2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、正確填寫下面的字詞。

táozuì(

)在奇特壯麗的sàiwài(

)風(fēng)光中，耳邊仿佛傳來(lái)chūzhēng(

)的號(hào)角，眼前總浮現(xiàn)許多yīngxióngháojié(

)橫刀立馬的身影。二、填空題2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線畫出來(lái)。

肝臟（zāng

zàng）

驚慌失措（cuò

chuò）

騷（shāo

sāo）人

混（húnhùn）亂

橫貫（guànguàng）熒（yíng

yín）屏

家雀（quèqiǎo）

石漿（jiāngjiàng）3、把下列漢字各減一筆，變成新字再組詞。

晌一_______(

)

理一_______(

)

斥一_______(

)

末一_______(

)4、填空

1．《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人__________，著名的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“

”。除了《題西林壁》他還寫了

。前兩句寫了詩(shī)人從_____、____不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看_____的感覺。這兩句詩(shī)的意思是____

。

2．俗話說(shuō)：“當(dāng)事者迷，旁觀者清?！痹?shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理，請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。

3．《題西林壁》前兩句寫

，后兩句寫

，這首詩(shī)借寫廬山的自然景象，還告訴我們

4．《題西林壁》這首詩(shī)中，有三組反義詞，分別是（

）——（

），（

）——（

），（

）——（

）。5、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)有驟雨，這里(

)立刻就會(huì)干的。

2.(

)感到疲勞，蟋蟀(

)在未完工的家門口休息一會(huì)兒。

3.(

)蟋蟀的工具是那樣柔弱，(

)人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。

4.蟋蟀的屋子內(nèi)部(

)沒(méi)什么布置，(

)墻壁很光滑。6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)頭晃(

)

面(

)土(

)

得心(

)(

)

(

)眸皓(

)

老(

)龍(

)

(

)(

)大笑

無(wú)緣(

)(

)

(

)頭(

)氣三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．細(xì)讀片段中畫橫線的句子，看看爬山虎的腳是怎樣往上爬的，請(qǐng)把表示動(dòng)作的詞語(yǔ)圈出來(lái)。

2．作者能發(fā)現(xiàn)爬山虎往上爬的秘密，是因?yàn)樗M(jìn)行了__________________的觀察。

3．請(qǐng)從兩個(gè)角度在文章的空白處做批注。（兩個(gè)角度：寫得好的地方、給你啟發(fā)的地方。）四、散文閱讀8、閱讀理解。別了，我愛的中國(guó)鄭振鐸別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著：“再見，再見！”我聽到鞭炮噼里啪啦地響著，我的眼眶【潮濕

濕潤(rùn)】了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾艘灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的軍艦，那是帝國(guó)主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上的幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在民族存亡的危難之際離去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國(guó)，真是一個(gè)罪人！然而，我終要在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國(guó)，為的是求得更好的戰(zhàn)斗武器，求得更好的【經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)歷】。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更強(qiáng)大的力量加入你們當(dāng)中來(lái)！當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見了，代替他們的是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更【勇猛

勇敢】的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！1．用“√”選出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文章是圍繞“_______”這句話來(lái)寫的，這句話在文中共出現(xiàn)了____次，反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)了“我”______。

3．文中畫“——”的句子是“我”在船上看到的景色，這句話將“______”比作“_________”，形象地寫出了_________，與前文描寫的灰色和白色的帝國(guó)主義軍艦形成了鮮明的______。

4．作者稱自己是“罪人”是因?yàn)開__________，然而，他并不是一個(gè)真正的“罪人”，因?yàn)開___。

5．“我的誓言”是什么？請(qǐng)用“﹏﹏”在文中畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)誓言表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？

_____________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

放學(xué)時(shí)，李老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天學(xué)校將舉行周年慶典活動(dòng)，請(qǐng)大家穿校服佩戴好紅領(lǐng)巾，并提前半小時(shí)到校?！卑嗌系某筷?yáng)同學(xué)請(qǐng)假未來(lái)，請(qǐng)你將李老師的話轉(zhuǎn)達(dá)給他，你該怎么和他說(shuō)呢？

_______________________________________六、作文10、習(xí)作。

以下兩題請(qǐng)任選一題進(jìn)行寫作。內(nèi)容具體，