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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音,寫漢字。
(1)秋天到了,秋雨zīrùn(
)下的水稻zhújiàn(
)成熟了;pútao(
)滿架,zhuānɡjia(
)滿倉,一切都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果,值得我們jìnɡpèi(
)。
(2)張爺爺放棄了城里shūshì(
)的生活,回家鄉(xiāng)承包了300畝荒山植樹造林,他耐心yánjiū(
),精心xuǎnzé(
)樹苗,終于把cénɡjīnɡ(
)的荒山變成了環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地,村民們的生活也得到了大大ɡǎishàn(
)。二、填空題2、在正確的讀音下面畫“”。
家雀兒(quèqiǎo)
蝙蝠(biānbiǎn)
肝臟(zāngzàng)
露面(lòulù)
降服(xiángjiàng)
角色(jiǎojué)
旋轉(zhuǎn)(xuánxuàn)
歸還(háihuán)3、給下列多音字組詞。
彈:dàn________
tán________
臟:zàng________
zāng________
種:zhǒng________
zhòng________
還:hái________
huán________4、寫出下列詞語的反義詞。
腐爛—(
)
猛烈—(
)
透明—(
)
鼓舞—(
)
執(zhí)著—(
)
遼闊—(
)5、選擇關(guān)聯(lián)詞并用加點(diǎn)的造句。
不但……而且……
只要……就……
雖然……但是……
無論……總是……
因?yàn)椤浴?/p>
是……還是……
⑴我們(
)要學(xué)課本上的知識(shí),(
)要多看課外書。
⑵(
)種子的生命存在,這種強(qiáng)大的力量(
)會(huì)顯現(xiàn)。
⑶(
)長江大橋雄偉壯觀,(
)吸引了游客。
⑷王老師(
)身體不好,(
)一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們。
⑸造句:無論……總是……
_____________________________________________________________________________________6、寫出下列成語。
天(
)地(
)
月(
)人(
)
別有(
)(
)
(
)群(
)隊(duì)
房(
)屋(
)
何(
)何(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。出塞泰時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.解釋下列字詞的意思。
但使:_________________________
教:___________________________
2.這首詩的作者是______代詩人_______。
3.“萬里長征人未還”中的“人”指的是_______,“未還”的原因有兩個(gè):一是___________,二是_______________。
4.下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.古詩第一句詩人從描寫景物人手,勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。B.“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”指的是秦時(shí)的明月和漢代的邊關(guān)。C.古詩第二句“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難,表達(dá)了詩人悲憤的情感。D.第三句中的“飛將”泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng),表達(dá)了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定生活的愿望。四、散文閱讀8、精彩課外閱讀軒。我不能忘掉祖國1908年,宋慶齡15歲,就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué),她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認(rèn)真地(搜
收)集資料,認(rèn)真地思索,做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上,一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說:“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里……”這時(shí),坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動(dòng),但她仍然用(溫和
柔和)的聲調(diào)說:“歷史確實(shí)是在不斷變化的,但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。總有一天,東亞睡獅的吼聲將(震動(dòng)
振動(dòng))全世界!因?yàn)樗袕V闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進(jìn)行著(堅(jiān)
艱)苦卓絕的斗爭!”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人?!薄斑@些話多么有力量!”宋慶齡雖然身在國外,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對同學(xué)說:“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!”1.用“﹨”劃去文中括號里錯(cuò)誤的字和詞。
2.聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語在文中的意思。
淘汰(
)
交口稱贊(
)
3.就短文的題目,請你提出一個(gè)有價(jià)值的問題?并自己試著回答。
問題:_____________
回答:______________
4.仔細(xì)閱讀課文,回答問題。
(1)宋慶齡說:“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
_______________
(2)大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”?
_______________
5.讀了這篇文章之后,你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文?此時(shí),你有什么感受和啟發(fā)?
________________五、語言表達(dá)9、口語交際四(1)班路老師通知大家:明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求同學(xué)帶齊彩筆、膠水、剪刀
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