qū)域,原件附在批記錄中第六步清洗料斗和連接器盡量拆卸,清潔時避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵用擦拭布沾0.05%金魚洗滌靈液擦拭所有表面用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干,不合格則須重新清洗畢業(yè)實習工作總結常(二)時間飛逝,轉眼間半年的頂崗實習生活就要結束了,細數這半年的點點滴滴,有歡樂,有悲傷,有鼓舞,有失落,正是這些復雜的情緒,構成了我美好的回憶。實習結束就在眼前,突然好舍不得,舍不得這里的老師,舍不得的這里的學生,舍不得這里的生活,舍不得我第一次講課的教室。這半年我學到了很多,收獲了很多,也成長了很多。我的成長離不開那些幫助我的人,我要在這真摯的向這半年給予我?guī)椭膭畹娜苏f聲謝謝!首先要感謝的是各位老師,向半年來一直幫助關心我的指導老師賈老師表示真摯的謝意。感謝您在教學實踐中對我的細微指導,毫無保留的將您的知識,經驗,方法傳授給我,在生活細節(jié)上對我的關心幫助。是您的支持,讓我這半年來實習工作得以順利進行,讓我在這短短的半年的時間里鍛煉了很多,收獲了很多。別時容易見時難,這時我難免有幾許依戀。然而,我想到我即將離開,去繼續(xù)新的學習和生活的時候,又有幾分釋然,幾分激動。我將帶著您給予我的知識和技能,去開啟屬于我的新的生活。再次我要感謝我們化學組的每一位老師,王老師和藹可親,開朗的性格和那臉上時常帶著的微笑,深深的印在我的腦海中,當我遇到什么問題的時候,王老師都會耐心的給我分析,幫我解決問題,我記得我要進行第二次錄課了,王老師很關心我錄課的情況,問我什么時候錄,有什么可以幫忙盡管給她說,還給我指導怎么錄這一節(jié)課,給我意見。王老師對教學認真負責的態(tài)度深深感染著我,是我學習的榜樣。何老師,我的偶像,干練、認真負責,對待教學盡心盡力,我去聽過何老師的課,非常好,整堂課把握的很好,在課堂管理上,何老師做的很好,我也從老師那學到了一些東西。漂亮的雪婷姐姐,不管我在生活還是在教學上有什么困難,我都喜歡和雪婷姐姐說,因為年紀差不多,雪婷姐姐可以給我一些她的意見,雪婷姐姐雖然是年輕教師,但是教學上卻十分的熟練,有經驗的老師都十分肯定她的教學,很棒。記得第一次見李老師的時候感覺李老師非常的有氣質,通過慢慢的接觸發(fā)現李老師做事都非常干脆利索,李老師還經常給我鍛煉的機會,在教學上給予我指導。真的很佩服這些老師,佩服他們雖然作為經驗豐富的優(yōu)秀教師但是依然認真?zhèn)湔n、講課勤于工作的那種敬業(yè)精神,也感謝他們讓我懂得了老師的使命感和責任感。感謝老師們,感謝這些日子以來對我的關照、對我的信任把他們的知識、教學閱歷無私地教給我。然后我要感謝我那讓我歡喜讓我憂的可愛的學生們。還記得第一次學生叫我:老師好。還記得我第一次進教室學生給我的鼓勵,課下他們都跑來問我這樣那樣的問題。還記得我有一次嗓子不舒服,學生很關心的給我拿上來她的水杯,讓我喝口水,他們很純真可愛,時不時的給我一些小感動,謝謝這些孩子們,要走了,還真有點舍不得他們,還記得我錄課的時候學生的表現,非常讓我感動,欣慰。說真的,初為人師,難免有不少做得不好的地方。不管是講課,還是課堂管理上,多多少少都有做得不恰當的地方。感謝學生們對我的包容,有一次學生考得不好,我說我要自我檢討,學生都說老師不賴你,你教的很好,是我們沒學好,孩子們,真的謝謝你們給我的鼓勵,在我剛開始的時候給我前進的動力。感謝學生們這學期跟我協調的配合,雖然你們有時調皮不聽話,不按時完成作業(yè),上課不認真聽講,但我知道你們都很善良可愛,希望你們可以靜下心來好好學習,不要浪費美好的時光。孩子們加油吧!我還要感謝我們最親的崗友們,我們來自不同的專業(yè),卻都相聚在--中學,共度半年的頂崗生活,還記得我們剛到學校時對住宿環(huán)境的失望,和遇到的一些問題,我們一起克服困難,一起解決問題,互相安慰,互相鼓勵,共同參加一些活動,互幫互助,團結一致,我們結下了深厚的友誼,為我們的頂崗生活增添了許多的歡樂。最后我還要感謝學??梢越o我們提供這次頂崗鍛煉的機會,通過這次的頂崗我學到了很多東西,也得到了鍛煉,給我的人生留下美好的回憶。