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文檔簡介
2022年湖北省宜昌市統(tǒng)招專升本英語自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.Theeditoraskedhisjournalistsnotto()anydetailsintheirreportsoftheaccident
A.leaveforB.leaveonC.leaveoffD.leaveout
2.Itisalready9o’clock,butshestilldidnot()
A.comeoutB.comeupC.showupD.turnout
3.Thechieffoodseateninacountrydependslargelyon()bestinitsclimateandsoil
A.allwhatitgrows
B.whatgrows
C.whichgrows
D.whatdoesitgrow
4.Nobodycould()asatisfactoryexplanationoftheaccident
A.comeupwithB.comethroughC.comeuponD.comeinto
5.Nothingcan_____unlessyoutellusthetruth()
A.doB.doesC.havebeendoneD.bedone
6.Thankyouforthe_______youdidmetomovethesofaupstairs()
A.favorB.goodC.helpD.kindness
7.RichardisAmerican,JohnisBritish—theyhavedifferent()
A.nationsB.countriesC.landsD.nationalities
8.Don'tthenewstothepublicuntilyouareaskedto()
A.releaseB.showC.announceD.expose
9.Wemadeaphonecalltohimyesterdayaswe____anyletterfromhimforalongtime()
A.haven’treceived
B.didn’treceive
C.hadn’treceived
D.wouldnotreceive
10.Hestudiessohardtoavoidatthebottomoftheclass()
A.finishingB.tofinishC.finishedD.finish
11.Thetraditionalapproachwithcomplexproblemsistobreakthemdownintosmaller,moreeasilymanagedproblems()
A.todealingB.indealingC.dealingD.todeal
12.Itwasn’tthedinner.Itwas_______peopletalkedaboutatthedinnerthatdisgustedhim()
A.whatB.thatC.whateverD.those
13.Iamworriedaboutmybrother.Iamnotsurehehasarrivedattheschoolornot()
A.whetherB.whatC.whenD.how
14.Itwasatthegate______hetoldmethenews()
A.thatB.whereC.whatD.which
15.Hethoughtabouttheproblemoverandover,andsuddenlyagoodidea____tohim()
A.enteredB.occurredC.happenedD.hit
16.Itdidnotstopraining_____afterthefootballmatchwasover()
A.whenB.untilC.unlessD.as
17.Asachild,Tomstudiedinavillageschool,________isnamedafterhisgrandfather()
A.whereB.whichC.whatD.that
18.Thereare40teachersinthisschool,tenofwhomare()
A.manteachersB.menteacherC.manteacherD.menteachers
19.Everymeansbutwithoutmuchresult()
A.havebeentriedB.hasbeentriedC.havetriedD.hastried
20.Thenumberoftheemployeesinourcompanyisthatintheirs()
A.twiceaslargeas
B.twiceasmanythan
C.astwicemanyas
D.astwiceas
二、選詞填空題(10題)21.3.____
22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
三、填空題(5題)24.Ifyoureadthepaper(care)____,Iamsureyouwillpasstheexam
25.Thesemethodsare(effect)____inEnglishteaching
26.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.(press)
27.Theprofessorhasalarge(collect)____ofbooks
28.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.(modern)
四、情景對話(5題)29.Tom:Hi,Cathy.66
Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?
Tom:67Ifit'sfine,we'llgocamping.Wouldyouliketojoinus?
Cathy:I'dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.
Tom:Whatapity!68
Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?
Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.
Cathy:I'mreadingthebook.69
Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou'llfindlotsofup-to-dateinformation.
Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.
Tom:70
A.Notatall.
B.Anyothersuggestions?
C.Itdependsontheweather.
D.AnythingIcandoforyou?
E.Whatareyouuptothisweekend
66.____()
30.72.____()
31.5()
A.Isupposeyou’reright
B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst
C.Itlooksfinetome
D.I’dliketohaveyouradvice
E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too
32.69.____()
33.2()
A.Wecangotherebybike.
B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?
C.Wheretogo?
D.Howaboutgoingonatrip?
