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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
“市區(qū)“創(chuàng)文”工作開展以來(lái),我們看到的是的zhěngjié(
)的jiēdào(
)按guīzé(
)行駛的車輛,文明有禮的行人。城市變piàoliàng(
)了,就連天空也xiǎnde(
)格外mínglǎng(
)透亮。二、填空題2、查字典填空。
(1)器:查()部,再查()畫,(
)結(jié)構(gòu),組詞:(
)。
(2)受:查()部,再查()畫,(
)結(jié)構(gòu),組詞:(
)。3、多音字注音組詞
藏:________(
)
________(
)
悶:________(
)
________(
)三、信息匹配4、選詞填空。
秘密
神秘
(1)假如我們自己都不能保守(
),又怎么能指望別人替我們保密呢?
(2)同學(xué)們渴望了解這個(gè)(
)的宇宙。
習(xí)慣
習(xí)俗
(3)包餃子是中國(guó)春節(jié)的(
)之一。
(4)張伯伯一直都有喝下午茶、閱讀、聽音樂(lè)的(
)。四、選擇題5、下面各組詞書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.呈現(xiàn)
虛幻
蠟燭B.乘客
光茫
園滿C.漏雨
歷害
膠水五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《海底世界》選段,回答問(wèn)題。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。1.從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
防衛(wèi)——(
)
緩慢——(
)
2.短文分別寫了海底的
和
,請(qǐng)用“
”畫出這兩個(gè)自然段中的中心句。
3.讀一讀畫橫線的句子,注意加點(diǎn)的部分,體會(huì)這樣寫的好處,寫一寫。
____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō):“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去,專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說(shuō),自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò),不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人。1.蚊子對(duì)獅子說(shuō)這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的一番話,是因?yàn)椋?/p>
)A.蚊子說(shuō)話太啰嗦B.意思復(fù)雜,沒(méi)有這么多話說(shuō)不清楚C.要刺激獅子,炫耀自己2.文中“嘆息”一詞寫出了蚊子的(
)A.自負(fù)而又自卑的心理B.懊悔而又無(wú)可奈何的心理C.懊悔而又不服氣的心理D.憤怒而又無(wú)可奈何的心理3.蚊子開始能戰(zhàn)勝獅子的原因是_______________,蚊子后來(lái)失敗在蜘蛛手中的原因是_________________。用俗語(yǔ)概括是____________________。
4.這則寓言的寓意是什么?
___________________________________
5.最后一段運(yùn)用了________________表達(dá)方式,其作用是_________________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
小華發(fā)現(xiàn)家里最近有許多的蟑螂,她不知道該怎樣消滅它們。在科學(xué)課上她就向科學(xué)老師劉老師請(qǐng)教了這個(gè)題。小華該怎樣向老師請(qǐng)教呢?請(qǐng)你快來(lái)助小華吧。
__________________________________八、想象作文9、習(xí)作。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會(huì)激起你無(wú)窮的遐想:“最好玩的國(guó)王”“一本有魔法的書”“小樹的心思”“躲在草叢里的星星”“手罷工啦”“滾來(lái)滾去的小土豆”“假如人類可以冬眠”……
選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事
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