小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計(jì)劃

2/2小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)校六班級下冊體育教學(xué)工作方案1

一，同學(xué)的基本狀況

1.同學(xué)狀況：這學(xué)期我在六班級教兩個(gè)班，每個(gè)班45人以上。大多數(shù)同學(xué)身體健康，沒有運(yùn)動技能障礙。

2.技能：六班級同學(xué)寵愛跑、跳、扔、玩等活動，但部分同學(xué)身體協(xié)調(diào)性差、肥胖等，學(xué)習(xí)動作明顯不協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)山東省九年制義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校試行教材：《體育與健康》和《九年義務(wù)訓(xùn)練全日制學(xué)校體育教學(xué)大綱》，結(jié)合我校實(shí)際狀況，有目的、有方案地開展體育教學(xué)，傳授基本的體育保健學(xué)問和身體技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)體育熬煉的基本方法和體育文化學(xué)問，從小樹立終身體育的理念，在教學(xué)中滲透思想道德訓(xùn)練。讓每個(gè)同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求

1、讓同學(xué)熟識自己的身體，把握簡潔的體育熬煉學(xué)問和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和平安學(xué)問，培育認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2.學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)的基本身體活動力氣。

3.“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)。假如你在體育角逐中嘗試體驗(yàn)、實(shí)踐思索、相互學(xué)習(xí)、相互評價(jià)，你會感受到體育運(yùn)動帶來的樂趣，你會發(fā)覺體育運(yùn)動帶來的附加利益，你會在克服困難、取得進(jìn)步中體驗(yàn)到成功的喜悅。讓你的童年生活更加豐富多彩！讓你的學(xué)校學(xué)習(xí)生活更好玩更美而好！

四、難點(diǎn)及教學(xué)支配

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)運(yùn)動保健基礎(chǔ)學(xué)問

(2)田徑

(3)玩耍

(4)體操

(5)小球類運(yùn)動

(6)大課間(武術(shù)練習(xí))

2.重難點(diǎn)

以上六點(diǎn)中，(1)、(2)、(4)、(6)是重點(diǎn)，其中(2)、(6)是難點(diǎn)

動詞（verb的縮寫）教學(xué)措施

1、準(zhǔn)時(shí)了解和分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2.營造符合同學(xué)年齡特點(diǎn)、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的體育環(huán)境。

3.據(jù)了解

生年齡特征，接受應(yīng)用（兒童）化、（興趣）化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競賽的能動作用，讓同學(xué)在自主玩耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)興趣。

5、進(jìn)展同學(xué)共性，培育勇敢、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，留意力氣的培育，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、締造性。

六、同學(xué)方面

1、學(xué)習(xí)目的明確，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕松合體，穿輕松運(yùn)動鞋上課。不得佩帶與體育課無關(guān)的配飾，掛牌等。

學(xué)校六班級下冊體育教學(xué)工作方案2

一、教材分析

在學(xué)校體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng);在跳的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料，如：跨越式（跳高），立定三級跳等;在進(jìn)展力氣方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡潔體操為主。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為主要目的，在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn)：

1、把握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、把握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學(xué)的運(yùn)動潛力。

3、對同學(xué)的運(yùn)動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五班級的各項(xiàng)資料，主要以快速跑、耐久跑，（跳遠(yuǎn)），擲實(shí)心球?yàn)橹饕Y料，在教學(xué)中應(yīng)留意加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力氣的進(jìn)展及提高。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

1、跑和玩耍

2、跳動與玩耍

3、投擲與玩耍

4、?。ɑ@球）的基本技術(shù)與玩耍

5、韻侓操與玩耍

6、武術(shù)的基本技術(shù)

7、體育與（心理健康）

8、（考核）

學(xué)校六班級下冊體育教學(xué)工作方案3

一、指導(dǎo)思想

1、以《校內(nèi)體育工作（條例）》為校內(nèi)體育工作的基本法規(guī)。

2、以素養(yǎng)訓(xùn)練全面深化訓(xùn)練改革。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校內(nèi)體育的全面健康進(jìn)展。

二、總體目標(biāo)

1、逐步探究科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《校內(nèi)體育工作條例》。

2、連續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。

3、爭創(chuàng)校內(nèi)的體育特色，培育合格+特長的同學(xué)。

三、具體工作

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將連續(xù)組建體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成一條線。即校長支部書記體育老師各班班主任和同學(xué)。實(shí)行各級逐步下達(dá)方案，再實(shí)施，最終總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育教學(xué)工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化

2、常抓六認(rèn)真

今年將連續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個(gè)樣，體育老師要留意同學(xué)的平安，力爭本學(xué)年無意外事故。體育老師要嚴(yán)格對比《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育老師（崗位職責(zé)）》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕體罰同學(xué)與變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。