E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest
五、閱讀理解(5題)34.YoucanbuyAppleproducts____()
A.bothatitsretailstoresandatitsonlinestore
B.onlyatitsretailstores
C.atanystore
D.onlyatitsonlinestore
35.Lendingmoneytoapersonintroublebelongsto()
A.thestrengtheningofself-respect
B.socialcompanionship
C.instrumentalsupport
D.informationalsupport
36.Thewriter'spurposeinwritingthispassageisto______()
A.explainhowextremelyloudnoisesaffectpersons'hearingability
B.makepeopleawareoftheconsequencesofusingaspirin
C.testhowgoodaperson'shearingabilityis
D.illustratehowhearinglossisrelatedtoveryloudnoises
37.ThepassagementionsallofthefollowingwaysbywhichpeoplecanbecomeleadersEXCEPT()
A.recruitment
B.formalelectionprocess
C.specificleadershiptraining
D.traditionalculturalpatterns
38.Whichtitleisthebestforthispassage()
A.DoYouWanttoBeSmarter?
B.MotherhoodMakesWomenSmarter
C.MysteriousHormones
D.AnImportantStudy
六、作文(1題)39.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.D編輯要求記者們在對事故的報(bào)道中不要遺漏任何細(xì)節(jié)。
【考點(diǎn)】詞義辨析
【精析】Dleavefor意為去某地;leaveon意為留在原地,使(燈)亮著;leaveoff意為停止,戒掉;leaveout意為遺漏,省略。根據(jù)句意可知,選D
2.C已經(jīng)九點(diǎn)了,但是她還沒露面。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Ccomeout:結(jié)果是,出現(xiàn);comeup:趕上;showup:出現(xiàn),露面;turnout:生產(chǎn),結(jié)果是。根據(jù)句意可知,選C
3.B
4.AA句意:沒有人能對事故提出一個(gè)令人滿意的解釋。詞義辨析。comeupwith:提出;comethrough:到達(dá),穿過,(身體)恢復(fù);comeupon:偶然遇見(某人),無意中發(fā)現(xiàn)(某物);comeinto:進(jìn)入,加入
5.DD句意:除非你告訴我們真相,否則我們什么都做不了。動詞的語態(tài)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知,主語nothing與謂語動詞do之間為動賓關(guān)系,應(yīng)該用被動語態(tài),故選D
6.A句意:謝謝你幫我把沙發(fā)搬到樓上。詞義辨析(名詞)。favor:幫助,一般用固定句型dosb.afavor;good:好處;help不與do搭配:kindness:善良。應(yīng)選A
7.D理查德是美國人,約翰是英國人,他們有不同的國籍。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Dnation:民族;country:國家;land:國土;nationality:國籍。根據(jù)句意可知,選D
8.A在被要求這么做之前,不要把新聞發(fā)布給公眾。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Arelease:發(fā)布,釋放;show:顯示,展示;announce:宣布;expose:暴露。根據(jù)句意可知,選A
9.C因?yàn)楹芫脹]有收到他的信,所以昨天我們給他打了個(gè)電話。
[考點(diǎn)]動詞時(shí)態(tài)
【精析】C根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語yesterday可知,主句是一般過去時(shí),從句中謂語動詞所表示的動作發(fā)生在給他打電話之前,所以應(yīng)用過去完成時(shí)。故選C
10.A為了不讓自己在全班墊底,他刻苦學(xué)習(xí)。
[考點(diǎn)]非謂語動詞
【精析】Aavoid后常用動名詞作賓語,構(gòu)成avoiddoingsth.結(jié)構(gòu),意為避免做某事。故選A
11.AAapproachto為固定搭配,意為……的方法、途徑,to在這里是介詞,后面應(yīng)跟動名詞形式。故選A
12.A句意:他不是厭惡這場宴會,而是厭惡人們在這場宴會上所談?wù)摰氖虑?。?qiáng)調(diào)句型。由題意可知,what引導(dǎo)了一個(gè)名詞性從句作為被強(qiáng)調(diào)的主語,故應(yīng)選A
13.A我很擔(dān)心我的哥哥。我不確定他是否已經(jīng)到學(xué)校了。
[考點(diǎn)]賓語從句
【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,sure之后是一個(gè)賓語從句。從句成分完整,但意義不完整,所以空處應(yīng)用whether,與ornot構(gòu)成固定搭配,意為是否。what在賓語從句中常作主語、賓語、表語等成分;when在賓語從句中作時(shí)間狀語;how在賓語從句中作方式狀語,均不符合題意
