2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

1．kùshǔ和yán熱使這個(gè)屋子像zhēnglóng一樣，還充滿了刺耳的zàoshēng，shòuruò的媽媽弓著jǐbèi在工作。

2．?huà)寢尀榱苏疹櫸?，péibàn我，cí去了最mánɡlù的工作，不再享有自由支配時(shí)間的quánlì，一直為我們操勞。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．玷污（diàn）

棒橛（jué）

靦腆（tiǎn）

造詣（zhǐ）B．鉸斷（jiǎo）

胚胎（pī）

眷戀（juàn）

奔赴（fù）C．鑄成（zhù）

踮腳（diǎn）

遐想（jiǎ）

威嚇（hè）D．蚌殼（bàng）

弓弩（nǔ）

詭秘（guǐ）

揩油（kāi）3、下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A．通過(guò)這次班會(huì)，使我懂得了要節(jié)約用水。B．老師上課的時(shí)候總是夸夸其談，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷。C．我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。D．爺爺時(shí)?；貞浧疬^(guò)去的往事。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．操縱

遼闊

牲畜

水罐B．翹起

儀式

恢復(fù)

保姆C．雇定

籠罩

凳子

腳墊D．簇?fù)?/p>

幺喝

窗簾

遼闊無(wú)垠5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．他寫(xiě)的文章如高山流水般自然流暢。B．在元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演精彩，臺(tái)下觀眾忍俊不禁。C．這一別具匠心的設(shè)計(jì)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。D．為了讓學(xué)生取得更好的成績(jī)，老師們處心積慮地為他們輔導(dǎo)。7、下面與“（小嘎子）總想使巧招，下冷絆子”的描寫(xiě)方法相同的一句是（

）A．小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。B．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。C．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖。D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。8、將下列語(yǔ)句依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（

）

你的話語(yǔ)應(yīng)該是一縷包含早春氣息的柔風(fēng)，__________；你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，__________；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，__________；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量，__________。

①迎承談判桌上的唇槍舌劍

②構(gòu)思并闡述金色的成熟

③彌合朋友之間人為的小隙

④澎湃青春的熱忱和血液A．③④①②B．②①③④C．③②①④D．④①③②三、填空題9、課文回顧與積累。

（1）民間故事真是太有趣了！___________的海力布，__________的牛郎，鮮明的人物形象給我留下了深刻的印象。

（2）《牛郎織女》的故事家喻戶曉。古往今來(lái)，許多文人墨客以此為主題創(chuàng)作詩(shī)詞，借以表達(dá)深沉的情思。如，林杰《乞巧》中的“七夕今宵看碧霄，____________”。10、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并按要求分類。（填序號(hào)）

（1）①精________________擻

②膀________腰________

③________信_(tái)_______疑

④________________擦掌

⑤手疾________________

⑥躍躍________________

⑦風(fēng)________浪________

⑧齜________咧________

⑨心________膽________

（2）描寫(xiě)人物神態(tài)：________

（3）描寫(xiě)人物心理：________

（4）從上述詞語(yǔ)中任選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話：________四、文言文閱讀11、閱讀蓋士人①讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺③天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。——選白《曾國(guó)藩家訓(xùn)》注釋：①士人：泛指知識(shí)階層。②恒：恒心。③窺：看。1．閱讀選文，寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的意思。

（1）第一要有志(

)

（2）皆無(wú)識(shí)者也(

)

2．有節(jié)奏地讀句子“有恒/則/斷無(wú)不成之事”，下列理解正確的是（

）A．有恒心則必然干不成所有的事情B．有恒心則必然偶爾有干不好的事C．有恒心則必然沒(méi)有干不成的事情3．選文中劃?rùn)M線的句子中“此三者”指的是__________________

4．讀書(shū)除了“此三者”，還可以有什么？寫(xiě)出一種即可，并說(shuō)明理由。

________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。秋的原野洪琳窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐的落葉，我對(duì)著它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得潔凈而明亮。村外的那個(gè)小池塘，睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著，水面蕩漾起一圈圈的波紋。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)脖子，有節(jié)奏地，“哦！哦！”地鳴叫著，為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。山谷里，楓樹(shù)地葉子不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻好似一片金黃色的大海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪。稻禾深處，不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭仙鹆丝|縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。半空中飛過(guò)一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們砰！砰！”地喝叫。雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說(shuō)：“明年見(jiàn)，孩子們！”然后繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去。1．請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

忽然(

)

貪心(

)

凝視(

)

2．“那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨?！边@里的“訊號(hào)”指的是（

）A．梧桐的落葉。B．涼風(fēng)。C．楓葉。3．短文中畫(huà)橫線的句子綜合運(yùn)用了（

）等修辭手法。（多選）A．比喻B．夸張C．排比D．?dāng)M人4．“山谷里，楓樹(shù)的葉子不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？”這句話的主要意思是（

）A．秋天向我們表示它無(wú)限的熱情。B．山谷里楓樹(shù)的葉子喝了酒之后會(huì)慢慢變紅。C．山谷里楓樹(shù)的葉子，在秋天非常紅。5．短文描寫(xiě)了秋天的哪些景物？請(qǐng)你列出至少六種。表現(xiàn)出秋天怎樣的特點(diǎn)？

______________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。

書(shū)__________________________________________

（2）她常常想，人人說(shuō)天上好，天上好，天上其實(shí)沒(méi)有什么好的。（改為反問(wèn)句）

____________________________________________

（3）仿照例句，把下面的畫(huà)面描寫(xiě)具體。

例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

清早，天空中布滿了陰云。

________________________________