2023-2024學(xué)年安徽省蕪湖市小學(xué)語文五年級期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

yōushēn

chuímàn

xìnì

jiāonèn

yèwǎn

yǎnlián

suǒxìng

jìngjiè

二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．游隼（sǔn）

頃刻（qǐnɡ）

冤枉（yānwǎnɡ）B．殺菌（jūn）

懶惰（lǎnduò）

叮囑（shǔ）C．抵御（dǐyù）

嫉妒（jí）

聒噪（ɡuō）3、下列句子沒有語病的一組是（）A．這種不愛惜糧食任意浪費的是可恥的。B．解放軍戰(zhàn)士保護著祖國的邊疆。C．小偉光榮地被評為“三好學(xué)生”。D．他匯報了學(xué)習(xí)《憶讀書》這篇課文。4、下列詞語書寫不正確的一項是（

）A．情不自禁

遮門閉戶B．舍已為公

臉色倉白C．若有所思

風(fēng)光旖旎D．半夜三更

一針見血5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、選出下列句子中成語使用恰到的一項（

）A．無論學(xué)習(xí)哪一門知識，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。B．人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因為他倆都是世界級的球星。C．說起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場的人非常向往。D．一個五年級的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。7、下列句子采用的描寫方法,正確的一項是（

）

①他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截擦起扎在腰里。

②母親掏衣兜,掏出卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。

③她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”

④看著眼前綠油油的菜地,將軍真懷疑自己是在做夢。A．表情

動作

語言

心理B．表情

外貌

語言

心理C．外貌

動作

語言

語言D．外貌

動作

語言

心理8、將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的是：（

）

①閱讀與寫作既有相對獨立性，又有密切聯(lián)系。

②因此，我們要重視閱讀與寫作的有機結(jié)合，找到兩者的結(jié)合點，用寫作來促進閱讀，讓閱讀為寫作服務(wù)。

③可以說，沒有閱讀就沒有寫作，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，而寫作的素材往往又來源于閱讀中的間接感受。

④寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。

⑤閱讀是收集信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。A．⑤④①③②B．①④⑤②③C．④⑤②①③D．③①⑤④②三、填空題9、經(jīng)典能給人心靈的滋養(yǎng)。請賞讀下面的書法作品，完成下面小題。

（1）作品中的古詩出自宋代詩人________寫的《_____________》，請把這首詩的后兩句寫在田字格內(nèi)，做到正確、規(guī)范。

（2）讀這首詩的后兩句，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面：____________10、讀句子，完成練習(xí)。

（1）即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

①夏天除了有蒙蒙細雨外，還會有怎樣的雨？用四字詞語來寫一寫：_________、_________。

②夏夜的美還體現(xiàn)在哪些方面？補充下面的句子，要有動態(tài)描寫。

即使是_____________的夜晚，也有__________________，這情景著實迷人。

（2）夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

①“心曠神恰”指_____________________。

②請用任意一種修辭手法，描寫這句話。

______________________________________

（3）我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

①請用兩個四字詞語形容看到的鳥兒：___________、___________。

②從這兩句話中，可以感受到鳥兒的____________________________。

③這兩句話運用的修辭手法是_______，請運用這一修辭手法寫一寫聽到的鳥聲：______四、文言文閱讀11、閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋下列句子中加點詞的含義。

（1）甚聰惠

__________________

（2）孔君平詣其父

___________________

（3）乃呼兒出

__________________

2．下列對楊氏之子回答的分析，正確的一項是（

）A．楊氏之子巧妙借助“姓氏”幽默地回應(yīng)了孔君平。B．楊氏之子以否認的語氣表示楊梅是自己家的果子。C．楊氏之子指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D．楊氏之子否定了孔君平的話，說明他不尊重長輩。3．你認為楊氏之子是一個怎樣的孩子？說說你是從哪里看出的？

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。松坊溪的冬天（節(jié)選）①下雪了。②雪降落在松坊村了。③雪降落在松坊溪上了。④像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪了；好像有一群白色的小牛在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。⑤松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上。⑥雪止了。⑦早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機站的大棚上，都披著白雪。山上的松樹和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。⑧遠山拔著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。好一個白雪世界！從石橋上走過來時，我停住了。我聽見橋下的溪水正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影，我看見溪水中有一個發(fā)亮的白雪世界。我看見橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。⑨忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，又一下子都散開了，向溪石的洞隙間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來。我看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。1．借助關(guān)鍵語句能提高閱讀速度。瀏覽短文，可以發(fā)現(xiàn)文章是從_______和________兩方面來寫松坊溪的雪景的。

2．下列選項中理解錯誤的一項是（

）A．本文表達了作者對松坊溪冬天的喜愛、贊美之情。B．作者把在風(fēng)中飛舞的雪比作柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛的種子，這里連用三個比喻寫出了雪花輕、柔而潔白的特點，以及雪在空中飛舞的姿態(tài)。C．第⑦段中三個“都披著白雪”運用了反復(fù)的手法，表現(xiàn)了雪后到處覆蓋白雪的美麗景色，讓語言富有節(jié)奏，加強表達效果。D．第⑧段中“發(fā)亮的白雪世界”指的是覆蓋著白雪的石橋和溪石。3．用“______”在文中畫出作者描繪雪中松坊溪溪石的句子。這些語句帶給你怎樣的感受？

__________________________________________

4．作者寫雪后的白雪世界，為什么還要寫水中游動的彩色溪魚？

_________________________________________六、仿寫句子13、句子萬花筒。

（1）桂花開了，很遠的地方就能聞到香味。（改夸張句）

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（2）藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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（3）鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米