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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。
(1)ɡuǒ著藍(lán)色“紗衣”的地球,就如一位和ǎi的母親,kānɡ
kǎi的為人類提供zī源。我們要保護(hù)她,不能làn用化學(xué)藥劑。
(2)在李叔叔植樹的生yá中,目dǔ了荒山變綠洲的過程,又重新看到y(tǒng)īnɡ飛燕舞的場景,為此李叔叔ɡònɡ獻(xiàn)出了自己的青春。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(
)。(填序號)A.鄭燮(xiè)
張作霖(lín)
李大釗(zhāo)
李鼎銘(mín)B.薄霧(bó)
薄餅(báo)
薄情(bó)
噴薄欲出(bó)C.僻靜(pì)
抵御(yù)
淚潸潸(sānsān)昏倒(yūn)3、下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.只要你全神貫注地去做一件事情,就一定能夠做好。B.在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭,團(tuán)長斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。C.雷鋒沒做什么驚天動地的大事,卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。D.他居高臨下地闡述了學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文的歷史意義。4、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)A.通霄
寂寞
徹底
翻箱倒柜B.凄涼
排徊
清脆
見微知著C.玻璃
哀思
批評
重見天目D.偶然
犧牲
恐布
死得其所5、下列說法不正確的一項是(
)A.辯論前,只需要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料,不需要搜集反駁對方的材料。B.《他們那時候多有趣啊》是一篇科幻小說,文章構(gòu)思新穎,立足未來,反觀現(xiàn)實.C.《表里的生物》為我們呈現(xiàn)了一個好奇心強(qiáng),愛觀察,善思考的孩子形象。D.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩人蘇軾孤高傲世的高潔品格。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨析形近字組詞。
橋(
)耙(
)哉(
)盲()陶(
)
蕎(
)把(
)栽(
)育(
)淘(
)7、補(bǔ)充句子。
(1)更新岷山千里雪,____________________。
(2)祖宗疆土,___________,____________________?!罹V8、這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。
改感嘆句:__________________________________________
改反問句:__________________________________________9、閱讀??赐陿?,我們在村口道別。老人拄著拐杖,慢慢邁進(jìn)他那個綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個山野老農(nóng),他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的。1.選文中破折號的作用是(
)A.表示解釋說明B.表示總結(jié)上文C.表示話題的轉(zhuǎn)換D.表示聲音的延長2.“另一種東西”表面上指的是___________,實際上指老人_______________。
3.(要素·把握中心)課文標(biāo)題“青山不老”有著怎樣的含義?我們可以這樣寫一寫。
①不老的是青山,________________
②不老的是老人,________________10、閱讀。
林海音①轉(zhuǎn)過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的的聲音,我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里,目的地可(
)飯店,(
)緊鄰它的一家書店。我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排,不錯……”走到門口,便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。②我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。??!它在這里,原來不在昨天的地方了。③急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,我會知趣地放下書走出去,再走進(jìn)另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。④我喜歡到顧客多的書店,因為那樣不會被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。⑤最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?,我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”⑥當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時,已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。我低著頭走出書店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
貪婪:_____________
白日夢:_______________
2.請在文中第①自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3.“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”句中讓“我”快樂的是_____________,讓“我”懼怕的又是_____________。
4.標(biāo)題就好像文章的眼睛,能突出文章的主旨,也能激發(fā)讀者的興趣。請為本文擬個題目:_________。
5.文中畫線處兩次寫到飯店的菜香,能否去掉?你認(rèn)為這樣安排有什么作用?
__________________________
6.請聯(lián)系上下文談?wù)勀銓Α坝涀?,你們是吃飯長大的,
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