2023-2024學年海南省儋州市小學語文六年級期末自測試卷_第1頁
2023-2024學年海南省儋州市小學語文六年級期末自測試卷_第2頁
2023-2024學年海南省儋州市小學語文六年級期末自測試卷_第3頁
2023-2024學年海南省儋州市小學語文六年級期末自測試卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

(1)隨著人們環(huán)保意識的增強,越來越多的人開始懂得地球的kāngkǎi(

)無私,人們開始節(jié)約zīyuán(

),提倡綠色生活方式,不再亂砍làn(

)伐。

(2)志愿者們?yōu)榄h(huán)保作出的gòngxiàn(

)有目共dǔ(

)o二、選擇題2、下列多音字的讀音完全正確的一項是(

)A.河水運載(zǎi)著我們的木舟,木舟上滿載(zài)著我們的希望。B.同學們在野外露宿(sù)。晚上,他們仰望星空講述著二十八星宿(xiǔ)的故事。C.漁夫身體強壯(qiǎng),從早到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。D.天氣越來越冷,難(nàn)民們的生活越發(fā)艱難(nán)了。3、下列句子中成語運用不準確的一項是(

)A.星期天,李明在家一會兒看書,一會兒睡覺,過得隨心所欲。B.鞭炮聲日夜不絕,響了一整天。C.今年才四歲的山東小選手,語重心長地說起了山東快板。D.他在路上遭遇了小偷,被洗劫一空,所以現(xiàn)在身無分文。4、下列各組詞語中,書寫全都正確的一組是(

)A.清幽

經厲

爆炸

斷斷續(xù)續(xù)B.灑拖

拘束

外賓

念念有詞C.凌亂

頹然

琴鍵

技高一籌D.迷蒙

沙啞

廢話

自做自受5、下列說法中錯誤的一項是(

)A.《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復得的新中國農民的代表之一。B.“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是種樹老人發(fā)出的感嘆。C.從《伯牙鼓琴》這則故事中,引申出的一個成語是“高山流水”。D.《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄,課文采用的是倒敘的寫法。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。

候(

)

盞(

)

缸(

)

漠(

)

侯(

)

盈(

)

御(

)

寞(

)7、根據(jù)所學內容完成練習。

(1)我們要及時孝敬、陪伴父母“_______________,_______________。”告訴我們的就是這個道理。。

(2)正所謂“_______________,_______________”跟他相處久了,你就會知道他是個怎樣的人。

(3)“今夜月明人盡望,________________”這兩句抒發(fā)了作者的思親之情,我還能寫一句抒發(fā)思鄉(xiāng)思親的詩句:“_______________,_______________?!?/p>

(4)我知道過年的時候吃魚寓意著__________________的美好期盼。

(5)英國作家___________為我們塑造了一個__________的魯濱遜;劉易斯?卡羅爾創(chuàng)作的《___________》,講述的主人公掉進兔子洞后,開啟了一段夢幻般的旅程。8、句子加工廠。

(1)世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?(改為陳述句)

________________________________________________________________

(2)許多試圖過江的百姓,被咆哮的江水吞噬。(改為“把”字句)

_____________________________________________________________

(3)歌舞已成了他們日常生活不可缺少的一部分。(用加點詞語造句)

_____________________________________________________________9、讀句子,結合課文,完成有關問題。父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。1.這句話從___________、___________兩個方面表現(xiàn)了李大釗_________的精神。

2.“偉大的力量”是指:_______________。10、現(xiàn)代文閱讀生命,生命①在一個夏天的下午,我一連在山上割了幾個小時的柴草,最后決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上,拿出一塊三明治,眺望著美麗的山野和清澈的湖水。//②要不是一只圍著我嗡嗡直轉的蜜蜂,我的閑適心情不會被打擾。那是一只普普通通的,卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說,我立刻把它趕走了。③蜜蜂一點也沒有被嚇住,它很快飛了回來,又圍著我嗡嗡直叫。這下我可失去了耐心。我一下子就將它拍打在地,隨后一腳踩進沙土里。沒多久,那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚,這個受我報復的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來,又一次把它踩進沙土里。//④我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動了起來,一只受了傷,但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。⑤重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內疚和關注,我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整,但左翅皺褶得像一團紙。然而,它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀,仿佛在估測自己的傷勢。這蜜蜂很快就把目標集中在褶皺的左翅。它伸出腿來,飛快地捋著翅膀。每將一次,它就拍打幾下翅膀,似乎在估量自己的飛行能力。哦,這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。⑥我垂下雙手,跪在地上,以便能清楚地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看,心想,這蜜蜂想必完了——它肯定完了,作為一個飛行員,我對翅膀太了解了。⑦然而,蜜蜂毫不理會我對它的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀,并似乎慢慢恢復了體力。它振翅的速度加快了,那薄紗似的,因皺褶而不靈活的翅膀,現(xiàn)在幾乎被撫平。//⑧蜜蜂終于感到自己恢復了體力,可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響,它離開了困住它的地面,從沙地上飛了起來,但還沒能飛3英寸遠,就掉了下來,它在地上掙扎著。然而,接下來是更有力的捋翅和撲翅。⑨蜜蜂再一次飛起來,這一次飛出6英寸遠,最后栽在一個小土堆上。很顯然這蜜蜂已經能夠起飛,但還沒能恢復控制方向的能力,它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后,它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。⑩蜜蜂又起飛了。這一次,它飛過了幾個沙堆,筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開了樹身,控制著飛行,然后,飛向明鏡似的湖面,仿佛去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失后,我才發(fā)現(xiàn),自己還跪在地上,已經跪了很久很久。//1.閱讀短文提取相關信息。

“我”踩了蜜蜂________。受傷的蜜蜂飛了________次終于獲得成功。

2.請根據(jù)文章內容用恰當?shù)脑~語概括“我”心情的變化。

閑適——________——________——感動

3.文章用“//”分成了四部分,請你運用歸納文章主要內容的方法,概括這篇文章的主要內容:_____。其中第______部分寫得很詳細具體。

4.請找出與文章第①自然段畫橫線句子相呼應的語句,在文中找出來,并寫出這樣寫的好處。

__________________________

5.請聯(lián)系上下文解釋第⑦自然段中你對“自以為是”的理解。

__________________________

6.文章第⑥自然段都寫到“跪在地上”,這兩處“跪”表達的意思有什么不同?

__________________________

7.題目是文章的眼睛。這篇文章題目“生命,生命”很有特點,寫出你的認識和理解。(至少寫出兩點)

__________________________11、辯一辯

你喜歡2155

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論