14.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句為強(qiáng)調(diào)句,其基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是地點(diǎn)狀語atthegate,所以應(yīng)用that。故選A
15.BBoccurtosb.意為(主意或想法突然)浮現(xiàn)于腦中,某人想起,某人想到,為固定搭配。enter:進(jìn)入;happen:發(fā)生;hit:打,擊。故選B
16.B
17.B小時(shí)候,湯姆在村里的學(xué)校上學(xué),這個(gè)學(xué)校是以他祖父的名字命名的。
[考點(diǎn)]定語從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)了一個(gè)非限制性定語從句并在從句中作主語,先行詞為avillageschool,所以用關(guān)系代詞which。故選B
18.D這所學(xué)校有四十位教師,其中十位是男教師。
[考點(diǎn)]名詞的數(shù)
【精析】D當(dāng)復(fù)合名詞分開寫且中間無連字符時(shí),若表示復(fù)數(shù),通常在第二個(gè)詞后加復(fù)數(shù)詞尾,而當(dāng)復(fù)合名詞的第一部分是man或woman時(shí),兩部分都應(yīng)變成復(fù)數(shù)形式。空前沒有限定詞修飾,所以這里應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,man的復(fù)數(shù)為men,teacher的復(fù)數(shù)為teachers。故選D
19.B每種方法都試過了,但沒有多大效果。
[考點(diǎn)]主謂一致和動詞語態(tài)
【精析】Bevery和被修飾名詞一起作主語時(shí),謂語動詞要用單數(shù)形式,故排除選項(xiàng)A、C。根據(jù)句意可知,主語means和動詞try之間為邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選B
20.A我們公司員工的數(shù)量是他們(公司員工數(shù)量)的兩倍。
[考點(diǎn)]倍數(shù)表達(dá)法
【精析】A英語中表示倍數(shù)的句型通常有三種:①倍數(shù)+the+n.(size/weight…)+of;②倍數(shù)+as+形容詞或副詞原級+as;③倍數(shù)+形容詞或副詞比較級+than。選項(xiàng)A符合第二種情況,因此為正確答案。句子的主語為Thenumberof(……的數(shù)量),應(yīng)用形容詞large修飾。故選A
21.DK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。
22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個(gè)定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。
23.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進(jìn),改善)G.truth(n.事實(shí),真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時(shí)間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達(dá)的是“不去(音樂會、演出和博物館)的那些人”。故選J。
24.carefullycarefully題干的大意是:如果你仔細(xì)地閱讀了論文,我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動詞read,應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful,再加上-ly
25.effectiveeffective題干的大意是:這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective,指有效的,奏效的,作are的表語
26.pressurepressure題干大意是:所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語
27.collectioncollection題干的大意是:教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知,此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection,意為收藏
28.modernizemodernize題意:政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)填modern的動詞形式modernize
29.E
30.C
31.E
32.A
33.C
34.AA根據(jù)第一段第三句AsofAugust2010,thecompanyoperates301retailstoresintencountries,andanonlinestorewherehardwareandsoftwareproductsaresold.可知,蘋果公司既有零售商店,還有賣硬件和軟件產(chǎn)品的網(wǎng)上商店,因此買蘋果產(chǎn)品的時(shí)候可以去零售商店和網(wǎng)上商店。故選A
35.C[考點(diǎn)]事實(shí)細(xì)節(jié)題
【精析】C根據(jù)第二段最后一句…otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupport—moneyaid,materialresources,andneededservices…可知,錢財(cái)救助、物質(zhì)資源和所需服務(wù)都屬于物質(zhì)性支持。故選C
36.B作者的寫作目的就是讓人們認(rèn)識到服用阿司匹林會對人的聽力產(chǎn)生不良的影響
37.C事實(shí)細(xì)節(jié)題。文章第一段指出了成為領(lǐng)導(dǎo)者的不同方式:traditionalculturalpat
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