2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市小學語文五年級期末高分測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

早上我貪睡起得遲了，沒有聽從媽媽叫我?guī)е背吆腿前宓膁īngzhǔ(),第一節(jié)課考數(shù)學時，我心里非常jiāojí()，而且非常hòuhuǐ()，幸虧同桌肯與我共用，我才能zhèndìng()地考試，我fāshì()以后再也不犯類似的毛病。二、選擇題2、下列劃線字的讀音完全正確的一項是（

）A．懼怕（jù）

忽略（lüè）

支撐（chēng）

娛樂（lè）B．欺凌（líng）

噪音（zào）

衰老（chuī）

操縱（zòng）C．哺乳（bǔ）

手絹（juān）

誘惑（yòu）

告誡（jiè）3、下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是（）A．我要盡快早日報答母親對我的母愛。B．經(jīng)過老師和同學們的幫助，我很快進步了。C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。D．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。4、下面詞語的書寫全都正確的一組是（

）A．抵御

夜幕

同心脅力B．酬謝

垂蔓

路不拾遺C．珊瑚

凜冽

應(yīng)接不遐D．堡磊

謄寫

完壁歸趙5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調(diào)6、將句中畫線的成語換成相應(yīng)的俗語，錯誤的一項是（）A．凡遇院中公文，送府用印，孫大人動輒吹毛求疵，當即駁回。（雞蛋里挑骨頭）B．本人一介書生，而且無家室之累，直言不諱，又何妨？（打開天窗說亮話）C．列強虎視眈眈，貪得無厭，正打算蠶食鯨吞。（橫挑鼻子豎挑眼）D．我們應(yīng)當敢于創(chuàng)新，勇于實踐，而不應(yīng)當畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）7、讀一讀，下列屬于動態(tài)描寫的是（）A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．河水細細的，卻漫著一大片的凈沙。C．那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。D．院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。8、［排列句序］下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①在南京附近的村莊里，日本人向任何一個過路的男子開槍，因為他們懷疑他過去可能是個中國士兵。②他們也在市郊和鄉(xiāng)村屠殺中國人。③日本人在南京挨家挨戶地搜查尋找中國士兵，也就一家接一家地殺害這座城市的居民。④在城墻外，在河邊（河水早已被染成紅色），在池塘和湖邊，在小山旁和大山腳下，到處尸體成堆。A．③②④①B．①②③④C．②③④①D．④③①②三、填空題9、課文內(nèi)容回顧。

（1）課文圍繞梅花寫了外祖父的五件事：教“我”讀唐詩宋詞時_____________；“我”弄臟墨梅圖后__________；因年齡大不能回國時______________；離別的前一天早上_____________；離別當天到船上__________________________。從這些事情中，我們可以感受到外祖父寄托在梅花中的_____________，還可以感受到外祖父__________________________之情。

（2）我知道與梅花并稱為“歲寒三友”的是____________、___________；與梅花合稱為“花中四君子”的是____________、____________、____________。請你寫出兩句贊美梅花的詩句：___________________，___________________。10、把下面四字詞語補充完整，再用上兩個詞語各寫一句話。

國______民安

安______樂業(yè)

流離失______

內(nèi)憂外______

造句：A．________________。

B．_______________。四、文言文閱讀11、文言文閱讀磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼（ǎo）方磨鐵杵（chǔ）；問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒（zū）業(yè)?！咀⑨尅渴牵哼@。媼：婦女的統(tǒng)稱。方：正在。杵：壓米或捶衣用的棒，一頭粗一頭細的圓棒。感其意：被她的意志感動。還卒業(yè)：回去完成了學業(yè)。1．結(jié)合注釋，用自己的話說說這個小故事。

____________________

2．用一個四字成語概括這個故事：_________。

3．簡要敘述故事蘊含的道理：___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。長城在我心中①我的遐思，追尋過呼倫貝爾大草原的青青牧草，大興安嶺茫茫的林海雪原；追尋過鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬里沙海；還追尋過那遠古的黃河故道，逶（wēi）迤（yí）的長江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的是那綿延在群山之巔（diān）、橫貫黃河南北的長城，我魂牽夢繞的長城?、谠诤⑻釙r代，圖畫中長城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢幻抹上幾筆神奇瑰麗的色彩。城墻下有野花的芳馨（xīn）、小鳥的歡歌；城墻襯著藍天，繞著白云。那真是一個多彩的世界。“這就是祖國的象征嗎？”那時候，我極想知道祖國究竟是什么樣子。爸爸總是對我說：“去長城吧，站在長城上你就會知道了！”在懵（měng）懂的童年，長城喚起了我對我們民族、我們祖先、我們偉大祖國河山的一種莊嚴神圣的情感。③后來登上長城的愿望終于實現(xiàn)了。為了紀念首登長城激奮感慨的一刻，我拍了一張照片，珍藏至今。照片上，一個少年正在攀登一段極為陡峭的長城，仰起的臉紅撲撲的，汗涔（cén）涔的，露出幾分豪情，也透著幾分稚氣。我珍愛它，不僅因為它贏得了同伴羨慕的眼光，更因為它記載著我人生中一次難忘的經(jīng)歷。是的，多么難忘啊，我體會到了父親那句話的含意，而我們偉大祖國的形象也第一次在我心靈的膠片上感光。我猜想，這地球上最長、最堅固、最渾厚的灰墻里，一定包蘊著什么——它似乎有些神秘，有些幽深，看上去虛幻無形，但我確實地感到它的存在了，它不就是我們古老民族的偉大靈魂嗎？④我站立在寬闊的長城上，極目遠望：在廣闊的天宇下，這古老的城墻，隨著群山萬壑（hè）綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍，那高大的烽火臺，有的像奮起的勇士，傲視長空，有的像沉思的巨人，默對蒼穹（qióng）。千百年屹立于此的長城啊，你是生命的記錄，歷史的見證！塞外強悍的風呼嘯著，仿佛傾訴著長城的經(jīng)歷。在長城上，我拼命尋覓著古戰(zhàn)場的遺跡，希冀勾畫出一幅幅長城內(nèi)外悲壯的歷史畫面。在這長城的歷史畫卷中，不乏反抗暴君的勇士，抵御外侮的民族英雄。⑤啊，長城！偉大的長城！你永遠在我心中！1．運用學過的理解詞語的方法，請寫出你對下列詞語的理解。

心潮澎湃：____________________________________

魂牽夢繞：____________________________________

2．讀第⑤自然段時，怎樣讀才能更好地表現(xiàn)文章的情感？A．讀得快一些，讀出平靜。B．語調(diào)高一些，讀出激動。C．語速慢一些，讀出高興。3．根據(jù)提示列出文章的提綱。

題目：長城在我心中

開頭：________________（第①自然段）

中間：（1）________________（第②自然段）

（2）__________________（第③/④自然段）

結(jié)尾：_________________（第⑤自然段）

4．讀文中的句子，寫出主要意思。

（1）我猜想，這地球上……我們古老民族的偉大靈魂嗎？

__________________________________________

（2）在長城上，……抵御外侮的民族英雄。

_________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）用自己的話寫出下面古文的意思。

兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

_________________________

（2）讀一讀，體會加點詞的表達效果，仿寫句子。

幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。

___________________

（3）讀下面