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文檔簡介

2022年湖北省宜昌市統(tǒng)招專升本英語自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Theeditoraskedhisjournalistsnotto()anydetailsintheirreportsoftheaccident

A.leaveforB.leaveonC.leaveoffD.leaveout

2.Itisalready9o’clock,butshestilldidnot()

A.comeoutB.comeupC.showupD.turnout

3.Thechieffoodseateninacountrydependslargelyon()bestinitsclimateandsoil

A.allwhatitgrows

B.whatgrows

C.whichgrows

D.whatdoesitgrow

4.Nobodycould()asatisfactoryexplanationoftheaccident

A.comeupwithB.comethroughC.comeuponD.comeinto

5.Nothingcan_____unlessyoutellusthetruth()

A.doB.doesC.havebeendoneD.bedone

6.Thankyouforthe_______youdidmetomovethesofaupstairs()

A.favorB.goodC.helpD.kindness

7.RichardisAmerican,JohnisBritish—theyhavedifferent()

A.nationsB.countriesC.landsD.nationalities

8.Don'tthenewstothepublicuntilyouareaskedto()

A.releaseB.showC.announceD.expose

9.Wemadeaphonecalltohimyesterdayaswe____anyletterfromhimforalongtime()

A.haven’treceived

B.didn’treceive

C.hadn’treceived

D.wouldnotreceive

10.Hestudiessohardtoavoidatthebottomoftheclass()

A.finishingB.tofinishC.finishedD.finish

11.Thetraditionalapproachwithcomplexproblemsistobreakthemdownintosmaller,moreeasilymanagedproblems()

A.todealingB.indealingC.dealingD.todeal

12.Itwasn’tthedinner.Itwas_______peopletalkedaboutatthedinnerthatdisgustedhim()

A.whatB.thatC.whateverD.those

13.Iamworriedaboutmybrother.Iamnotsurehehasarrivedattheschoolornot()

A.whetherB.whatC.whenD.how

14.Itwasatthegate______hetoldmethenews()

A.thatB.whereC.whatD.which

15.Hethoughtabouttheproblemoverandover,andsuddenlyagoodidea____tohim()

A.enteredB.occurredC.happenedD.hit

16.Itdidnotstopraining_____afterthefootballmatchwasover()

A.whenB.untilC.unlessD.as

17.Asachild,Tomstudiedinavillageschool,________isnamedafterhisgrandfather()

A.whereB.whichC.whatD.that

18.Thereare40teachersinthisschool,tenofwhomare()

A.manteachersB.menteacherC.manteacherD.menteachers

19.Everymeansbutwithoutmuchresult()

A.havebeentriedB.hasbeentriedC.havetriedD.hastried

20.Thenumberoftheemployeesinourcompanyisthatintheirs()

A.twiceaslargeas

B.twiceasmanythan

C.astwicemanyas

D.astwiceas

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Ifyoureadthepaper(care)____,Iamsureyouwillpasstheexam

25.Thesemethodsare(effect)____inEnglishteaching

26.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.(press)

27.Theprofessorhasalarge(collect)____ofbooks

28.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.(modern)

四、情景對話(5題)29.Tom:Hi,Cathy.66

Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?

Tom:67Ifit'sfine,we'llgocamping.Wouldyouliketojoinus?

Cathy:I'dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.

Tom:Whatapity!68

Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?

Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.

Cathy:I'mreadingthebook.69

Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou'llfindlotsofup-to-dateinformation.

Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.

Tom:70

A.Notatall.

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather.

D.AnythingIcandoforyou?

E.Whatareyouuptothisweekend

66.____()

30.72.____()

31.5()

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

32.69.____()

33.2()

A.Wecangotherebybike.

