2023-2024學年吉林省樺甸市小學語文五年級期末自測模擬提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

外公家里有三畝田。每到干旱的時候，我就和外公去jiāodì(

)，可是外公總xián(

)我礙事。我只好坐在田埂上吃wàipó(

)送來的gāob?ng(

)，chán(

)著她給我講故事。二、選擇題2、下列加點字的字音完全正確的一項是（

）A．酬謝chóu

焦急jiāoB．勤懇kěn

罕見ɡǎnC．節(jié)儉jiǎn

衰老shuɑīD．釀酒nàng

依偎wēi3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。B．一個人是否有理想和信念，是取得成功的關鍵。C．通過班主任老師的耐心幫助，我改正了缺點。D．雖然我太小，拿不動那鋤桿頭，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。4、下列字形全部正確的一項是（

）A．亨用

浩瀚

嵌入

高速公路B．侵略

依偎

冤枉

美中不足C．矛盾

喉嚨

膽怯

金壁輝煌D．暴雨

懶惰

樹稍

完好無缺5、下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報”。6、下面的語句描述的情景，表現了哪個成語的意思？（

）

同學們看見出國考察的張老師回來，一窩蜂似的圍了上去。A．直言不諱B．理直氣壯C．眾星拱月D．無拘無束7、下列句子說法正確的一項是（）A．我多么想念童年住在北京的那些景色和人物。（縮句：我想念人物。）B．花開了，就像睡醒了似的。（運用了比喻的修辭手法。）C．這清白的梅花，是不能玷污的。（反問句：這清白的梅花，難道是能玷污的嗎？）D．他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（動作描寫）8、下列語句排序正確的一項是（

）

①他先帶少年來到稻田邊，讓其觀察禾苗是不是在長高。

②陶淵明說學習絕無妙法，只有笨法，少年不解。

③鄰家有個少年向陶淵明請教讀書學習的妙法。

④少年恍然大悟：原來，學習并無妙法，勤學則進，輟學則退。

⑤接著，又指著溪邊的大磨石問少年，石頭中間為何會凹進去。A．③①⑤②④B．③②①⑤④C．②③①⑤④D．①⑤③②④三、填空題9、填空題。

（1）__________________，忽然閉口立。（《所見》清·袁枚）

（2）梅子黃時日日晴，__________________。（《三衢道中》宋·曾幾）

（3）秦時明月漢時關，__________________。（《出塞》唐·王昌齡）

（4）__________________，古來征戰(zhàn)幾人回？（《涼州詞》唐·王翰）

（5）__________________，西出陽關無故人。（《送元二使安西》唐·王維）10、先將詞語補充完整，再用畫“

”的詞語造句。

養(yǎng)(

)處(

)

眼(

)手(

)

(

)不自(

)

風(

)浪(

)

半(

)半(

)

一聲(

)(

)

造句：_______________________________________四、文言文閱讀11、短文。人生小幼南北朝

顏之推人生小幼，精神專利，長成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七時，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；ニ十之外，所誦經書，一月廢置、便至荒蕪矣。然人有坎壈，失于盛年，猶當晚學，不可自棄。注釋：①節(jié)選自《顏氏家訓?勉學篇》，題目為編者自擬。②專利：專注集中。③已：同“以”。表示時間、方位等界限。④《靈光殿賦》：即東漢辭賦家王延壽創(chuàng)作的《魯靈光殿賦》，全文并序近1400字。⑤坎壈：困頓，不得志。1．為下列句中加點字選擇正確的解釋。

（1）固須早教，勿失機也(

)

A．堅固的

B．一定

C．堅決地

D．同“故”，因此

（2）十年一理，猶不遺忘(

)

A．溫習，復習

B．道理，義理

C．治理，管理

D．理睬、理會

2．七歲時學習和二十歲以后學習，會有什么不同？請用原文作答。作者寫自己的親身經歷是為了說明什么？

七歲時：________________________________

二十歲以后：____________________________

說明：__________________________________

3．下面對作者的觀點概括最準確、全面的一項是（

）A．要在年輕時抓緊一切時間學習。B．少年時是學習的最佳時機。C．年少時學習被耽誤了，年老時也無法補救了。D．學習的正確態(tài)度是：年少勿失良機，年老不可放棄。五、現代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么？我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時我不知道它的名字，現在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直到你全身淋透后，雨過天晴，在你憂郁的心靈上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈于何處容身？⑤過午之后，山林便到了入睡的時刻。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——"，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。⑥到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調在歌唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥，在山中。1．作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫，它們的叫聲分別有什么特點？

_________________

2．文章第②段畫線句子運用了什么修辭手法？什么作用？

____________________

3．作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音？請簡要分析。

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4．仔細閱讀文章第④⑤段，請用“——”畫出一處動態(tài)描寫的句子，用“﹏﹏”畫出一處靜態(tài)描寫的句子，并分別說說這樣寫有什么好處？

__________________六、仿寫句子13、按要求完成句子。

（1）花開了，就像睡醒了似的。（仿寫擬人句）

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（2）一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。（用加點詞語造句）

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（3）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

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（4）病人對沃克醫(yī)生說：“我一直在數你的刀數?！保ǜ臑檗D述句）

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（5）朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）

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