2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)岑溪市小學(xué)語文四年級期末點睛提升提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會讀，我會寫。

lǒng

zhào

jūnyún

xuǎnzé

àomì

(

)

(

)

(

)

(

)

bēicǎn

wéikàng

jiàshǐ

màomì

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．所謂（wèi）

瓶子（pín）

窩囊（nanɡ）

殷切（yīn）B．拳頭（quán）

欺負(fù)（qī）

砸鍋（zá）

撇嘴（piě）C．胳膊（bei）

恐怖（bù）

啊嗚（o）

唉聲嘆氣（āi）D．憑借（pínɡ）

衣襟（jīnɡ）

露面（lòu）

角色（jiǎo）3、形近字組詞。

搏(

)

幼(

)

辮(

)

級(

)

博(

)

幻(

)

辯(

)

極(

)4、寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

危急——(

)——(

)

高興——(

)——(

)

冷漠——(

)——(

)

沮喪——(

)——(

)5、給下面括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞

1、（

）宇宙射線的輻射，（

）使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙的變化。

2、太空辣椒（

）個大味美，（

）結(jié)出了漂亮的黃色甜辣椒和紅色甜椒。

3、（

）太空蔬菜抗病能力強(qiáng)，（

）在生長過程中很少使用農(nóng)藥。6、補(bǔ)充詞語并歸類整理。

人()鼎()

英()無()

文質(zhì)()()

剛()不()

低()細(xì)()

亭亭()()

我發(fā)現(xiàn)這些詞語中，形容聲音的有_________、_________，形容人物高尚品質(zhì)的有________、________，描寫人物的精神風(fēng)貌的有_________、________，

本學(xué)期我還積累了與畫“”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語有_________、_________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀《夜間飛行的秘密》節(jié)選。蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著?？茖W(xué)家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的（

）眼睛，（

）用嘴和耳朵配合起來探路的?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。1．“蠅”的音序查字法應(yīng)先查的字母__，再查音節(jié)____；用部首查字法查__部。

2．在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

3．科學(xué)家做了次試驗，得出怎樣的結(jié)論？用“

”畫出來。

4．蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合，完成飛行任務(wù)的？用波浪線在文中畫出來。

5．下面選項中能體現(xiàn)蝙蝠習(xí)性的是（

）A．夜里飛行B．眼睛特別敏銳C．捕捉飛蛾和蚊子D．避開障礙物6．飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原理是這樣的：

______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀“老油條”馬小淘田老師守在教室門口，把發(fā)髻扎得________，嬌小的身體里正積蓄著越來越多的怒氣，與此同時，她也醞釀著應(yīng)對策略。馬小淘并沒有跑著過來，這讓田老師一點都不意外。“按照昨天定的規(guī)矩，跑十五圈，不然不許進(jìn)教室！”田老師的話______，沒有半點商量的余地。習(xí)慣性遲到患者馬小淘耳朵聽到了，心里卻不以為然，馬小淘就應(yīng)該是馬小淘，有必要害怕嗎？“不愿跑，是吧，那我替你罰！”田老師沖向了教室前面的跑道。全班同學(xué)的目光被牢牢地牽引過來。馬小淘有些驚愕地站在原地。田老師一圈一圈地跑著，五圈、八圈、十圈，她的腳步開始有些艱難了，汗水直淌而下。田老師還剩最后兩圈，渾身濕透，步伐愈來愈慢，疲憊感完全裹挾著她

她像一個戰(zhàn)士，倔強(qiáng)地跑完了十五圈，終于累趴在了跑道上。同學(xué)們沖出教室，一擁而上，扶起了田老師。馬小淘如芒在背，沒有了“老油條”的神氣，他感覺到了所有同學(xué)對他投來的異常目光。田老師走過來，

________地對馬小淘說：“替你罰完了?！钡诙?，馬小淘一早來到學(xué)校，捧著一盆怒放的月季花，送給班主任田老師。田老師捧著花聞了又聞，笑著問：“特意買的嗎？”“不是，家里養(yǎng)的。向您說聲對不起。”馬小淘的態(tài)度有了明顯變化。“那好，我接受你的道歉，不過有個條件，我把這花放在窗臺上，你替我養(yǎng)著它，每天早晨按時澆水，學(xué)期結(jié)束了，這花還好好的，就算我真正原諒你了，可以嗎？”馬小淘有些意外，又有些驚喜。翌日，田老師宣布了一條新班規(guī)：今后誰遲到了，就罰他為班級養(yǎng)一盆花，孩子們歡呼贊成。馬小淘養(yǎng)護(hù)得很盡責(zé)，那盆花在窗臺上開得愈發(fā)美麗。當(dāng)然，馬小淘真的沒有再遲到。1．請將下列詞語填入文中的橫線處。

①干脆有力

②干凈利落

③氣喘吁吁

2．結(jié)合全文內(nèi)容，圍繞田老師的行為，梳理馬小淘的心理變化。主要事件馬小淘心理田老師要懲罰遲到的馬小淘（1）______

（2）______有些驚愕大家扶起累趴的田老師（3）______（4）______意外、驚喜

3．你覺得文中的田老師是一個怎樣的人？

______________

4．馬小淘沒有再遲到，這是為什么？從文中至少提煉出兩點原因。

______________

5．你身邊或許有類似于馬小淘這樣的“老油條”，請針對他（她）的某個缺點為班主任提供一條督促他（她