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

五、閱讀理解(5題)34.YoucanbuyAppleproducts____()

A.bothatitsretailstoresandatitsonlinestore

B.onlyatitsretailstores

C.atanystore

D.onlyatitsonlinestore

35.Lendingmoneytoapersonintroublebelongsto()

A.thestrengtheningofself-respect

B.socialcompanionship

C.instrumentalsupport

D.informationalsupport

36.Thewriter'spurposeinwritingthispassageisto______()

A.explainhowextremelyloudnoisesaffectpersons'hearingability

B.makepeopleawareoftheconsequencesofusingaspirin

C.testhowgoodaperson'shearingabilityis

D.illustratehowhearinglossisrelatedtoveryloudnoises

37.ThepassagementionsallofthefollowingwaysbywhichpeoplecanbecomeleadersEXCEPT()

A.recruitment

B.formalelectionprocess

C.specificleadershiptraining

D.traditionalculturalpatterns

38.Whichtitleisthebestforthispassage()

A.DoYouWanttoBeSmarter?

B.MotherhoodMakesWomenSmarter

C.MysteriousHormones

D.AnImportantStudy

六、作文(1題)39.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.D編輯要求記者們在對事故的報(bào)道中不要遺漏任何細(xì)節(jié)。

【考點(diǎn)】詞義辨析

【精析】Dleavefor意為去某地;leaveon意為留在原地,使(燈)亮著;leaveoff意為停止,戒掉;leaveout意為遺漏,省略。根據(jù)句意可知,選D

2.C已經(jīng)九點(diǎn)了,但是她還沒露面。

[考點(diǎn)]詞義辨析

【精析】Ccomeout:結(jié)果是,出現(xiàn);comeup:趕上;showup:出現(xiàn),露面;turnout:生產(chǎn),結(jié)果是。根據(jù)句意可知,選C

3.B

4.AA句意:沒有人能對事故提出一個(gè)令人滿意的解釋。詞義辨析。comeupwith:提出;comethrough:到達(dá),穿過,(身體)恢復(fù);comeupon:偶然遇見(某人),無意中發(fā)現(xiàn)(某物);comeinto:進(jìn)入,加入

5.DD句意:除非你告訴我們真相,否則我們什么都做不了。動詞的語態(tài)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知,主語nothing與謂語動詞do之間為動賓關(guān)系,應(yīng)該用被動語態(tài),故選D

6.A句意:謝謝你幫我把沙發(fā)搬到樓上。詞義辨析(名詞)。favor:幫助,一般用固定句型dosb.afavor;good:好處;help不與do搭配:kindness:善良。應(yīng)選A

7.D理查德是美國人,約翰是英國人,他們有不同的國籍。

[考點(diǎn)]詞義辨析

【精析】Dnation:民族;country:國家;land:國土;nationality:國籍。根據(jù)句意可知,選D

8.A在被要求這么做之前,不要把新聞發(fā)布給公眾。

[考點(diǎn)]詞義辨析

【精析】Arelease:發(fā)布,釋放;show:顯示,展示;announce:宣布;expose:暴露。根據(jù)句意可知,選A

9.C因?yàn)楹芫脹]有收到他的信,所以昨天我們給他打了個(gè)電話。

[考點(diǎn)]動詞時(shí)態(tài)

【精析】C根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語yesterday可知,主句是一般過去時(shí),從句中謂語動詞所表示的動作發(fā)生在給他打電話之前,所以應(yīng)用過去完成時(shí)。故選C

10.A為了不讓自己在全班墊底,他刻苦學(xué)習(xí)。

[考點(diǎn)]非謂語動詞

【精析】Aavoid后常用動名詞作賓語,構(gòu)成avoiddoingsth.結(jié)構(gòu),意為避免做某事。故選A

11.AAapproachto為固定搭配,意為……的方法、途徑,to在這里是介詞,后面應(yīng)跟動名詞形式。故選A

12.A句意:他不是厭惡這場宴會,而是厭惡人們在這場宴會上所談?wù)摰氖虑?。?qiáng)調(diào)句型。由題意可知,what引導(dǎo)了一個(gè)名詞性從句作為被強(qiáng)調(diào)的主語,故應(yīng)選A

