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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
suífēng
piāodòng
wǔdǎo
tíngzhǐ
huāgūduo
二、填空題2、查字典。
“賞”字用部首查字法,應(yīng)先查___________部,再查___________畫;用音序查字法,應(yīng)先查音序___________,再查音節(jié)___________。按筆順規(guī)則,第一畫是___________。
“賞”在字典中的解釋有:A.賞賜,獎賞;B.賞賜或獎賞的東西;C.欣賞,觀賞;D.賞識。
在“領(lǐng)賞”一詞中應(yīng)選解釋___________;
在“贊賞”一詞中應(yīng)選解釋___________;
在“賞花”一詞中應(yīng)選解釋___________。3、比一比,組詞語。
株(
)
冀(
)
觸(
)
頸(
)
釋(
)
姝(
)
翼(
)
解(
)
項(
)
澤(
)三、信息匹配4、把句子補充完整。再選擇合適的句子。
①______,理不辯不明。
②有理走遍天下,________。
③一時強弱_____,萬古勝負_______。
(1)“______”告訴我們只有去做才能明白其中的奧妙!道理要分辯才能明白!
(2)兩位男生因為意見不和打起了架,李老師用“______”這句格言教育他們分歧不能靠暴力解決,要以理服人。
(3)“______”告訴我們憑理辦事,走到哪里都行得通;不講道理,就會處處碰壁。四、選擇題5、下列詞語中,有錯別字的一組是(
)A.石匠
體現(xiàn)B.姿勢
代價C.池唐
社會D.鴛鴦
舉重五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀蜜蜂(節(jié)選)①一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號,然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回的方向。這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?②在回家的路上,我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來!它們兩點四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?!雹畚曳琶鄯涞臅r候是將近兩點鐘,也就是說,在大約三刻鐘的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時間。④傍晚時,我親眼看到另外三只飛了回來,身上也都帶著花粉。⑤第二天我檢查蜂窩時,發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號的蜜蜂。⑥這樣,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,準確無誤地回到了家。盡管它們逆風而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實實飛回來了。1.請在括號內(nèi)填寫恰當?shù)膬?nèi)容梳理實驗過程。
先(捉一些蜜蜂放進袋子)→再(
)→接著(
)→然后(放飛蜜蜂們)→最后(
)
2.法布爾為什么要在放飛的蜜蜂身上做白色記號呢?請在文中用直線畫出相關(guān)句子。
3.“也就是說,在大約三刻鐘的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時間?!弊髡咴趺粗佬∶鄯洳苫ǚ哿四兀浚?/p>
))A.因為蜜蜂習慣采花粉,而作者觀察到在蜜蜂飛回來的路上有許多盛放的鮮花。B.女兒說飛回來的蜜蜂渾身都是花粉,所以作者判斷蜜蜂采花粉了。C.作者在回來的路上看見有蜜蜂采花粉,所以判斷飛回來的蜜蜂也采花粉了。4.“蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力”這句話中加點的詞語可否去掉,為什么?
_______________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。小牛和老騾(luó)子有一段時間,老農(nóng)夫一直用小牛和老騾子一起耕作,耕作相當辛苦。年輕的小牛對老騾子說:“今天我們裝病吧,休息休息。”老騾子卻答道:“不行啊,我們需要把工作做完,因為耕種的季節(jié)很短啊?!钡∨_€是裝病了,農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來,小牛詢問地里的情況如何?!皼]有以前耕種得多?!崩向呑踊卮鸬?,“但我們也耕種了相當長的一段距離?!毙∨S謫柕溃骸袄霞一镎f我什么了嗎?”“沒有?!崩向呑踊卮?。第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當老騾子從田間回來后,小牛問道:“今天怎么樣?”“還不錯?!崩向呑哟鸬?,“但耕種得不是太多。”小牛又問道:“老家伙說我什么了嗎?”“啥也沒有對我說,”老騾子說,“但是,他停下來和屠夫說了好長時間的話?!?.小牛裝病不耕田,卻一再詢問“老家伙說我什么了嗎”,“老家伙”是指誰?一再詢問表明了什么?
___________________________________________
2.小牛第一次裝病是為了______________________,第二次裝病是為了_________________。
3.“他停下來和屠夫說了好長時間的話?!边@句話說明什么?()A.農(nóng)夫沒事做,隨便和屠夫聊了聊天。B.屠夫相中了農(nóng)夫家的牲畜,想和農(nóng)夫做生意。C.如果小牛繼續(xù)裝病偷懶,就有可能面臨生命危險。4.老騾子和小牛的差距表現(xiàn)在哪里?
______________________________________
5.小牛聽了老騾子的話后會怎么做?請你預(yù)測一下后面的故事。
_______________________________________七、語言表達8、“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話,向別人介紹一種事物。
你可知道,那座山上的石頭有多么奇妙嗎?……
___________________________________
你是否聽說過……
__________________________________八、想象作文9、習作:從下面的題目中任選一個,寫一篇習作。字數(shù)不少于300。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。
題目一:選一個傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、端午、清明、中秋等,寫一篇習作,可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事(所寫的事要與過節(jié)密切聯(lián)系)。
題目二:許多小動物會冬眠,如果我們?nèi)祟愐部梢远?,會發(fā)生一些什
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