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顏,(2分)而是通過對(duì)環(huán)境美、器物美、服飾美的描寫來襯托,(3分)同時(shí)又寫了觀者的反映,這是通過寫美的效果來寫美麗的方法。(3分)2.后面一段羅敷夸夫未必是實(shí)情,從詩意來分析,羅敷不會(huì)有這樣一位丈夫,(2分)她虛構(gòu)出這么一位杰出的丈夫是要以其人之道還治其人之身,太守以勢(shì)壓人誘人,她也就以勢(shì)相抗,這顯示出羅敷不僅勇敢而且機(jī)智,并不失活潑。(3分)這一段對(duì)羅敷形象的刻劃極其重要。同時(shí),這種寫法避免了一般這種題材的悲劇套路,使一般的嚴(yán)肅的道德性主題一變而為輕松愉快的喜劇。第9頁共11頁(3分)3.堅(jiān)貞(1分),勇敢(1分),機(jī)智(1分),不慕權(quán)勢(shì)(1分)。外貌的美色和內(nèi)在的美德完美結(jié)合,其形象豐滿而光彩奪目。(3分)(能結(jié)合作品作較為充分的論述,3分)6.閱讀下列作品,回答問題。燭之武退秦師九月甲午,晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯日:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。”公從之。辭日:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫眨骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。夜縋而出。風(fēng)秦伯日:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害,且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。不闕秦,將焉取之”?闕秦以利晉,唯君圖之。秦伯說,與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。子犯請(qǐng)擊之。公日:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁}失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。第10頁共11頁1.燭之武為秦穆公分析了哪兩種關(guān)系?利害如何?(16分)2.燭之武這段說辭的立足點(diǎn)是什么?秦穆公為什么聽從了燭之武的勸諫?(10分)答:1.展示了兩種關(guān)系:一是秦鄭關(guān)系:(2分)燭之武假定兩種情況:亡鄭、
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