2023-2024學(xué)年四川省內(nèi)江市小學(xué)語文四年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

línshí

xuǎnzé

zhùzhǐ

bǐjiào

二、填空題2、下列詞語中的加點(diǎn)字與“寧可”中的“寧”讀音相同的是（

）A．安寧B．寧靜C．寧死不屈D．心神不寧3、照樣子，給下面的字換個(gè)偏旁組成新字再組詞。

例：笛——迪（啟迪）

撼——_____(

)

醉——_____(

)

梢——_____(

)

悔——_____(

)4、尋朋友，找對手。

（1）近義詞

痛苦——(

)

屹立——(

)

消滅——(

)

胸懷——(

)

陰謀——(

)

征服——(

)

（2）反義詞

奉獻(xiàn)——(

)

剛強(qiáng)——(

)

害怕——(

)

激昂——(

)

快樂——(

)

尋?！?

)5、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(1)做任何事情，(

)勤奮努力，持之以恒，(

)能成功。

(2)這里的泉水，(

)清澈，(

)甘甜。6、讀一讀，填反義詞組成成語。

()征()戰(zhàn)()顧()盼()思()想

()張()望

頭()腳()

()生()死

()應(yīng)()合

大()小()

爭()恐()三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀

①從租界回來以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。②那天修身課上，魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請問諸生為什么而讀書？”③同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！币灿械恼f“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”……④周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：⑤“為中華之崛起而讀書！”⑥魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”⑦“為中華之崛起而讀書！”⑧周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”1．本選段選自課文《________________》，全文寫了少年周恩來的三件事，分別是耳聞中華不振、目睹中華不振，以及本選段的____________。

2．選文的第一段在整篇課文中是一個(gè)____段，起到承上啟下的作用。聯(lián)系全文，我知道周恩來一個(gè)人在沉思，他心里在想：___________________

3．選文中，周恩來的讀書目的與其他同學(xué)的讀書目的有什么不同？

______________________________________________________________________

4．朗讀“為中華之崛起而讀書”這句話時(shí)應(yīng)該（

）A．讀得清晰，聲音低沉。B．讀得堅(jiān)定，聲音低沉。C．讀得清晰，堅(jiān)定，聲音激昂。5．新時(shí)代的你，讀書目的又是什么？學(xué)了本文，把你的想法寫下來。

_______________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。竹春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的（初期旺期中期）。可這時(shí)，常常因?yàn)橥寥辣容^（干旱干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時(shí)還能長高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1．用“/”把短文中兩處括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。

2．第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)（

）A．疑問句B．設(shè)問句C．反問句3．選擇正確的序號填入下面的括號內(nèi)。

①竹林

②新竹

③春筍

(

)一夜之間能長一、二尺，(

)不到一年能長成(

)。

4．選字填空。

這篇短文介紹竹的用途的順序是(

)→(

)→(

)

①梢

②竿

③葉

5．讀了這篇短文，請你針對短文，從內(nèi)容上、寫法上、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)上提問，并在問題后面注明提問的角度。

問題1：______________________________

提問角度：____________________________

問題2：___________________________

提問角度：__________________________

問題3：__________________________

提問角度：__________________________五、語言表達(dá)9、小練筆。

請你推薦一個(gè)歷史人物故事，寫清