即將離開,回首曾經,我們告別了上課前惴惴不安的心理,告別了講臺上青澀稚嫩的模樣,告別了大學里散漫自由的生活,告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài),我們成熟了,我們成長了。在--中學實習的這段日子,是我難以忘卻的美好時光。我會永遠記住這里,記住這里的每一個人,每一件事。畢業(yè)實習工作總結常(三)六周的實習即將結束,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。一開始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自我的勞動成果,則感覺與自我的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被教師發(fā)現后,經過耐心的講解,才明白自我的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協調。每出現錯誤的時候,教師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到教師那里檢測時,好多錯誤的地方經教師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有提高,但每一次都仍有錯誤,只可是錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,使我又多了一份自信。從這一點,我真正地向教師說一聲“教師!多謝您!”從簡單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學習,一向到此刻的公差,制圖專業(yè)課程,無一不是在課堂中渡過的,當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時,才感覺到手足無措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡單。它需要理論與實踐的結合,更需要頭腦和一雙手的配合。僅有這樣,才能體現出自我的動手本事和加工水平。六周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴肅的面孔。每一天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內心卻充實了許多。雖然每一天僅有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。畢業(yè)實習工作總結常(四)實習期到來,作為一名____屆的大學畢業(yè)生,我有幸在____公司的____崗位上展開了自己的社會實習工作,并在經歷了三個多月的工作之后,順利完成此次的實習目標?;仡欉@段實習經歷,在工作中,作為一名新人實習生,我不僅要面對工作中的種種問題,解決自身能力的不足。同時還要適應社會環(huán)境,解決社會中的大小事務。對于剛踏上社會道路的我而言,這些接踵而來的事情無疑是十分麻煩的挑戰(zhàn)。但也正是因為突破了這些經歷,我才能在生活中有這樣的成長和進步!在此,我總結自己實習期來的工作如下:一、思想情況此次社會實習的經歷給我?guī)砹撕芏嗟捏w會和的影響。尤其是在工作中,從一名在校的學生轉變?yōu)樵趰彽墓ぷ髡?,這在身份和環(huán)境上的巨大變化,讓我的思想也發(fā)生了很大的影響。在思想上面,我首先學會的是“積極溝通”。溝通是交流的手段,也是融入一個團體的捷徑。在溝通中,我不僅解決了自己工作中的不足,還加強了與領導同事的交流,更加體會到了團隊精神,并加入成為了其中的一員!二、工作發(fā)展我注重在工作中聯系自己的知識。通過結合領導的指點和自身掌握的專業(yè)基礎更好的完成工作,并從中吸收實際經驗。但從實習工作中,我漸漸認識到我們在大學中學習的專業(yè)知識和實際工作中運用的方式技巧是有差別的。比起書本上的標準知識,工作中的方法更加實用,也更加貼近實際的問題。這讓我意識到,僅靠書本上的知識并不足以讓我們很好的解決問題,只有多在實際中累積經驗,才能更好的鍛煉自己的能力,取得更大的進步。三、培訓學習在實習期間,公司的培訓

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