2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)靈武市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

tǔfěi

bēngdài

shíshī

kēngshēng

(

)(

)(

)(

)

qiānmíng

shūróng

duànliàn

cíxiáng

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蓑衣（suō）

垂蔓（ｍàn）

譴責(zé)（qiàn）

飛禽走獸（qín）B．強(qiáng)迫（qiánɡ）

酬謝（chóu）

享受（xiǎnɡ）

負(fù)荊請(qǐng)罪（jīnɡ）C．允諾（nuò）

戰(zhàn)袍（páo）鱗爪（lín）

勤勤懇懇（kěn）D．岔道（chà）

發(fā)誓（shì）

估計(jì)（ɡū）

晶瑩剔透（tì）3、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．人參是東北的三大特產(chǎn)。B．兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。．我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣。D．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．漆黑

黎明B．凜冽

野礦C．怡然

夜暮D．病愈

碳火5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列句子中，加點(diǎn)短語(yǔ)與括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)意思不相符的一項(xiàng)是（

）A．常懷感恩之心，吃水不忘挖井人。（飲水思源）B．我盼星星盼月亮，終于盼回了馳援武漢的爸爸。（望眼欲穿）C．你就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，到底支持不支持我去當(dāng)志愿者？（直言不諱）D．管理班級(jí)需要雷厲風(fēng)行，你這樣前怕狼后怕虎，怎么能行呢？（如狼似虎）7、與“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?！北磉_(dá)方法相同的一項(xiàng)是（）A．少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。B．白鷺色素的搭配，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。C．像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。8、下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（

）

①它發(fā)源于地下某一點(diǎn)，該點(diǎn)稱為震源。

②地震是大地的振動(dòng)。

③振動(dòng)從震源傳出，在地球中傳播。

④地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次。

⑤地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中，它是接受振動(dòng)最早的部位。A．③②①④⑤B．②①③⑤④C．③①④②⑥D(zhuǎn)．②③①⑤④三、填空題9、把下面的名言和文言文補(bǔ)充完成。

（1）_______________？為有源頭活水來(lái)。

（2）紅日初升，_______________。河出伏流，_______________。

（3）多少事，從來(lái)急：_______________，_______________。一萬(wàn)年太久，_______________。10、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并按要求分類。（填序號(hào)）

（1）①精________________擻

②膀________腰________

③________信_(tái)_______疑

④________________擦掌

⑤手疾________________

⑥躍躍________________

⑦風(fēng)________浪________

⑧齜________咧________

⑨心________膽________

（2）描寫人物神態(tài)：________

（3）描寫人物心理：________

（4）從上述詞語(yǔ)中任選兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話：________四、文言文閱讀11、閱讀短文，完成練習(xí)。程門立雪楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛。時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐①，時(shí)與游?、谑塘⒉蝗ァｎU既覺(jué)，則門外雪深一尺矣?！ㄟx自《宋史·楊時(shí)傳》）①瞑坐：坐著打瞌睡。

②游?。▃uò）：北宋著名理學(xué)家。1．用“√”在括號(hào)里選擇加點(diǎn)字的意思。

（1）時(shí)與游?。▃uò）侍立不去

（A．離開(kāi)

B．去，往）

（2）頤既覺(jué)

（A．覺(jué)得

B．醒來(lái)，停止睡覺(jué)）

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)畫線句子的意思。

____________________

3．讀了這個(gè)故事，你從主人公楊時(shí)身上學(xué)到了什么精神？

___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。西風(fēng)胡楊①胡楊，秋天最美的樹(shù)，是一億三千萬(wàn)年前留下的最古老的樹(shù)種，只生在沙漠。

②胡楊，是最堅(jiān)韌的樹(shù)。胡楊的根莖很長(zhǎng)，能深達(dá)二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十?dāng)z氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。③胡楊，是最無(wú)私的樹(shù)。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。

④胡楊，是我平生所見(jiàn)最悲壯的樹(shù)。胡楊生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和內(nèi)蒙古的額濟(jì)納旗，我都看見(jiàn)了大片壯闊無(wú)邊的胡楊林，它們生前為保衛(wèi)所摯愛(ài)的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身軀仍堅(jiān)定地挺立著。

⑤胡楊曾孕育了整個(gè)西域文明。兩千年前，西域被大片蔥郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長(zhǎng)流不息，水草豐美，滋潤(rùn)出樓蘭、龜茲等西域文明。可是，拓荒與征戰(zhàn)，使水和文明一同消失在干涸的河床上。

⑥胡楊也有哭的時(shí)候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹(shù)身都會(huì)流出咸咸的淚。它們想求人類，將上蒼原本賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水留下。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林的沙土上，即便是入地即干，也會(huì)讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)屹立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟(jì)納旗的河水在驟減，我聽(tīng)見(jiàn)上游的人們要攔水造壩圍墾開(kāi)發(fā)，我怕他們忘記曾經(jīng)呵護(hù)他們爺爺和爺爺?shù)臓敔數(shù)暮鷹?，我?dān)心他們的子孫會(huì)重溫那荒漠殘城的噩夢(mèng)。

⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中堅(jiān)持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無(wú)比心痛。然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來(lái)者將被激勵(lì)。

⑧直到某日，被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹(shù)種，問(wèn)：你們是誰(shuí)？獵獵西風(fēng)中會(huì)有無(wú)數(shù)聲音回答：我們是胡楊！

（有改動(dòng)）1．讀了這篇文章，你對(duì)胡楊的了解是______。（至少寫出四點(diǎn)）

2．第②段的三個(gè)數(shù)字說(shuō)明了胡楊_______的特點(diǎn)，流露出作者_(dá)________之情。

3．對(duì)第⑦段中畫橫線的句子理解不正確的是（）A．作者用三個(gè)“祈求”深切地表達(dá)了希望胡楊存活下去的強(qiáng)烈感情。B．第三個(gè)“祈求”是希望人們能關(guān)注胡楊，關(guān)注大自然的命運(yùn)。C．“哪怕幾十年”的意思是希望胡楊給人們一些改變這里的環(huán)境，改善胡楊生存現(xiàn)狀的時(shí)間。D．從這里可以看出作者是一個(gè)迷信的人。4．第⑦段中提到的“那些來(lái)者”指的是________。

5．胡楊這一形象引起了你怎樣的思考？

________六、仿寫句子13、句子綜合訓(xùn)練。

（1）新年晚會(huì)上，我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）

_____________________

（2）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為陳述句）

_____________________

（3）小麻雀造房子。（把句子寫具體，不少于兩處）

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（4）照樣子往下寫。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是__________，_____________。

（5）想象句子描