3、搞好教科研

為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，老師務(wù)必寫好課題方案與教案，平常在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行時(shí)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校內(nèi)進(jìn)行體育觀摩課，組織體育老師到校內(nèi)進(jìn)行參學(xué)習(xí)。

4、抓好課外活動

1)今年連續(xù)抓好同學(xué)的1小時(shí)體育熬煉，進(jìn)一步規(guī)范練習(xí)（廣播體操），校內(nèi)并進(jìn)行全校（廣播操）角逐。

2)做好一年一次的五項(xiàng)身體素養(yǎng)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項(xiàng)身體素養(yǎng)測試項(xiàng)目：50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)。

3)做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。

4)依據(jù)校內(nèi)的特點(diǎn)與老師的特長，每年組織一個(gè)校級體育興趣小組和田徑隊(duì)。每周三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時(shí)，參預(yù)鎮(zhèn)、區(qū)的中學(xué)校生各項(xiàng)體育角逐，在訓(xùn)練中，老師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓同學(xué)的思想，一有問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、確保體育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步完善場地和器材

我校的操場大約200米，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的場地，它是同學(xué)的活動場地，今年校內(nèi)為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展。

五、認(rèn)真組織校內(nèi)小型體育競賽活動。

透過各種體育競賽活動，確保同學(xué)在德、智、體全面進(jìn)展。每周做好體育大課間活動。另外依據(jù)局支配每周星期三支配校內(nèi)社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、（排球）、棋類、大合唱等，依據(jù)同學(xué)自愿興趣為主。

六、本學(xué)年度教學(xué)資料如下：

1、隊(duì)列隊(duì)形

2、廣播體操

3、跑和玩耍(多種移動、躲閃、急停)

4、跳動與玩耍(各種跳動等)

5、投擲與玩耍(各種揮動、拋擲等)

6、滾翻與（攀爬）練習(xí)

7、技巧練習(xí)與器械練習(xí)

8、對抗角力與玩耍

9、韻律活動與簡易舞蹈

10、小球類的基本技術(shù)與玩耍

11、韻律活動和簡易舞蹈

學(xué)校六班級下冊體育教學(xué)工作方案4

一、同學(xué)分析

學(xué)校六班級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大，運(yùn)動力氣有確定進(jìn)展，上課寵愛玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象締造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。

應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動進(jìn)取的態(tài)度，把握好（學(xué)習(xí)方法），把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去締造。將同學(xué)身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能，培育健康和快樂生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育堅(jiān)韌的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、具有主動參預(yù)體育活動的態(tài)度和行為：同學(xué)將能夠樂于參預(yù)各種玩?；顒?認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參預(yù)體育活動

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：同學(xué)將能夠：在球類玩耍中做出單個(gè)動作，如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;平安地進(jìn)行體育活動、獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài);進(jìn)展體能(進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)力氣);具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空心情同學(xué)能夠體驗(yàn)并簡潔描述進(jìn)步或成功時(shí)的心情表現(xiàn);觀看并簡潔描述退步或失敗時(shí)的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)同學(xué)心理和身體健康、歡快的進(jìn)展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米乘以8或400米跑

教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)

三、教材分析

學(xué)校六班級體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六班級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)留意加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力氣的進(jìn)展及提高，并且依據(jù)同學(xué)的力氣以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、玩耍、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施及（留意事項(xiàng)）

1、接受應(yīng)用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮玩?；顒拥淖饔?，激發(fā)同學(xué)參預(yù)體育活動的興趣。

2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可接受應(yīng)用一些教學(xué)角逐，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

4、高班級的同學(xué)可接受應(yīng)用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

學(xué)校六班級下冊體育教學(xué)工作方案5

一、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)以增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為目的，在本學(xué)期中要主動做到以下四點(diǎn)：

①懂得簡易急救及體育常識。

②把握快速跑、耐力跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。

③學(xué)會并養(yǎng)成自我愛惜力氣。

④對同學(xué)熬煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培育。

二、學(xué)情分析

六班級同學(xué)處于敏感素養(yǎng)的進(jìn)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的進(jìn)展階段，特別是大肌肉群的進(jìn)展時(shí)期，也將向小肌肉群同時(shí)進(jìn)展的時(shí)期過度，六班級是素養(yǎng)進(jìn)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些。

三、教材分析

本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：

①體育基礎(chǔ)常識。

②運(yùn)動技能。

③身體健康。

④心理健康。教材內(nèi)容較多，主要讓同學(xué)把握確定的運(yùn)動方法，運(yùn)動的技能、技巧，讓他們自覺熬煉身體，達(dá)到健康第一，平安第一的目的。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施

1、細(xì)心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲。

3、合理使用體育器材設(shè)施，加強(qiáng)同學(xué)體育活動技巧的教學(xué)。

4、留意培育同學(xué)對體育的興趣（愛好）。

5、