2023-2024學(xué)年甘肅省合作市小學(xué)語文五年級期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

1．dūdu周瑜dù

jì諸葛亮的才干，讓他立下三天造十萬支箭的jūnlìngzhuàng。

2．曹操聽到gǔ聲和nàhǎn聲，不敢輕易出動。二、選擇題2、下列加點字不是同音字的一項是（）A．矯正大橋繳費B．苔蘚顯示危險C．治療遼闊寂寥D．馴服教訓(xùn)迅速3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．這花園里蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱和昆蟲，樣樣都有。B．第七屆世界軍人運動會在湖北省武漢市隆重開始。C．他身著藍色的上衣、淺藍色的短褲，腳穿運動鞋。D．遠處傳來一片嘩笑和告別的身影。4、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．駿馬

興致勃勃B．慈詳

摩拳擦掌C．包袱

手急眼快D．鍛煉

出謀畫策5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語的省略。6、下列句子中，加點的成語或俗語使用有誤的一項是（

）A．雪花，她潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫空中徐徐降落。B．“墻倒眾人推”，只要我們齊心協(xié)力，就能把這件事辦好。C．那時候，官府和地方豪強一個鼻孔出氣，普通老百姓可遭了殃。D．這些孩子整天沉迷于網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，讓人痛惜不已。7、下列說法不正確的一項是（

）A．抓住人物的語言、動作、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心，可以加深對文章內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。B．研究報告的形式有多種，但是研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。C．在閱讀四大名著時，如果遇到比較難理解的詞，必須反復(fù)琢磨，弄懂為止。D．恰當(dāng)?shù)剡\用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，能夠呈現(xiàn)景物獨特的魅力。8、下列句子排序正確的一項是（

）

①太空垃圾是些什么呢？

②這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛，橫沖直撞，正常運行的航天器一旦碰上它們，就會遭殃。

③它們有的是完成了任務(wù)、已經(jīng)到了設(shè)計壽命極限的報廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒能進入預(yù)定軌道的航天器。

④還有的是用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的殘骸。A．①②③④B．①③④②C．①④②③D．③④②①三、填空題9、根據(jù)本學(xué)期所學(xué)填空。

（1）《從軍行》中體現(xiàn)將士戍守邊疆的氣勢和豪情的一句詩是：___________________，___________________。

（2）為了更好地開展“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)，我會從___________________，___________________以及請教別人等方式收集大量資料，并進行篩選、整理、利用，讓活動取得更好的效果。

（3）“夫不可_______________與無不_______________，不可_______________?！边@句話出自寓言故事___________________，像這樣的寓言故事還有___________________。

（4）凡是違法亂紀(jì)，作惡多端的人都不會有好下場，正如《左傳》中所說___________________。10、理解成語，想象畫面。

（1）“眾星拱月”中的“拱”的意思是___________。

這個成語的意思是_________________

（2）在課文中，“眾星拱月”一詞中的“月”指的是圓明園、_________和__________；“星”指的是____________。

（3）我能用“眾星拱月”寫一句話。

__________________四、文言文閱讀11、閱讀課文片段。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪sòng（

）讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（

），________________——[宋]朱熹1．把文章橫線處補充完整。________________

2．按順序在答題卡上根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字寫上拼音。________________

3．聯(lián)系上下文，寫出“漫浪”“急”的意思。漫浪：______________

急：______________

4．對課文的理解，下列說法錯誤的一項是（

）A．“嘗”的意思是曾經(jīng)?！爸^”的意思是說。B．劃波浪的句子，朗讀時可以這樣停頓：心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專一，卻只/漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。C．“眼到”是“三到”中最重要的。D．這個故事告訴了我們讀書的方法。五、現(xiàn)代文閱讀12、請認(rèn)真閱讀下列短文，完成習(xí)題。千年的選擇——愛國情懷夜闌人靜，我知道__________緣著歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，__________能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”不知曾經(jīng)的汨羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。①他佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？披發(fā)流放又為誰？他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千匹白練，寫滿為國為民的志愿。他報國無門，于是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒?！雹诓恢且姿呐炫葷暿欠襁€依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔，已是定格在歷史長河中的一個永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。________在如虎狼般的強秦面前，他壯志未酬，________他有圖窮匕見時的英勇，有倚柱而罵時的凜然。直到今天，他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻?！白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營?！辈恢菭I帳之中是否還有他醉中挑燈看劍、夢中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國沉默的閑居，但他依然有滿腹“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人，他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天他的愛國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人奮進。1．在短文橫線處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（

）A．只有……才

雖然……但是B．之所以……是因為

雖然……但是C．只有……才

因為……所以2．短文主要介紹了_________、__________、___________這三位愛國英雄。請你選擇其中一位，用簡潔的語言概括他的事跡。

______________________________________

3．讀短文中畫“_______”的句子，第①處中的“誰”指的是_______________；第②處中“壯言”的內(nèi)容是______________________________________。

4．短文引用了不少愛國詩句，你最喜歡哪一句？請寫出你喜歡的理由。

我喜歡的詩句：______________________________________

我喜歡的理由：_____________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）班長激動地說：“我們的任務(wù)勝利地完成了！”（改成轉(zhuǎn)述的句子）

_______________

（2）游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。（用句中的說明方法寫一句話。）

_____________________

（3）根據(jù)要求用“驕傲”寫兩個句子。

①（形容自高自大）：___________

②（形容自豪）：_________________

（4）照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。

興高采烈：________________

（5）讀例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

例：院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

小貓在屋里玩耍。

__________________

（6）讀下面的句子，寫出句子的主要意思。

例；我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對藺相如不服氣。）

花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