13.A我很擔(dān)心我的哥哥。我不確定他是否已經(jīng)到學(xué)校了。

[考點(diǎn)]賓語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,sure之后是一個(gè)賓語從句。從句成分完整,但意義不完整,所以空處應(yīng)用whether,與ornot構(gòu)成固定搭配,意為是否。what在賓語從句中常作主語、賓語、表語等成分;when在賓語從句中作時(shí)間狀語;how在賓語從句中作方式狀語,均不符合題意

14.AA分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句為強(qiáng)調(diào)句,其基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是地點(diǎn)狀語atthegate,所以應(yīng)用that。故選A

15.BBoccurtosb.意為(主意或想法突然)浮現(xiàn)于腦中,某人想起,某人想到,為固定搭配。enter:進(jìn)入;happen:發(fā)生;hit:打,擊。故選B

16.B

17.B小時(shí)候,湯姆在村里的學(xué)校上學(xué),這個(gè)學(xué)校是以他祖父的名字命名的。

[考點(diǎn)]定語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)了一個(gè)非限制性定語從句并在從句中作主語,先行詞為avillageschool,所以用關(guān)系代詞which。故選B

18.D這所學(xué)校有四十位教師,其中十位是男教師。

[考點(diǎn)]名詞的數(shù)

【精析】D當(dāng)復(fù)合名詞分開寫且中間無連字符時(shí),若表示復(fù)數(shù),通常在第二個(gè)詞后加復(fù)數(shù)詞尾,而當(dāng)復(fù)合名詞的第一部分是man或woman時(shí),兩部分都應(yīng)變成復(fù)數(shù)形式。空前沒有限定詞修飾,所以這里應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,man的復(fù)數(shù)為men,teacher的復(fù)數(shù)為teachers。故選D

19.B每種方法都試過了,但沒有多大效果。

[考點(diǎn)]主謂一致和動詞語態(tài)

【精析】Bevery和被修飾名詞一起作主語時(shí),謂語動詞要用單數(shù)形式,故排除選項(xiàng)A、C。根據(jù)句意可知,主語means和動詞try之間為邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選B

20.A我們公司員工的數(shù)量是他們(公司員工數(shù)量)的兩倍。

[考點(diǎn)]倍數(shù)表達(dá)法

【精析】A英語中表示倍數(shù)的句型通常有三種:①倍數(shù)+the+n.(size/weight…)+of;②倍數(shù)+as+形容詞或副詞原級+as;③倍數(shù)+形容詞或副詞比較級+than。選項(xiàng)A符合第二種情況,因此為正確答案。句子的主語為Thenumberof(……的數(shù)量),應(yīng)用形容詞large修飾。故選A

21.DK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個(gè)定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進(jìn),改善)G.truth(n.事實(shí),真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時(shí)間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達(dá)的是“不去(音樂會、演出和博物館)的那些人”。故選J。

24.carefullycarefully題干的大意是:如果你仔細(xì)地閱讀了論文,我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動詞read,應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful,再加上-ly

25.effectiveeffective題干的大意是:這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective,指有效的,奏效的,作are的表語

26.pressurepressure題干大意是:所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

27.collectioncollection題干的大意是:教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知,此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection,意為收藏

28.modernizemodernize題意:政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)填modern的動詞形式modernize

29.E

30.C

31.E

32.A

33.C

34.AA根據(jù)第一段第三句AsofAugust2010,thecompanyoperates301retailstoresintencountries,andanonlinestorewherehardwareandsoftwareproductsaresold.可知,蘋果公司既有零售商店,還有賣硬件和軟件產(chǎn)品的網(wǎng)上商店,因此買蘋果產(chǎn)品的時(shí)候可以去零售商店和網(wǎng)上商店。故選A

35.C[考點(diǎn)]事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】C根據(jù)第二段最后一句…otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupport—moneyaid,materialresources,andneededservices…可知,錢財(cái)救助、物質(zhì)資源和所需服務(wù)都屬于物質(zhì)性支持。故選C

36.B作者的寫作目的就是讓人們認(rèn)識到服用阿司匹林會對人的聽力產(chǎn)生不良的影響

37.C事實(shí)細(xì)節(jié)題。文章第一段指出了成為領(lǐng)導(dǎo)者的不同方式:traditionalculturalpat

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