2023-2024學年河南省新鄭市小學語文四年級期末自測模擬模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、生字盤點。

（1）老麻雀用自己的shēnqū(

)yǎnhù(

)小麻雀。

（2）班主任在分配角色，我yīnqiè(

)的目光引起了她的注意。

（2）在租界中國人受到了qūrǔ(

)，少年周恩來xiōnɡ(

)中非常fèn(

)怒，他體會到了“中華不振”的沉重分量。二、填空題2、用“√”給加點的多音字選擇正確的讀音。

（1）飛衛(wèi)要（yāo

yào）求徒弟紀（jì

jǐ）昌先練好眼力。

（2）我沒有在臺上露（lù

lòu）過面，希望老師能分派一個角（jiǎo

jué）色給我。

（3）梅蘭芳寧（nínɡ

nìnɡ）可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。

（4）炎帝之少（shǎo

shào）女，名曰女娃。3、給多音字注音并組詞。

叉____(

)____(

)

奇____(

)____(

)

重____(

)____(

)4、補充詞語，并完成練習。

①短小精(

)

②騰云(

)霧

③容光(

)發(fā)

④(

)流不息

⑤(

)雀無聲

⑥精(

)報國

⑦提心(

)膽

⑧老(

)龍鐘

（1）選擇一個你喜歡的詞語造句。

__________________________________

（2）讀詞語②⑥，我分別想到了_______________、____________這兩個人物。

（3）詞語⑤的反義詞是_______________。5、填入適當?shù)年P聯(lián)詞，把句子補充完整。

1.(

)我們遇到什么困難，(

)不要退縮。

2.(

)她很樂觀，(

)這點困難對她來說不算什么。

3.(

)明天下雨，慶祝會(

)照常進行。

4.(

)現(xiàn)在好了點，(

)要接受批評，努力改正。6、把下面的詞語填寫完整。

(

)(

)天工

震()欲()

嘆為()()

千()一()

驚(

)(

)魄()氣()勃

(

)不(

)身心馳()()三、課內(nèi)閱讀7、認真閱讀《牛和鵝》節(jié)選，完成下面練習。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當時自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．啪嗒啪嗒（仿寫擬聲詞）：___________

______________________________

2．用“

”畫出描寫鵝追趕“我”的動詞。

3．從“驚呼、逃跑”等詞語中可以看出孩子們___________。

4．畫線句子是對“我（

）的描寫。A．動作B．語言C．心理D．外貌5．下面不適合概括鵝的形象的詞語是（

）A．神氣十足B．膽大妄為C．張狂兇猛D．乖巧溫順6．可以用哪些詞語來形容這段文字中的“我”？

________________________

7．如果你見到當時的情境，你會怎么做？要把句子寫具體。

_________________________

8．請仿照課文片段的寫法，用多種描寫方法寫一寫運動會上拉拉隊員的表現(xiàn)。

____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。謝謝您，爸爸！這是發(fā)生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經(jīng)把它忘了，然而，這件事，卻對我的一生有著莫大的啟示。那年我九歲。一日，我坐在靠門邊的桌前寫大字。門鈴響了，爸爸開門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。那天風很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關門，猛地把門一推，然而，大門由于碰到障礙物反彈回來;與此同時，我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一團，好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來，而他的十根手指呢？怪異地纏來扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉，父親即刻惱怒地揚起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我的臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感受到一陣風而已。鄰居以訓斥的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門用力關上……”??！原來我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷！我偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓著手指，沒有看我。十指連心，父親此刻手指的痛楚，我當然知道，但是，當時的我，畢竟只是一個九歲的兒童，我所關心的，所害怕的是父親到底會不會再揚手打我。當天晚上，父親五根手指浮浮地腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我無意中聽到父親對母親說道：“我實在痛得極慘，原想狠很打他一個耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想我是自己把手放在夾縫處的，錯誤在我，憑什么打他！”父親的幾句話，給了我畢生受用的無窮的啟示。謝謝您，爸爸！1．解釋下列帶點詞在句中的意思。

除：①去掉

②不計算在內(nèi)

③算術中用一個數(shù)去分另一個數(shù)

④臺階

a．10除以5得多少(

)

b．除他之外都開會去了(

)

c．我們要為民除害(

)

2．指出下列句子運用了什么修辭手法。

A．地上長著厚厚的苔蘚，軟綿綿的，像是鋪著綠色的地毯。（這是___________句）

B．楊梅樹吮吸著春天的甘露，在雨霧中歡笑。（這是________句）

C．夏夜，星星在夜空中眨著眼睛，小蟲在唱著動聽的小夜曲。（這是______________句）

D．戰(zhàn)士們猛虎似地朝敵人的陣地撲去。（這______________句）

3．修改病句。

①全班同學和少先隊員都參加了這次活動。

_________________

②他時刻經(jīng)常注意關心國家大事。

_________________

4．把下面的句子改寫成感嘆句。

這件事，卻對我的一生有著莫大的啟示。

_________________________

5．縮寫句子。

我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。

___________________

6．找出文章中描寫父親神態(tài)的句子。

___________________五、語言表達9、這學期，小敏同學讀了很多中外神話故事，為了梳理故事中的重要信息，她還把這些神話故事做成了一張張卡片。我們也可以向她學習，把自己課外閱讀的神話故事中的重要信息記錄在卡片上。神話故事的題目：________________

故事中的主要人物：________________

我對他（她）的評價：__________________

故事的起因：___________________________

經(jīng)過：__________________________________

結(jié)果：_____________